文山高考補(bǔ)習(xí)哪家學(xué)校好


該干什么就干什么,不要想自己想去干什么,該干的都是對的,想干的可就不一定對;我在必須堅(jiān)持努力,否則只會(huì)離自己心中的目標(biāo)越來越遠(yuǎn),以致目標(biāo)越來越不切合實(shí)際。

文山高考補(bǔ)習(xí)哪家學(xué)校好

學(xué)校簡介

文山高考補(bǔ)習(xí)哪家學(xué)校好

曲靖二中天人中學(xué)是由曲靖市麒麟?yún)^(qū)政府牽頭,與曲靖市第二中學(xué)(一級一等高中,2019 年高考文科全省前 50 名 1 人,前 100 名 2 人;2020 年高考 600 分以上 268 人,一本率80.03%,理科高分 700 分)合作興辦的一所民辦高中。曲靖二中派遣部分教師到校任教, 并派遣管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)管理,為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)大助力。

文山高考補(bǔ)習(xí)哪家學(xué)校好

學(xué)校毗鄰風(fēng)景秀麗的麒麟?yún)^(qū)寥廓公園、河濱公園,占地72 畝,面向全省招生,現(xiàn)有50 個(gè)教學(xué)班, 在校學(xué)生 3126 人。教職工 195 人,其中專任教師 166 人,正高級教師 1 人,云南省中小學(xué)地方課程教材審查組成員 2 人,級教師 14 人,碩士研究生 27 人,高級教師 38 人,省、市級以上教師 46 人,一級教師 69 人,黨員 58 人。

學(xué)校圍繞"建設(shè)曲靖、云南、西南知名、全國有影響力的云南名校"為發(fā)展目標(biāo),堅(jiān)持走"創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展"之路,秉承曲靖二中"做有溫度的教育,辦有故事的學(xué)校,育有品質(zhì)的學(xué)生,當(dāng)有品位的教師"辦學(xué)理念。

學(xué)校建校以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在曲靖二中鼎力支持下,全校教職工開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,克難奮進(jìn)。學(xué)校實(shí)施精細(xì)管理,管理嚴(yán),師資強(qiáng),理念新,校風(fēng)優(yōu),學(xué)風(fēng)濃,口碑好。學(xué)校開局良好,發(fā)展迅猛,2019 年首屆補(bǔ)習(xí)生高考成績?nèi)〉瞄_門紅,2020 年高考再創(chuàng)佳績。高一、高二學(xué)業(yè)水平考試過關(guān)率達(dá) 98% 以上,2019 年和 2020 年連續(xù)兩年被評為年檢學(xué)校,現(xiàn)已進(jìn)入曲靖民辦學(xué)校前列。

 高考喜報(bào)

2019年高考成績  

出尖子:

曲靖二中天人曲靖二中天人中學(xué)2019年首屆高考喜獲佳績,243人參加高考,600分以上21人,理科高分671分,居全省第744名,文科高分628分,居全省第786名。 

高上線:

一本以上56人,一本率23.1%。2018年入學(xué)達(dá)一本線僅14人,一本提升率達(dá)300%。二本以上221人,二本以上上線率達(dá)91.3%。2018年入學(xué)達(dá)二本線103人,二本提升率115%。理科卓越班:600分以上13人,一本上線率84.2%。  

提升大:

理科線差平均分提升61.7分;文科線差平均分提升63.6分。 

 

2020年高考再創(chuàng)佳績:

出尖子:

446人參加高考,600分以上43人;文科高分663分居全省第110名;理科高分672分,居全省第909名。

高上線:

一本以上102人,2019年入學(xué)達(dá)一本線僅9 人,一本提升率達(dá)1022%。二本以上409人,二本以上上線率達(dá) 91.7%。2019年入學(xué)達(dá)二本線僅124 人,二本提升率為229.8%。

提升大:

文科平均分提升74.9分,理科平均分提升80.5分。

 辦學(xué)特色

精細(xì)管理  

以"教學(xué)精細(xì)化管理"、"教師評價(jià)考核體系"、"教學(xué)預(yù)警制度"、"星級教師評定"為抓手,用教學(xué)常規(guī)"二十個(gè)一"規(guī)范每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),督查每一個(gè)教學(xué)時(shí)段。以"三二一三"為備課模式,加強(qiáng)集體備課,確保課堂高效。  

 

合作學(xué)習(xí)  

推行"三三七五"課堂教學(xué)模式,用全新教學(xué)理念打造高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),提升教學(xué)成績。

  

分層教學(xué) 

根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異,因材施教,分層培養(yǎng),提升打造,全面發(fā)展,圓夢大學(xué)。  

 

培優(yōu)補(bǔ)弱 

高一入學(xué)就對學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃,制定三年備考方案。目標(biāo)引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、激發(fā)動(dòng)力、挖掘潛能。幫扶、培優(yōu)補(bǔ)弱,讓薄弱學(xué)科提升,優(yōu)勢學(xué)科更優(yōu)。  

 

多元成才  

以人為本、尊重差異、個(gè)性發(fā)展,多條腿走路、多渠道成才。  

 

德育教育

卓越德育,提升素質(zhì)  

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