每年志愿填報(bào)時(shí)，都有有人歡喜有人憂的狀況發(fā)生。歡喜的不都是高分考生，憂愁的也不都是低分考生。恰恰有這么一種異常狀況，因?yàn)橹驹柑顖?bào)技巧問題，很多高分考生落榜，低分考生收到理想院校的錄取通知書。

　　育路高考網(wǎng)小編在此提醒廣大考生及家長(zhǎng)，填報(bào)志愿是技巧也是學(xué)問。下面，給大家分享幾則典型的志愿填報(bào)案例，希望大家引以為戒。

　　志愿填報(bào)抱佛腳案例

　　小郭高考分?jǐn)?shù)超過重點(diǎn)本科線30多分，此前全家人都認(rèn)為，先等分?jǐn)?shù)出來再看情況填報(bào)，只要分高，怎么都能上到好學(xué)校，因此，不慌不忙，直到高考分?jǐn)?shù)出了以后才開始準(zhǔn)備志愿填報(bào)。結(jié)果，老師、親戚、上大學(xué)的朋友，大家給出的意見不太一致，小郭一時(shí)也不知道如何報(bào)了。最終草草選了幾個(gè)學(xué)校，去網(wǎng)站查了查后就報(bào)上了，然后又胡亂填了幾個(gè)專業(yè)。結(jié)果，收到錄取通知書后，再去了解院校專業(yè)，發(fā)現(xiàn)都不是自己想要的。入校后，學(xué)習(xí)上很是吃力。

　　點(diǎn)評(píng)：如果我們?cè)诟呖己?，甚至是在分?jǐn)?shù)出來后，才去準(zhǔn)備志愿填報(bào)，往往就只有幾天時(shí)間了。而志愿填報(bào)需要我們了解的東西又太多，最后，填寫時(shí)往往帶有很大隨意性和盲目性，容易出現(xiàn)疏漏，最終結(jié)果也常常無法令人滿意。

　　專業(yè)選擇想當(dāng)然案例

　　考生小奇從小就對(duì)生物學(xué)感興趣，高考報(bào)考時(shí)只考慮生物相關(guān)的專業(yè)，一發(fā)現(xiàn)“生物醫(yī)學(xué)工程”這個(gè)專業(yè)，就選作了第一志愿。然而，被錄取后他才發(fā)現(xiàn)，他考的學(xué)校里生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)竟然設(shè)置在電子信息工程學(xué)院之下，主要課程與生物專業(yè)相距甚遠(yuǎn)。后來他才明白，這個(gè)專業(yè)主要是從事醫(yī)療電子設(shè)備研發(fā)的，比如心電圖儀器、B超機(jī)、CT機(jī)等。

　　點(diǎn)評(píng)：很多考生在志愿填報(bào)選擇專業(yè)時(shí)，對(duì)專業(yè)本身并沒有經(jīng)過翔實(shí)的了解，只是看專業(yè)的名字，透過名字看專業(yè)可能學(xué)習(xí)的內(nèi)容及以后的發(fā)展，這必然會(huì)失敗。比如，很多家長(zhǎng)以為“信息與計(jì)算科學(xué)”專業(yè)是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，但其實(shí)這個(gè)專業(yè)與計(jì)算機(jī)沒什么聯(lián)系，其實(shí)就是“數(shù)學(xué)”學(xué)科的一種。還有很多家長(zhǎng)認(rèn)為“教育技術(shù)學(xué)”專業(yè)講授的是“教育”的“技術(shù)”，然而這個(gè)專業(yè)主要研究的則是多媒體技術(shù)如何在教學(xué)中應(yīng)用，說白了就是培養(yǎng)學(xué)校電教中心的工作人員。

　　有些專業(yè)雖然名稱相同，但由于學(xué)校不同，其發(fā)展方向也有差異。選擇專業(yè)，僅憑專業(yè)名稱，沒有詳細(xì)了解就“定下終身”是非常有害的。

　　根據(jù)地域選院校案例

　　遼寧一考生，高考成績(jī)比本科一批控制線高了16分，一心想到北京、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市上學(xué)，本科一批次全部填了北京和上海高校，結(jié)果哪所院校也未投上檔。

　　點(diǎn)評(píng)：近些年，不少考生在志愿填報(bào)時(shí)的地域傾向性越來越明顯，熱衷于報(bào)考“天南海北”(天津、南京、上海、北京)等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的城市或其他沿海開放地區(qū)的院校。甚至有很多考生只認(rèn)準(zhǔn)本地高校，非本地高校不報(bào)，其他城市的高校均不在考慮范圍之內(nèi)，從而使某一地區(qū)的高校錄取競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。

　　根據(jù)冷熱選專業(yè)案例

　　大連文科考生小李，高考分?jǐn)?shù)達(dá)到了南開大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線，但最終卻被學(xué)校退檔。原來該考生選擇的專業(yè)志愿全部是該校歷年來最熱門的幾個(gè)專業(yè)，并且沒有填報(bào)專業(yè)志愿服從調(diào)劑。由于熱門專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于最低錄取線，最后被學(xué)校退檔。

　　點(diǎn)評(píng)：專業(yè)的冷熱會(huì)隨著人才需求的消長(zhǎng)而變化，高校的冷熱專業(yè)可謂風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，三十年河?xùn)|，三十年河西。熱門專業(yè)不可能永遠(yuǎn)熱下去，冷門專業(yè)也不是命中注定坐一輩子冷板凳。因此，考生選擇專業(yè)志愿必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，結(jié)合個(gè)人興趣愛好，著眼于自己未來的發(fā)展，選報(bào)合適的專業(yè)，辯證對(duì)待“熱門”與“冷門”專業(yè)。

　　育路高考網(wǎng)貼心提醒：志愿填報(bào)時(shí)，選學(xué)校別光看校名。在國(guó)內(nèi)眾多高校中，部分院校名稱如師范類大學(xué)、政法類大學(xué)、財(cái)經(jīng)類大學(xué)、農(nóng)業(yè)類大學(xué)等從一定程度上能折射出學(xué)校的辦學(xué)特色，但大部分院校已不能從其校名中看出其辦學(xué)實(shí)力、學(xué)校特色及辦學(xué)地點(diǎn)。考生和家長(zhǎng)在選校時(shí)，應(yīng)根據(jù)興趣愛好了解高校的前世今生，即高校的歷史沿革或來龍去脈，把握高校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)，最后再篩選出一批在自己高考分?jǐn)?shù)段內(nèi)“性價(jià)比高”的大學(xué)。