生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒(méi)味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服??荚囘^(guò)后,家長(zhǎng)和學(xué)生都面臨選專業(yè)的問(wèn)題。有的學(xué)生有著明顯興趣的專業(yè)方向,有的學(xué)生還一籌莫展。接下來(lái)助學(xué)號(hào)教育網(wǎng)小編為大家介紹2022年山東煤炭技師學(xué)院最新招生計(jì)劃,可供參考!
類別 | 專業(yè)編碼及專業(yè)名稱 | 男 | 女 | 培養(yǎng)層次 | 學(xué)制 | 招生對(duì)象 | 備注 | |
能源類 | 50 | 5 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | 1、電廠“師徒制”教學(xué)精品班頂崗名額有限, 限額招生(女生名額有限),欲報(bào)從速。 | ||
電力“師徒制”教學(xué)精品班 | 50 | 5 | 高級(jí)技工(大專層次) | 2年 | 職高、中專、技校同等專業(yè) | |||
40 | 5 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3年 | 高中含職高、中專、技校 | ||||
50 | 5 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3+2 | 初中 | ||||
60 | 20 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||||
0821電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修 | 60 | 20 | 高級(jí)技工(大專層次) | 2年 | 職高、中專、技校同等專業(yè) | |||
45 | 4 | 高級(jí)技工(大考層次) | 3年 | 高中含職高、中專、技校 | 2、產(chǎn)教融合, 校企合作,訂單培養(yǎng),確保學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè),限額招生。 | |||
60 | 6 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3+2 | 初中 | ||||
60 | 6 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||||
0817發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備安裝與檢修 | 60 | 8 | 高級(jí)技工(大專層次) | 2年 | 職高、中專、技校同等專業(yè) | |||
40 | 4 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3年 | 高中含職高、中專、技校 | ||||
60 | 6 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3+2 | 初中 | ||||
35 | 3 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | 3、入學(xué)后,家庭困難學(xué)生經(jīng)本人申請(qǐng),上級(jí)審核后,按一定比例享受2000/年的國(guó)家助學(xué)金。(最多享受兩年) | |||
30 | 3 | 高級(jí)技工(大專層次) | 2年 | 職高、中專、技校同等專業(yè) | ||||
0820火電廠集控運(yùn)行 | 40 | 4 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3年 | 高中含職高、中專、技校 | |||
40 | 4 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3+2 | 初中 | ||||
30 | 3 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||||
0201變配電設(shè)備安裝與檢修 | 30 | 3 | 高級(jí)技工(大專層次) | 2年 | 職高、中專、技校同等專業(yè) | |||
45 | 4 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3年 | 高中含職高、中專、技校 | ||||
35 | 3 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3+2 | 初中 | 4、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金:獎(jiǎng)勵(lì)待別優(yōu)秀的二年級(jí)(含二年級(jí)) | |||
50 | 5 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||||
0213光伏應(yīng)用技術(shù) | 45 | 4 | 高級(jí)技工(大專層次) | 2年 | 職高、中專、技校同等專業(yè) | |||
35 | 3 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3年 | 高中含職高、中專、技校 | ||||
45 | 4 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3+2 | 初中 | ||||
0819供用電技術(shù) | 35 | 5 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | |||
40 | 4 | 中級(jí)技工(中專層次) | 2年 | 高中含職高、中專、技校 |
類別 | 專業(yè)編碼及專業(yè)名稱 | 男 | 女 | 培養(yǎng)層次 | 學(xué)制 | 招生對(duì)象 | 備注 | |
能源類 | 濱州魏橋訂單班 | 50 | 5 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | 1、電廠“師徒制”教學(xué)精品班頂崗名額有限。限額招生(女生名額有限),欲報(bào)從速。2、產(chǎn)教融合,校企合作,訂單培養(yǎng), 確保學(xué)生的 高質(zhì)量就業(yè),限額招生。3、入學(xué)后,家庭困難學(xué)生經(jīng)本人申請(qǐng),上級(jí)審核后,統(tǒng)一發(fā)放 | |
日照電廠訂單班 | 45 | 5 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | |||
威海川能訂單班 | 40 | 5 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | |||
信息類 | 0301計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 大數(shù)據(jù)專業(yè) | 50 | 5 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | |
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 | 45 | 4 | 高級(jí)技工(大專層次) | 2年 | 職高、中專、技校同等專業(yè) | |||
高端IT | 35 | 3 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3年 | 高中含職高、中專、技校 | |||
45 | 4 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3+2 | 初中 | ||||
商貿(mào)類 | 0601市場(chǎng)營(yíng)銷 | 25 | 15 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||
0603電子商務(wù) | 50 | 5 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | |||
45 | 4 | 高級(jí)技工(大專層次) | 2年 | 職高、中專、技校同等專業(yè) | ||||
35 | 3 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3年 | 高中含職高、中專、技校 | ||||
45 | 4 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3+2 | 初中 | ||||
醫(yī)藥類 | 1304生物制藥 | 35 | 20 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||
服務(wù)類 | 0430高鐵乘務(wù) | 30 | 25 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||
0433航空服務(wù) | 25 | 20 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | 定比例享受 | ||
交通類 | 0403汽車維修 | 90 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | 2000元/年的國(guó)家助學(xué)金。(最多享受兩年)4、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金:獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的二年級(jí)(含二年級(jí))中職在校生,每生每年6000元 | ||
藝術(shù)類 | 1501幼兒教育 | 5 | 50 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||
