學(xué)院優(yōu)勢

　　資源優(yōu)勢：與防化學(xué)院場地共用，資源共享。

　　教學(xué)優(yōu)勢：依托首都優(yōu)質(zhì)教育資源，擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理的專兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍。

　　管理優(yōu)勢：軍校管理大環(huán)境與專職輔導(dǎo)員跟班管理的小環(huán)境相結(jié)合。

　　實(shí)訓(xùn)與就業(yè)優(yōu)勢：軍校實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng);合作單位定點(diǎn)實(shí)習(xí);訂單培養(yǎng)與邊工邊讀模式相結(jié)合。

　　辦學(xué)特色

　　服務(wù)定位：立足北京、輻射華北、面向全國;

　　校訓(xùn)：學(xué)貫中西、志存高遠(yuǎn)(可以放在其他位置)

　　辦學(xué)理念：以誠信為宗旨，以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展;

　　教學(xué)管理上實(shí)行“三個(gè)確保”;體制上落實(shí)“四層管理”;學(xué)生培養(yǎng)上實(shí)現(xiàn)“五種能力”;

　　培養(yǎng)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)“學(xué)歷+技能+素質(zhì)=三位一體”的培養(yǎng)方向。

　　優(yōu)勢專業(yè)

　　外語類專業(yè)(英語、俄語、韓語)

　　堅(jiān)持“翻譯學(xué)院”的辦學(xué)定位，打破傳統(tǒng)的外語專業(yè)培養(yǎng)模式，杜絕不會(huì)說、聽不懂、只會(huì)考的機(jī)器式人才，貫徹“1116”教學(xué)要求(學(xué)生每天聽專業(yè)錄音不少于1小時(shí)、每天對(duì)話練習(xí)不少于1小時(shí)、大聲朗讀不少于1小時(shí)，整體專業(yè)課程學(xué)習(xí)時(shí)間每天不少于6小時(shí))，持續(xù)同北京高校的外國留學(xué)生聯(lián)絡(luò)互動(dòng)，拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐渠道，強(qiáng)勢打造“外語+專業(yè)+現(xiàn)代化技能”的復(fù)合型人才。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)外語基礎(chǔ)扎實(shí)、相關(guān)專業(yè)精通、具有較強(qiáng)應(yīng)變能力和較高綜合素質(zhì)，在聽說讀寫譯等方面全面發(fā)展的專業(yè)外語人才 。

　　就業(yè)方向：適合到外事、經(jīng)貿(mào)、教育、文化、新聞出版、國內(nèi)外的旅行社、航運(yùn)、交通等部門從事翻譯、文秘、導(dǎo)游、教學(xué)教育培訓(xùn)及政府外事部門、管理等方面工作。

　　特色項(xiàng)目(校企合作、訂單培養(yǎng))

　　學(xué)前教育專業(yè)：

　　學(xué)前教育專業(yè)采用“2+1”、“2+2”模式。學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，專業(yè)課、實(shí)踐課與北京市多家公辦幼兒園對(duì)接，注重案例、實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)。第三年開始，學(xué)生主要參與幼兒園的帶薪實(shí)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力,同年學(xué)費(fèi)也會(huì)相應(yīng)下調(diào)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

　　就業(yè)方向：主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。

　　實(shí)習(xí)就業(yè)單位：藍(lán)天幼兒園，豐臺(tái)一幼，北京航空航天幼兒園，中國人民解放軍66400部隊(duì)幼兒園，北京槐房藝術(shù)幼兒園，北京意馨藝術(shù)幼兒園，哈佛搖籃幼兒園等。

　　勵(lì)志項(xiàng)目：理論學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐密切結(jié)合，以崗位實(shí)踐為主。學(xué)生工作日到崗實(shí)習(xí)，在真實(shí)的環(huán)境中通過親身實(shí)踐扎實(shí)掌握專業(yè)技能，接受職業(yè)訓(xùn)練;休息日回校接受針對(duì)性指導(dǎo)和理論強(qiáng)化，確保學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。學(xué)費(fèi)由部分實(shí)習(xí)工資沖抵，學(xué)生入學(xué)無需繳納。提前選擇行業(yè)崗位，為學(xué)生打通快速就業(yè)的通道。

　　酒店管理專業(yè)：

　　培養(yǎng)方向：面向星級(jí)酒店(星級(jí)以上)培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)，良好職業(yè)道德，嫻熟專業(yè)技能，熟悉掌握酒店經(jīng)營管理基本理論，熟練運(yùn)用現(xiàn)代酒店服務(wù)與管理運(yùn)作，掌握雙語會(huì)話能力、營銷公關(guān)能力、餐廳服務(wù)能力、廳房服務(wù)能力、領(lǐng)班管理能力、酒店管理能力、品牌管理能力等多方面素質(zhì)優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。

　　就業(yè)方向：入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后在相關(guān)用人單位安置就業(yè)。學(xué)生取得專、本科學(xué)歷后，符合條件者可安置中外高檔酒店，也可轉(zhuǎn)入從事收入頗豐、典雅、高尚的國際海乘(郵輪)工作。

　　工商企業(yè)管理：

　　培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有工商企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，熟悉工商企業(yè)經(jīng)營管理相關(guān)的政策法規(guī)和國際工商企業(yè)經(jīng)營管理的慣例與規(guī)則，具有較強(qiáng)分析和解決工商企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)際問題能力的高級(jí)專業(yè)人才。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各類工商企業(yè)、服務(wù)企業(yè)(含大中型國有企業(yè)、民營企業(yè)、跨國公司等)從事經(jīng)營和管理工作;可利用所學(xué)知識(shí)和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè);可通過繼續(xù)攻讀研究生從事高校和科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)和研究工作。還可通過報(bào)考公務(wù)員，在政府部門從事管理工作。

　　實(shí)習(xí)企業(yè)

　　實(shí)習(xí)單位均為北京市優(yōu)秀企業(yè)，交通便利，環(huán)境優(yōu)越，擁有廣闊的升職和鍛煉空間。主要涉及星級(jí)酒店、電子政務(wù)、通訊、海事等企業(yè)。如：新興集團(tuán)下屬新興賓館(國企)、假日酒店星級(jí)綜合型賓館,百勝餐飲集團(tuán)旗下肯德基、小肥羊、必勝客等連鎖酒店,北控三星(國企)、中國聯(lián)通(國企)、EMS郵政速遞(國企)、聯(lián)想集團(tuán)、蘇寧電器等。