六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)聽起來比較高大上，學(xué)生們對于這個專業(yè)最想了解的就是畢業(yè)能干什么？下面就把就業(yè)崗位推薦給大家！

本專業(yè)的主要就業(yè)崗位如下：

1、幼兒園保健員

能負責(zé)幼兒保健衛(wèi)生工作；能對患病幼兒及時做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒的護理工作；能搞好飲食衛(wèi)生和檢查飲食用具消毒工作；了解幼兒心理健康情況，能監(jiān)測有不良習(xí)慣及心理障礙的幼兒；能對幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進行分析、評價，掌握幼兒教育工作特點，能對保教人員進行有關(guān)“幼兒常見病”的知識講授，介紹有關(guān)育兒知識及保健衛(wèi)生知識。

2、育嬰師

能根據(jù)嬰幼兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計游戲活動，鍛煉孩子的運動、認知、語言、社會交往等各方面的能力，完成嬰幼兒動作技能訓(xùn)練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)等多方面的教育任務(wù)。

3、家庭教育指導(dǎo)師

能向家長宣傳正確的教育理念，引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)；幫助家長解決育兒問題，指導(dǎo)家長有效教育孩子。

4、幼兒教師

能負責(zé)幼兒教育教學(xué)工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到全面發(fā)展；能培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力；能做好教材、教具的準備；能用直觀的游戲形式，調(diào)動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性；能組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)日活動；能全面了解幼兒，負責(zé)建立幼兒教育教學(xué)檔案。

5、兒童營養(yǎng)管理師

了解兒童營養(yǎng)管理現(xiàn)狀、兒童營養(yǎng)的誤區(qū)，能夠?qū)τ變浩硡捠车男袨檫M行糾正；熟悉兒童營養(yǎng)與心理健康的基本特征；能開展兒童營養(yǎng)啟蒙教育；能開展兒童營養(yǎng)失衡及其防治、家庭與學(xué)校營養(yǎng)互動管理。

以上就是六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)畢業(yè)后可以從事的工作。