5 | 50 | 中級(jí)技工(中專層次) | 2年 | 高中含職高、中專、技校 | ||||
電子信息類 | 0209電工電子技術(shù) | 20 | 30 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||
20 | 30 | 高級(jí)技工(大專層次) | 3+2 | 初中 | ||||
海信冠名班京東冠名班 | 45 | 25 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | |||
60 | 30 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||||
工學(xué)類 | 智能制造專業(yè) | 25 | 10 | 中級(jí)技工(中專層次) | 3年 | 初中 | ||
20 | 10 | 高級(jí)技工(大專層次) | 2年 | 職高、中專、技校 | ||||
高考班 | 高考升學(xué)班 | 120 | 80 | 統(tǒng)招專科3+3統(tǒng)招本科3+4 | 初中 |
1、初中起點(diǎn)3年制為中級(jí)技工(中專層次),5年制為高級(jí)技工(大專層次);高中起點(diǎn)3年制為高級(jí)技工|大專層次);初中起點(diǎn)3+2為前三年中級(jí)技工(中專層次),后兩年高級(jí)技工(大專層次)的培養(yǎng)模式。
2、符合條件的在校生可同時(shí)報(bào)考成人高等教育,畢業(yè)后獲得國(guó)家承認(rèn)的專、本科學(xué)歷。
3、職教高考的學(xué)生,入校后可考入山東省內(nèi)專、本科院校繼續(xù)深造。
(1)電力“師徒制”教學(xué)精品班
培養(yǎng)目標(biāo):以崗位實(shí)操技能為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的崗位素養(yǎng)與高操就業(yè)技能。
就業(yè)方向:電力“師徒制”教學(xué)精品班顛覆傳統(tǒng)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式,采用跟班指導(dǎo)培訓(xùn)、實(shí)崗實(shí)作的特定方式,讓學(xué)生跟著導(dǎo)師走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)練本事、長(zhǎng)技能。
(2)新能源汽車
培養(yǎng)目標(biāo):主要面向汽車制造或汽車改裝相關(guān)企業(yè),從事車身焊接、汽車裝配、汽車改裝、汽車調(diào)試、車間調(diào)度、管理等工作。
就業(yè)方向:從事汽車保養(yǎng)、配件管理、技術(shù)維修和基層管理工作。
(3)電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)從事快手、抖音、直播等商務(wù)活動(dòng)的中高級(jí)技能人才。
就業(yè)方向:從事網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù),網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷,企業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷策劃等專業(yè)工作。
(4)電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修工作的中高級(jí)技能人才。
就業(yè)方向:從事火電廠設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、運(yùn)行與檢修等崗位。
(5)火電廠集控運(yùn)行
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事監(jiān)視與控制火電廠機(jī)、爐及其輔助系統(tǒng)運(yùn)行工作的中高級(jí)技能人才。
就業(yè)方向:從事機(jī)組集控運(yùn)行、設(shè)備調(diào)試、技術(shù)管理等工作。
(6)發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備安裝與檢修
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備發(fā)電廠及電力系統(tǒng)的基本理論知識(shí)和專門知識(shí)的人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向中小型水力發(fā)電廠、熱電廠、大中型火力發(fā)電廠、農(nóng)村電氣化、電力網(wǎng)及各電力設(shè)備生產(chǎn)、安裝單位。
(7)光伏應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事光伏材料、光伏產(chǎn)品生產(chǎn)的中高級(jí)技能人才。
就業(yè)方向:從事光伏系統(tǒng)設(shè)計(jì)、光伏電站建設(shè)與施工、光伏電站運(yùn)維等工作。
(8)供用電技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事電網(wǎng)供電以及營(yíng)業(yè)用電工作的中高級(jí)技能人才。
就業(yè)方向:從事電力企業(yè)(水電站、電業(yè)局、農(nóng)電局)電氣運(yùn)行與維護(hù)、生產(chǎn)技術(shù)等工作。
(9)智能制造
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向智能制造及可持續(xù)發(fā)展需要,適應(yīng)未來(lái)科技進(jìn)步,掌握機(jī)械、電子和控制等基本原理和知識(shí),能夠勝任智能制造系統(tǒng)分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理的專業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造,數(shù)控機(jī)床和工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修,智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。
(10)生物制藥
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事以生物化學(xué)方法制造藥品、疫苗并進(jìn)行相關(guān)質(zhì)量檢測(cè)的中高級(jí)技能人才。
就業(yè)方向:從事生物藥物的資源開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制等工作。
(11)市場(chǎng)營(yíng)銷
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的知識(shí)和能力人才。
就業(yè)方向:在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理以及教學(xué)、科研等工作。
(12)幼兒教育
裝培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的中高級(jí)技能人才。
就業(yè)方向:從事保教和研究工作的教師、技學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究工作。
(13)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護(hù)的中高級(jí)技能人才。
就業(yè)方向:從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試等。
(14)高鐵服務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)城軌地鐵運(yùn)營(yíng),行車組織,客運(yùn)組織,調(diào)度指揮,票務(wù)管理,安檢、乘務(wù)等方面的應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:從事城軌地鐵運(yùn)營(yíng)、組織、調(diào)度、票務(wù)、安檢等方面的工作。
(15)“半工半讀”電工電子技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)出能從事電子產(chǎn)品、機(jī)電維修,電氣安裝等專業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)管理的中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)方向:電子產(chǎn)品生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、流水線操作、產(chǎn)品銷售和售后服務(wù)。半工半讀是對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育,培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和態(tài)度,養(yǎng)成自立、自強(qiáng)、艱苦奮斗等良好思想作風(fēng);加強(qiáng)理論與實(shí)際聯(lián)系,掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和勞動(dòng)技能。然后將工作中遇到的挑戰(zhàn)和增長(zhǎng)的見(jiàn)識(shí)帶回課堂,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)一步分析與思考。
生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。向著自己的目標(biāo)拼搏吧,你們可以的!以上2022年山東煤炭技師學(xué)院最新招生計(jì)劃,是由助學(xué)號(hào)教育網(wǎng)小編整理。