時間過去就又少了一點(diǎn)。其實(shí),當(dāng)我們在耗光陰的時候,更多的是光陰在耗我們。因?yàn)?相對于前無至后無盡的漫長時光,我們的生命存在的片段真的是太短暫,人是禁不住耗的,人會老,會死,或許這個只是轉(zhuǎn)瞬的事。因此,人要活得有意義是多么多么重要!
學(xué)校簡介
曲靖二中天人中學(xué)是由曲靖市麒麟?yún)^(qū)政府牽頭,與曲靖市第二中學(xué)(一級一等高中,2019 年高考文科全省前 50 名 1 人,前 100 名 2 人;2020 年高考 600 分以上 268 人,一本率80.03%,理科高分 700 分)合作興辦的一所民辦高中。曲靖二中派遣部分教師到校任教, 并派遣管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)管理,為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)大助力。
學(xué)校毗鄰風(fēng)景秀麗的麒麟?yún)^(qū)寥廓公園、河濱公園,占地72 畝,面向全省招生,現(xiàn)有50 個教學(xué)班, 在校學(xué)生 3126 人。教職工 195 人,其中專任教師 166 人,正高級教師 1 人,云南省中小學(xué)地方課程教材審查組成員 2 人,級教師 14 人,碩士研究生 27 人,高級教師 38 人,省、市級以上教師 46 人,一級教師 69 人,黨員 58 人。
學(xué)校圍繞"建設(shè)曲靖、云南、西南知名、全國有影響力的云南名校"為發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持走"創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展"之路,秉承曲靖二中"做有溫度的教育,辦有故事的學(xué)校,育有品質(zhì)的學(xué)生,當(dāng)有品位的教師"辦學(xué)理念。
學(xué)校建校以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在曲靖二中鼎力支持下,全校教職工開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,克難奮進(jìn)。學(xué)校實(shí)施精細(xì)管理,管理嚴(yán),師資強(qiáng),理念新,校風(fēng)優(yōu),學(xué)風(fēng)濃,口碑好。學(xué)校開局良好,發(fā)展迅猛,2019 年首屆補(bǔ)習(xí)生高考成績?nèi)〉瞄_門紅,2020 年高考再創(chuàng)佳績。高一、高二學(xué)業(yè)水平考試過關(guān)率達(dá) 98% 以上,2019 年和 2020 年連續(xù)兩年被評為年檢學(xué)校,現(xiàn)已進(jìn)入曲靖民辦學(xué)校前列。
學(xué)校牢固樹立“立德樹人，德育為先”的教育理念，實(shí)施卓越德育培養(yǎng)計(jì)劃，打造 “立德樹人、立志教育、激情宏志、體驗(yàn)感悟、全面發(fā)展”的德育體系。通過開展“新生入學(xué)軍訓(xùn)、主題月教育、十八歲成人禮、遠(yuǎn)足、十佳班長競選、校園歌手大賽、綜合藝術(shù)節(jié)、優(yōu)秀主題班會競賽、周月常規(guī)考核優(yōu)秀班級和黃牌警示班級、周月小組合作學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組和黃牌警示小組、文明班級評比、文明宿舍評比、十星學(xué)生、十佳班委、十 佳舍長、十大轉(zhuǎn)變之星、十大杰出之星、十大進(jìn)步之星、美德少年評選”等立志教育讓學(xué)生在體驗(yàn)感悟中明確成長目標(biāo)和奮斗方向。
辦學(xué)特色
精細(xì)管理
以"教學(xué)精細(xì)化管理"、"教師評價考核體系"、"教學(xué)預(yù)警制度"、"星級教師評定"為抓手,用教學(xué)常規(guī)"二十個一"規(guī)范每一個教學(xué)環(huán)節(jié),督查每一個教學(xué)時段。以"三二一三"為備課模式,加強(qiáng)集體備課,確保課堂高效。
合作學(xué)習(xí)
推行"三三七五"課堂教學(xué)模式,用全新教學(xué)理念打造高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),提升教學(xué)成績。
以“6+1導(dǎo)學(xué)模式+學(xué)歷案+小組合作學(xué)習(xí)”為課堂教學(xué)模式，用全新教學(xué)理念打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，提升教學(xué)成績。
分層教學(xué)
根據(jù)學(xué)生個性差異,因材施教,分層培養(yǎng),提升打造,全面發(fā)展,圓夢大學(xué)。
培優(yōu)補(bǔ)弱
高一入學(xué)就對學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃,制定三年備考方案。目標(biāo)引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、激發(fā)動力、挖掘潛能。幫扶、培優(yōu)補(bǔ)弱,讓薄弱學(xué)科提升,優(yōu)勢學(xué)科更優(yōu)。
多元成才
以人為本、尊重差異、個性發(fā)展,多條腿走路、多渠道成才。
德育教育
卓越德育,提升素質(zhì)