原標(biāo)題:汽修專業(yè)的前景和課程
一、就業(yè)前景
汽車市場的擴(kuò)大,使汽車技術(shù)服務(wù)營銷人員成為就業(yè)市場上的搶手貨。 我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測需求量約為80萬,而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬,急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前,維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展的需要。也正因此,汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。
汽修專業(yè)實訓(xùn)圖
在越來越全球化的中國市場,汽車行業(yè)的競爭不僅是汽車技術(shù)的革新和競爭,而且是汽車技術(shù)人才的競爭。汽車檢測與維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊,前途一片光明。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
汽車檢測與維修專業(yè)目的是培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術(shù)管理能力,且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的,經(jīng)過汽車維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才。
汽車檢測與維修專業(yè)的教學(xué)計劃,是著重培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力,并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
三、主要課程
主要課程:機(jī)械設(shè)計、機(jī)械檢測、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機(jī)原理與汽車?yán)碚?、汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。
四、具備的技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:力學(xué)、機(jī)械工程、金屬工藝學(xué)等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機(jī)構(gòu)造及原理;具備對汽車及各部件、總成進(jìn)行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。
學(xué)汽修就到四川省工業(yè)貿(mào)易學(xué)校,學(xué)校建于1965年,是一所被國家教育部批準(zhǔn)的首批公辦的國重重點中等職業(yè)學(xué)校,同時也是外資企業(yè)人才指定培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地150多畝,座落于西部文化經(jīng)濟(jì)中心成都市三環(huán)內(nèi)。校園環(huán)境優(yōu)美、文化氛圍濃厚,是莘莘學(xué)子求知的圣殿,成才的搖籃。
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