貴陽2024年衛(wèi)校是什么意思


衛(wèi)校是衛(wèi)生學校的簡稱,衛(wèi)校是屬于中職院校,培養(yǎng)的是醫(yī)學類的人才,那么主要學習的是一些理論知識和實際操作技術,初中生和高中生畢業(yè)都是可以讀衛(wèi)校的,而醫(yī)學類的專業(yè)人才需求量是非常的大,所以同學們報讀衛(wèi)校的門檻也是比較低的,但是每個學校的招生都是有名額限制的,所以可以提前了解好學校早點報名讀書。

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貴州醫(yī)科大學

貴陽2024年衛(wèi)校是什么意思

貴州醫(yī)科大學原名“貴陽醫(yī)學院”,其前身可追溯到創(chuàng)建于1938年的“國立貴陽醫(yī)學院”,是當時全國最早直屬國家教育部的9所高等醫(yī)學院校之一,首任院長是來自北京協和醫(yī)學院的中國早期熱帶病學專家、醫(yī)學教育家李宗恩教授,在他的帶領下,楊崇瑞、朱章賡、湯佩松、賈魁、楊濟時、劉維德、洪謙、林紹文、侯寶璋、張孝騫、郭秉寬、王季午、朱懋根、李瑞麟、李漪、王志均等大批學術造詣精湛的國內知名專家學者云集國立貴陽醫(yī)學院,使其被譽為當時的“小協和”,開創(chuàng)了貴州高等教育之先河。

貴陽2024年衛(wèi)校是什么意思

1950年“國立貴陽醫(yī)學院”更名為“貴陽醫(yī)學院”并劃歸貴州省人民政府管理,1965年將“貴陽醫(yī)學院中醫(yī)系”劃離另行組建“貴陽中醫(yī)學院”;1981年成為全國第一批碩士學位授予單位,2015年4月更名為“貴州醫(yī)科大學”。

優(yōu)勢專業(yè)——口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

主要課程:人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、細胞生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、外科學、內科學、耳鼻咽喉頭頸外科學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔頜面醫(yī)學影像診斷學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、兒童口腔醫(yī)學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫(yī)學;衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、醫(yī)患溝通與技巧;英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等。

師資力量

截至2021年9月,學校有在職職工1417人,專任教師1067人,其中具有博士學位259人,正高職稱235人、副高417人。

擁有教育部“長江學者”講座教授1人,有國家“ 杰出專業(yè)技術人才”2人、“百千萬人才工程國家級人選”一二層次專家3人、國家“衛(wèi)計委有突出貢獻中青年專家4人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者4人、教育部專業(yè)教學指導委員會委員3人、全國優(yōu)秀科技工作者4人、中國青年科技獎1人、全國“五一”勞動獎章獲得者3人、全國模范教師2人、全國優(yōu)秀教師3人、“貴州省教學名師”12人 、“貴州省高校思想政治理論課教學名師”2人 、“貴州省優(yōu)秀教師”5人 ,貴州省“十百千人才計劃”十層次人才1人、“貴州省百人領軍人才”3人、貴州省核心專家6人、貴州省省管專家22人、“國務院特殊津貼”獲得者24人、“省政府特殊津貼”獲得者23人、二級教授18人。

有國家級教學團隊1個,教育部“長江學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”1個,此外,學校柔性引進國內外知名專家學者、院士、諾獎得主24人擔任客座教授。

如果大家的愿望是成為一名有成就、有才能、讓人尊敬敬重的任務,但是你又不肯或者不敢去學習,那么終歸會是一事無成的,其實同學們追求的不應該是什么名牌的學校,更重要的是學習的過程,那么在學習中尋找到樂趣,帶著一個好的心情去學習要比平常的學習效率高很多的,學習起來也會事半功倍,希望以上的內容能夠對找學校的同學們起到一定的幫助。

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