云南省林業(yè)高級(jí)技工學(xué)校現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)(果樹栽培管理“褚橙班”)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?有3+2嗎?針對(duì)這一問題,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下下面的文章內(nèi)容吧,相信會(huì)對(duì)你有所幫助的。
專業(yè)名稱 現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)(果樹栽培管理“褚橙班”)
專業(yè)熱度 67
所在地域 云南 昆明
學(xué)校名稱 云南省林業(yè)高級(jí)技工學(xué)校
招生對(duì)象 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址 昆明市官渡區(qū)跑馬山麓
專業(yè)排名 中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名500。
專業(yè)類型 中專類專業(yè)
畢業(yè)后對(duì)應(yīng)文憑 中專文憑(中專學(xué)歷) 3+2可拿大專文憑
招生要求 初中及同等學(xué)歷以上者
云南省林業(yè)高級(jí)技工學(xué)?,F(xiàn)代林業(yè)技術(shù)(果樹栽培管理“褚橙班”)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事林木種苗培育、造林和更新、撫育采伐、營林試驗(yàn)等作業(yè)的中級(jí)技能人才。
云南省林業(yè)高級(jí)技工學(xué)?,F(xiàn)代林業(yè)技術(shù)(果樹栽培管理“褚橙班”)職業(yè)能力
具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí);具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì);了解營林生產(chǎn)流程,嚴(yán)格執(zhí)行林木種苗培育和造林經(jīng)營操作規(guī)定,遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程,具有安全生產(chǎn)意識(shí),重視環(huán)境保護(hù),并能解決一般性專業(yè)問題。同時(shí)具有下列專業(yè)能力:
1.能識(shí)別本地區(qū)常見造林種苗和樹種形態(tài),熟悉生物生態(tài)學(xué)特性。
2.能采集、處理及儲(chǔ)藏林木種子。
3.能進(jìn)行苗圃的整地、播種、扦插、嫁接、移植和苗木的田間管理、出圃、假植作業(yè)。
4.能使用藥械防治苗木和林分的病蟲害。
5.能進(jìn)行造林地清理、整地和造林。
6.能進(jìn)行人工修枝、伐木、造材、吊卯、集材、歸楞等撫育采伐作業(yè)。
7.能協(xié)助技術(shù)人員選設(shè)標(biāo)準(zhǔn)地,進(jìn)行平面測量、土壤剖面調(diào)查及主要林分因子測定測算。
8.能正確使用常見營林機(jī)具和營林實(shí)驗(yàn)的儀器設(shè)備。
9.能采集、制作森林植物標(biāo)本和病蟲害標(biāo)本。
云南省林業(yè)高級(jí)技工學(xué)校現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)(果樹栽培管理“褚橙班”)專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容
森林植物、森林環(huán)境、森林計(jì)測、林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林營造技術(shù)、森林經(jīng)營技術(shù)、森林病蟲害防治等。
對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種):林木種苗工(5—02—01—01)、造林更新工(5—02—01—02)、撫育采伐工(5—02—01—03)、營林試驗(yàn)工(5—02—01—04)
云南省林業(yè)高級(jí)技工學(xué)?,F(xiàn)代林業(yè)技術(shù)(果樹栽培管理“褚橙班”)職業(yè)資格
林木種苗工(中級(jí))①、造林更新工(中級(jí))②
?、佗趹?yīng)具有一定的相應(yīng)崗位工作年限才能申報(bào)該職業(yè)資格,具體要求見相關(guān)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。
云南省林業(yè)高級(jí)技工學(xué)?,F(xiàn)代林業(yè)技術(shù)(果樹栽培管理“褚橙班”)就業(yè)方向
云南恒冠達(dá)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司(媒體慣稱為“褚橙”的“云冠”品牌擁有者)定向委培。
云南省林業(yè)高級(jí)技工學(xué)?,F(xiàn)代林業(yè)技術(shù)(果樹栽培管理“褚橙班”)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。