一、全日制本科同學(xué)的基本素質(zhì)要高于自考科。
自考本科大多數(shù)為專升本,近些年還有一些人是高中起點本科。而全日制本科是經(jīng)過高中學(xué)習(xí),并通過國家統(tǒng)一入學(xué)考試考入大學(xué)的,基本素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力一定是優(yōu)于自考本科的學(xué)生的。
我國自大學(xué)擴招以來,入學(xué)比例逐年上升,在這種情況下,還未能通過國家統(tǒng)一入學(xué)考試考入大學(xué)的同學(xué),明顯基本素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力是不足的。原因基本是不太喜歡學(xué)習(xí),或是學(xué)習(xí)能力不足。
二、全日制本科學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和全面。
全日制本科學(xué)習(xí)相比自考本科的自學(xué)形式,學(xué)習(xí)內(nèi)容更加系統(tǒng)和全面,知識相對也更扎實。自考本科,特別是那些不是全脫產(chǎn)的,學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,考試就是一種突擊行為,所以在知識理解的深度和應(yīng)用層面,會比全日制本科生差一些。
三、擴招后畢業(yè)生較多,選擇面更大
自大學(xué)擴招以來,畢業(yè)生數(shù)量年年增加,因此,企業(yè)的選擇也會更多,所以在同等條件下,企業(yè)更愿意選擇統(tǒng)招本科畢業(yè)生。
雖然統(tǒng)招全日制本科生在職場更受歡迎,也不意味著高自考的學(xué)生就沒有機會。作為一名大專畢業(yè)生,為了個人發(fā)展,還是應(yīng)該去學(xué)習(xí)和進修,可能我們的起點不高,但通過我們的努力,一樣可以取得好的成績。
我們不拚學(xué)歷,我們拚工作經(jīng)驗,所以,工作中我們要更多地努力,多做,多思考,讓我們的經(jīng)驗不斷提升,用出色的業(yè)績,彌補學(xué)歷上的不足。