主要介紹了體育教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對體育教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報名表單，學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費：6140元/年
別名：體育教育
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：本科
就業(yè)率：98.5%
起薪：3405元/月
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02.專業(yè)簡介體育教育專業(yè)現(xiàn)代教育制度形成以來，體育一直是學(xué)校教育的重要手段和學(xué)校課程體系的重要內(nèi)容。上個世紀(jì)中葉以前近兩百年的發(fā)展過程中，早期學(xué)校體育具有的人文教育色彩逐漸淡薄，課程的科學(xué)化傾向和學(xué)科中心傾向日益加強，其主要表現(xiàn)是"增強體質(zhì)"和"技能傳授"逐漸成為學(xué)校體育的主要目的，在實踐中甚至成為唯一的目的;早期學(xué)校體育指向受教育者的人格完善逐漸變?yōu)橹饕赶蚴芙逃叩纳眢w完善。
03.主要課程人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育學(xué)概論、運動生物力學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、籃球、足球、排球、體操、武術(shù)和網(wǎng)球、人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、體育保健、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、球類、體操。武術(shù)。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括教育實習(xí)等，一般安排8~10周。主要專業(yè)實驗:人體解剖、人體生理、體育保健等。修業(yè)年限:四年。授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。相近專業(yè):運動訓(xùn)練。
04.招生要求1.學(xué)校在四川省和其它省(市、自治區(qū))的招生計劃通過生源所在地招生主管部門，按規(guī)定的方式向社會予以公布，同時也在學(xué)校招生與就業(yè)信息網(wǎng)與《四川師范大學(xué)2020年招生簡介》中發(fā)布。
2.根據(jù)《教育部關(guān)于做好2020年普通高校招生工作的通知》相關(guān)規(guī)定，我校可在今年招生計劃中預(yù)留少量本科計劃，用于調(diào)劑各省(市、自治區(qū))生源不平衡的狀況。我校承諾預(yù)留計劃的使用將嚴(yán)格按照從高分到低分的錄取原則并予以公示。
3.學(xué)校各專業(yè)招生計劃的制定以社會人才需求、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件為主要依據(jù)，由招生就業(yè)處提出建議方案，報校長辦公會審定，并報經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)后執(zhí)行。
4.學(xué)校分省來源計劃的制定以生源所在省(市、自治區(qū))各專業(yè)人才需求情況為主要依據(jù)，由學(xué)校校長辦公會審定，經(jīng)四川省教育廳同意、并報經(jīng)教育部批準(zhǔn)后執(zhí)行。
05.培養(yǎng)目標(biāo)1.掌握教育科學(xué)、心理科學(xué)、人體科學(xué)的基本理論、基本知識;
2.掌握體育教學(xué)的基本理論與方法;
3. 掌握體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽的基本理論與方法:
4.具有學(xué)校體育科學(xué)研究的基本能力;
5.熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī);
6.了解學(xué)校體育改革和體育科學(xué)的發(fā)展動態(tài)。
06.就業(yè)方向體育教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)的體育與健康教育的理論知識，具備體育教育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作能力，并能從事學(xué)校體育教學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。
07.體育教育專業(yè)小知識第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著體育事業(yè)的長足進步，特別是奧林匹克運動的飛速發(fā)展，體育行業(yè)急劇擴展，體育專門人才的各類需求也愈益突出。社會上除了對體育教師有更大的需求外，對高水平的運動員、教練員，對體育科技工作者、體育管理工作者、體育經(jīng)濟工作者、體育新聞工作者等等，也都有了更加專門化和各業(yè)化的需求。在這種形勢下，體育專業(yè)的門類大為增多，培養(yǎng)各類體育專業(yè)人才的學(xué)校也逐漸發(fā)展起來。