四川中醫(yī)藥高等?？茖W校是經(jīng)教育部批準設(shè)置的一所公辦全日制普通高等專科學校。學校座落于具有良好科技文化教育氛圍的四川省第二大城市，中國唯一科技城——綿陽。

學校辦學歷史悠久，自1958年創(chuàng)建以來，已發(fā)展成為四川省同類高職高專規(guī)模最大、設(shè)置專業(yè)最多、建校歷史最久、唯一的醫(yī)學?？茖W校；面向全國17個?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生，在校學生1.3萬人，畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上；已培養(yǎng)出的8萬多名畢業(yè)生絕大多數(shù)成為了我省醫(yī)療衛(wèi)生一線骨干力量，如第44屆南丁格爾獎的獲得者、原四川大學華西醫(yī)院護理部主任成翼娟教授，全國著名小兒推拿專家、成都中醫(yī)藥大學碩士研究生導師廖品東教授等就是其中的杰出的代表。

學校校園現(xiàn)占地面積840余畝，總建筑面積39萬余平方米；有中央財政支持重點建設(shè)的專業(yè)實訓基地3個，學科實訓實驗室119個；有適用圖書33.6萬冊，建有現(xiàn)代的電子圖書系統(tǒng)。

學校現(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院2所、非直屬附屬醫(yī)院8所、教學醫(yī)院28所，有省內(nèi)外實習基地141個。附屬綿陽市中醫(yī)醫(yī)院是四川省地市級首家“三級甲等”中醫(yī)醫(yī)院、四川省博士后創(chuàng)新實踐基地、全國中醫(yī)院信息化示范單位，其中建成國家級臨床重點學科1個、國家中醫(yī)藥管理局重點?？?個；附屬富臨醫(yī)院是全省首家建成的民營“二級甲等”綜合醫(yī)院。

學校現(xiàn)有教職工570人，其中專任教師412人，正高職稱49人、副高職稱224人，具碩士、博士學位教師198人；有博士研究生導師1人、碩士研究生導師13人；享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家級老中醫(yī)藥專家學術(shù)經(jīng)驗繼承指導老師、四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人12人；四川省十大名中醫(yī)2人、四川省名中醫(yī)8人；綿陽市級拔尖人才6人。

近五年來，學校承擔市廳級以上科研課題140余項，發(fā)表科研論文1380余篇；其中兩項獲得國家中醫(yī)藥管理局“十二.五”中醫(yī)藥教育教學改革研究課題立項資助，多項研究成果分獲四川省科技進步獎和綿陽市科技進步獎。學校教師主編、參編了全國和省級教材、教參共158本。

學校設(shè)置有臨床醫(yī)學類、護理類、藥學類、醫(yī)學技術(shù)類、衛(wèi)生管理類、制藥技術(shù)類、農(nóng)業(yè)技術(shù)類、市場營銷類共8個專業(yè)類別，包含臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿5個處方專業(yè)以及護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、康復治療技術(shù)、中藥、藥學、公共衛(wèi)生管理、中草藥栽培技術(shù)、醫(yī)藥營銷等12個非處方專業(yè)，共計18個專業(yè)。

為滿足學生繼續(xù)深造的愿望，我校與西南醫(yī)科大學、成都中醫(yī)藥大學聯(lián)合舉辦了全日制普通?？粕膶Ｉ窘逃?；與四川大學聯(lián)合開辦了護理、中藥自考本科助學班，與成都醫(yī)學院聯(lián)合開辦了檢驗自考本科助學班，與成都中醫(yī)藥大學聯(lián)合開辦了成人本科教育。

學校堅持開門、開放辦學，與韓國江原大學、俄羅斯傳統(tǒng)醫(yī)學研究院、臺灣大仁科技大學等建立了校際合作辦學關(guān)系，在英國、臺灣、北京、遼寧、南京、上海、廣州、深圳等地都建有畢業(yè)生實習就業(yè)實訓基平臺咨詢熱線：地，為學生成才提供了廣闊的舞臺。

經(jīng)過59載的風雨兼程，學校在各級黨委、政府的關(guān)懷支持下，辦學特色鮮明、辦學優(yōu)勢匯集；相繼獲得“全省平安校園”優(yōu)秀單位、“全省資助公益單位征集優(yōu)秀組織獎，團中央“中國百個優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體”、教育部“高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選優(yōu)秀獎”等榮譽稱號。

在全面建成小康社會和實施“健康中國”的戰(zhàn)略進程中，學校正搶抓這一歷史機遇及國家實施新一輪西部大開發(fā)和中國科技城建設(shè)的契機，轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新機制，堅持中西醫(yī)并重，樹立“人才強?！?、“質(zhì)量興?！?、“特色辦校”、“文化立?！钡霓k學理念，以一流的規(guī)劃、一流的建設(shè)、一流的管理為宗旨，努力培養(yǎng)技能型、應用型、服務(wù)型、創(chuàng)新型專業(yè)化人才，為服務(wù)西部教育強省和人才高地、服務(wù)中國科技城建設(shè)與城鄉(xiāng)群眾健康作出新的貢獻而團結(jié)奮斗！