遵義2024年衛(wèi)校都有哪些


隨著國家醫(yī)療衛(wèi)生制度的改革,人口老齡化問題的日益突出,帶來的是醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的飛速發(fā)展,醫(yī)療行業(yè)的特殊性造就了一大批高收入的從業(yè)人員,成為當下的熱門職業(yè)。近日,就有同學咨詢小編關(guān)于遵義衛(wèi)校都有哪些?在這里就給大家簡單介紹一下。

遵義2024年衛(wèi)校都有哪些

遵義市播州區(qū)中等職業(yè)學校簡介

遵義2024年衛(wèi)校都有哪些

遵義市播州區(qū)中等職業(yè)學校是一一所公辦國家級重點、國家級示范中等職業(yè)學校,建于1980年,當時校名為遵義縣職業(yè)高級中學,后與原遵義縣電大工作站、遵義縣教師進修學校進行了資源整合, 2021年隨遵義縣“撤縣設(shè)區(qū)”更為現(xiàn)名。

遵義2024年衛(wèi)校都有哪些

學校位于遵義市播州區(qū)龍坑街道遵南大道1161號,毗鄰遵義黔北汽貿(mào)城和鴨溪、茍江(和平)工業(yè)園區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯,交通便捷。

教育力量

現(xiàn)有在編教職工297人,外聘兼職教師53人,全日制在校學生7133人。

截止到2021年8月31日,我校固定資產(chǎn)總值16657.23萬元,其中教學儀器設(shè)備總值3786.93萬元,生均值5049元/生,各專業(yè)實訓設(shè)施診備基本能滿足實訓需求。

學校建有涵蓋實訓室160間,校內(nèi)實訓基地6個,設(shè)備使用率84.2% ,實訓開出率95. 13% ,實訓教學效果明顯提升。

教育獲獎

根據(jù)專業(yè)特點對教師進行了信息化教學培訓,有效促進了信息化教學的開展,信息化大賽嶄露頭角。

2021年,我校在區(qū)級現(xiàn)代遠程教育優(yōu)質(zhì)課、微課、優(yōu)秀論文評比中:優(yōu)質(zhì)課一等獎1人、 二等獎1人,微課一等獎1人、 優(yōu)秀論文一二等獎1人;在遵義市教育科學研究院組織的遵義市中等職業(yè)學校數(shù)學教師信息化說課大賽中:一等獎2人;在貴州省中等職業(yè)學校數(shù)學教師信息化說課大賽中:一等獎1人;在省、 市中等職業(yè)學校旅游服務(wù)專業(yè)優(yōu)質(zhì)課評比中: 一等獎各1人次。

藥劑專業(yè)

介紹:醫(yī)學行業(yè)是按國際標準劃分的15類國際化產(chǎn)業(yè)之一,被稱為“永不衰落的朝陽行業(yè)”。藥劑學是研究中西藥物制劑和劑型的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學,是藥學的一個分支,更注重培養(yǎng)實際操作能力,其任務(wù)是研究藥劑配制的理論,生產(chǎn)技術(shù)及劑型質(zhì)量控制等,從而制備安全、穩(wěn)定、有效的藥物劑型。藥劑學在我國藥學的發(fā)展領(lǐng)域上有著重要的地位,在社會的各個工作領(lǐng)域廣泛分布,醫(yī)院、藥店更是缺乏藥劑專業(yè)的人才,藥劑專業(yè)人才需求市場廣闊。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備基本理論與實踐技能,具有較強藥物制劑、分析檢測、藥物化學等實驗操作能力,具備較強的藥物制劑生產(chǎn)現(xiàn)場操作與組織管理能力,具備一定的藥品技術(shù)研究與開發(fā)、產(chǎn)品營銷能力,能夠在藥品生產(chǎn)、研究與開發(fā)、藥品經(jīng)營與管理等相關(guān)單位的第一線從事生產(chǎn)操作、分析檢測、技術(shù)與質(zhì)量管理、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品營銷等工作的高端技能型人才。

主要課程:人體解剖生理學基礎(chǔ)、微生物學基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術(shù)、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理等課程。

衛(wèi)校的選擇可以說還是比較多的,每一所學校的辦學情況都是存在一定差異的,而同學們對于學校的選擇標準肯定也是不一樣的,同學們可以結(jié)合自己的情況來選擇出最為適合你們自己的學校,當然無論同學們的選擇是什么,如果選擇醫(yī)學行業(yè),那么就應(yīng)該努力的學習好每一門專業(yè)知識。

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