我國的中等專業(yè)學(xué)校（簡稱“中專”） 主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制一般三年。傳統(tǒng)的培養(yǎng)目標(biāo)是中級技術(shù)人員、管理人員和小學(xué)教師。改革開放以來，培養(yǎng)目標(biāo)已擴(kuò)大到各類技能型人才。
成都市彭州職業(yè)中學(xué)會計電算化?？票貍淠芰?1、掌握財務(wù)會計的基本理論知識，具有從事會計核算和進(jìn)行財務(wù)管理的能力。   2、掌握稅法的基本理論和知識，具有從事稅收實務(wù)的能力。   3、熟悉國家財經(jīng)法規(guī)，適應(yīng)市場發(fā)展的需要，具有本專業(yè)持續(xù)發(fā)展的能力。   4、掌握本專業(yè)所必須的馬克思主義哲學(xué)、法律等基礎(chǔ)文化知識。   5、掌握專業(yè)寫作的基礎(chǔ)知識，具有本專業(yè)所需的語言組織及文字表達(dá)能力。   6、掌握相關(guān)計算機(jī)的應(yīng)用知識，具有在本專業(yè)中熟練運用計算機(jī)的能力。   7、掌握必須的英語知識，具有一般的閱讀與翻譯本專業(yè)英文資料的能力。

成都市彭州職業(yè)中學(xué)也是人們理解的職業(yè)高級中學(xué)（簡稱“職業(yè)高中”、“職高”）在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校類似，以生產(chǎn)服務(wù)一線的操作人員為主。