對于即將畢業(yè)的大學生來說，最關心的無疑是自己所學專業(yè)的就業(yè)率如何?這關系到自己的應聘之路是否順利。

　　而對于即將填報高考志愿的高三考生來說，最關心的同樣是各專業(yè)的就業(yè)率。因為提前科學地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，會在很大程度上提高自己畢業(yè)后的就業(yè)競爭力。

　　小編認為，童鞋們提前了解了那些就業(yè)率過低的專業(yè)，就可以做到未雨綢繆，防患于未然。否則，將來一旦遭遇找工作的坎坷，那可真是欲哭無淚呀~

　　注：

　?、佼厴I(yè)生規(guī)模過小的專業(yè)不包括在此排序中。

　?、诰蜆I(yè)率：本科畢業(yè)生的就業(yè)率=已就業(yè)本科畢業(yè)生數(shù)/需就業(yè)的總本科畢業(yè)生數(shù);需要注意的是，按勞動經(jīng)濟學的就業(yè)率定義，已就業(yè)人數(shù)不包括國內外讀研人數(shù)，需就業(yè)的總畢業(yè)生數(shù)也不包括國內外讀研的人數(shù)。

　　生物科學與工程

　　生物科學與工程專業(yè)畢業(yè)生適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術開發(fā)、工程設計、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作。

　　生物科學與工程專業(yè)本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關專業(yè)的下游技術工作，

　　工作內容一般較單調。

　　美術學

　　美術學專業(yè)的就業(yè)涉及到很多問題，首要的一點就是要在專業(yè)學習上樹立一種吃苦精神，在大學階段豐富個人的學識，只有這樣才能在今后所從事的文字理論工作中有建樹之地。

　　另外，還要盡可能獲得較高的學歷，社會對就業(yè)者理論水平的認可度已經(jīng)成為美術學專業(yè)的就業(yè)硬性標準;在理論界，本科生就業(yè)日益嚴峻，大多數(shù)學生都選擇考研或在工作一段后再攻讀研究生，以適應社會對理論工作者的需要。

　　數(shù)學與應用數(shù)學

　　數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)屬于基礎專業(yè)，是其他相關專業(yè)的母專業(yè)。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險，國際經(jīng)濟與貿易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設計等，都離不開相關的數(shù)學專業(yè)知識。

　　但專業(yè)的原因，很難找到對口的工作，所以選擇工作的時候就沒有局限性，卻也很容易出現(xiàn)什么都不合適的尷尬情況。大多數(shù)會選擇當數(shù)學老師，或選擇考研。

　　法學

　　本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

　　法學專業(yè)，曾一度被人們公認為是捧著“鐵飯碗”的好專業(yè)，但是隨著公檢法單位人員的飽和、法學畢業(yè)生人數(shù)暴增等，法學就業(yè)的寒冰期已到來。這種現(xiàn)象已經(jīng)不僅僅存在于一般本科生就業(yè)的情況中，而且一些知名的法學院校也存在著這樣的問題。

　　教育學

　　教育學專業(yè)是研究“培養(yǎng)什么樣的人才，采用什么樣的方法進行教育”的一門專業(yè)。主干學科：教育學、心理學。

　　隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，教育學專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)。教育學的就業(yè)方向主要是去學校做老師，事實上有相當一部分教育學專業(yè)畢業(yè)的學生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)。主要有六大去向：新技術教育領域、政府單位、出版社、報社、特殊教育機構、中小學校、普通高校。

　　歷史學

　　歷史學主要課程：中國通史、世界通史，史學導論、中國史、西方史學史、考古學通論、歷史地理學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀與選讀、中國斷代史等。

　　歷史學專業(yè)一直是冷門專業(yè)，就業(yè)形勢很嚴峻。就業(yè)方向一般集中在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、考古、文物等政府機關單位。

　　應用心理學

　　本專業(yè)的培養(yǎng)目標為能夠系統(tǒng)掌握應用心理學的基礎理論和專業(yè)知識，了解國內外應用心理學的新進展，學習最新研究方法與技術，能獨立完成應用心理學實驗研究或現(xiàn)場研究。

　　就業(yè)流向主要包括高校、公安司法機關、中小學、醫(yī)院診所、心理咨詢機構等，從事咨詢、研究、教學、心理輔導等工作。但實際的就業(yè)情況與薪酬水平、事業(yè)發(fā)展等，還不太理想。尤其是一些崗位，社會能提供的就業(yè)機會也并不多。

　　動畫

　　動畫專業(yè)培養(yǎng)具備電影、電視動畫創(chuàng)作所需要的基礎知識及理論，能在電影、電視等各種媒體制作崗位上，從事動畫，原畫、動畫創(chuàng)意設計和動畫編導以及動畫創(chuàng)作理論研究方面的應用型高級專門人才。

　　動漫游戲被譽為21世紀最具有發(fā)展?jié)摿Φ某栃袠I(yè)，在中國動漫設計制作技術發(fā)展還仍處于初級發(fā)展階段，發(fā)展?jié)摿Ω遣蝗莺鲆暋?/p>

　　生物技術

　　生物技術專業(yè)主要培養(yǎng)研究型和應用型人才。

　　近年來，世界各國把發(fā)展生物技術作為經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的重點。我國的生物技術研究雖取得了一定的科研成果，但尚未形成產(chǎn)業(yè)化格局。無論是生物技術的研究人員，還是生物技術產(chǎn)品開發(fā)的人才，都存在嚴重不足的問題，未來一段時期我國對生物技術人才有極大需求。

　　地理信息系統(tǒng)

　　地理信息系統(tǒng)專業(yè)是近20年來新興的一門集地理學、計算機、遙感技術和地圖學于一體的邊緣學科，主要培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)與地圖學、遙感技術方面的基本理論、基本知識、基本技能。

　　本科生的就業(yè)形勢不太好，很簡單，能力鍛煉不夠，這是個多學科交叉的學科，強調要有較高的計算機理論和實踐知識，還有就是測量相關的知識，最后才是地理信息系統(tǒng)理論。所以根據(jù)自身的情況合理安排。