一、專業(yè)名稱及代碼
護理：100100
二、重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)入學要求
初中畢業(yè)或具有同等學力
三、重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)修業(yè)年限
全日制3年
四、重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)職業(yè)面向
五、重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)培養(yǎng)目標
重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)堅持課程思政的理念，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護理事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，文化與專業(yè)基礎(chǔ)扎實，掌握護理職業(yè)崗位必備的科學文化知識及護理的基本理論、基本知識和基本技能，具備護理職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)和終身學習能力，具有健康的身體和心理，能夠基本滿足高等職業(yè)教育院校升學要求，能夠在二級以下醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）及其他預(yù)防、衛(wèi)生保健機構(gòu)等場所從事護理工作高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
六、重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)人才培養(yǎng)模式
在校醫(yī)合作、工學結(jié)合的基礎(chǔ)上構(gòu)建“理實一體化、分段式教學”的人才培養(yǎng)模式，即2年的校內(nèi)理實教學，1年的醫(yī)院臨床綜合實習，分階段給予護士執(zhí)業(yè)資格考試考前輔導(dǎo)、就業(yè)和職業(yè)能力提升指導(dǎo)。將人才培養(yǎng)過程分為校內(nèi)學習、綜合實習、職業(yè)塑形三個階段。以能力培養(yǎng)為本位，以校、醫(yī)為平臺，將職業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，制定并完善人才培養(yǎng)模式的管理制度、質(zhì)量評價標準和專業(yè)教學標準，培養(yǎng)理論扎實、技能熟練及職業(yè)素養(yǎng)一流的技能型、服務(wù)型人才。
七、重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)主要接續(xù)專業(yè)
高職護理專業(yè)、高職助產(chǎn)專業(yè)。
八、重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)課程結(jié)構(gòu)
九、重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)課程設(shè)置及要求
依據(jù)中職學生的認知特點，按照循序漸近的方法，以必須、適度、夠用為原則，以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標，以護理工作任務(wù)為主線，以護理技能訓(xùn)練為抓手，采用模塊化方式設(shè)置課程。根據(jù)護理專業(yè)特點，結(jié)合我校教學實際，劃分為3個模塊：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課、限定選修課。
十、重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)畢業(yè)要求
1.學生學習課程分為必修課程(包括頂崗實習)和選修課程，所有課程均應(yīng)參加考核，考核內(nèi)容包括知識、技能、態(tài)度3方面。
2.課程考核分為考試和考查2種，各門課程的考核必須按教學大綱的要求進行，跨學期課程按學期分別計算；成績評定采用百分制，未通過課程考核時，可補考2次，理論考試實行教考分離，理論考試與技能考試成績按比例計算列入課程總成績。
3.頂崗實習各科出科考試（理論與技能操作）通過，遵守實習規(guī)章制度為頂崗實習合格。
4.畢業(yè)考試課程為內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、護理學基礎(chǔ)等學科的綜合考試卷。
5.學生須同時通過所有課程考核、畢業(yè)考試、頂崗實習合格，方準予畢業(yè)。
以上就是重慶市渝東衛(wèi)生學校護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案是什么的相關(guān)信息，希望可以幫助到報考重慶市渝東衛(wèi)生學校的同學們。