衛(wèi)校培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級人才,主要教學(xué)生一些理論知識和實際操作。哪么,你知道江西省那個衛(wèi)校學(xué)校比較好嗎?接下來助學(xué)號教育網(wǎng)小編帶來2023年江西衛(wèi)校職業(yè)院校十強名單一覽表,希望對大家選校有所幫助!
2023江西省比較好的衛(wèi)校學(xué)院十強名單分別是:1.江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校;2.江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校;3.江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院;4.南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院;5.江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校;6.贛南醫(yī)學(xué)院;7.南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)校;8.江西中醫(yī)藥大學(xué);9.江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院;10.鷹潭衛(wèi)生學(xué)校。
1.江西省贛州衛(wèi)生學(xué)校;
學(xué)校地址:江西省贛州市
開設(shè)專業(yè)有: 助產(chǎn)、 藥劑、 口腔醫(yī)學(xué)、 醫(yī)學(xué)檢驗、 醫(yī)學(xué)影像、 護理。
贛州衛(wèi)生學(xué)校是贛南唯一的一所公辦全日制國家級重點普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校,隸屬贛州市人民政府。學(xué)校前身為贛州地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校,創(chuàng)建于1975年,1998年撤地設(shè)市時更名為贛州衛(wèi)生學(xué)校,2008年8月整體搬遷至贛州高校園區(qū)。
學(xué)校辦學(xué)硬件條件日趨完善。校園占地面積679畝,建筑總面積18.84萬m2,各類實驗室、準備室258間,勞模工作室1個,博士工作站1個;圖書館藏書18.5萬冊,教學(xué)用計算機742臺,綜合性多功能廳1間(496座),多媒體教室122間,教學(xué)儀器設(shè)備總值達4493.6萬元;校外實習(xí)基地180個。
2.江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校;
學(xué)校地址:江西省上饒市信州區(qū)志敏大道399號
開設(shè)專業(yè)有: 醫(yī)學(xué)影像、 醫(yī)學(xué)檢驗、 護理、 臨床醫(yī)學(xué)。
江西醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1951年的江西省第五醫(yī)士學(xué)校,1953年改名為上饒衛(wèi)生學(xué)校,1958年在衛(wèi)校的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦上饒醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校,1959年更名為贛東北醫(yī)學(xué)院,1978年經(jīng)江西省人民政府批準成立江西醫(yī)學(xué)院上饒分院。
2013年3月經(jīng)江西省人民政府批準設(shè)立江西醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,學(xué)校站在了一個新的歷史起點,步入了一個新的發(fā)展階段。
學(xué)校占地477畝,建筑面積20余萬平方米。學(xué)校儀器設(shè)備總值2910多萬元;館藏紙質(zhì)圖書29.1萬冊,電子圖書30萬冊,中外文期刊約500種。建有先進的電子閱覽室,建設(shè)了萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺,實現(xiàn)了書刊文獻資源的自動化檢索和管理。
3.江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院;
學(xué)校地址:江西省南昌市
開設(shè)專業(yè)有: 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、 醫(yī)學(xué)檢驗、 美容技術(shù)、 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、 高級涉外護理、 高級護理、 護理、 藥劑、 口腔工藝技術(shù)、 助產(chǎn)、 眼視光技術(shù)。
江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一所全日制醫(yī)藥類高等職業(yè)院校,隸屬于江西省衛(wèi)生和計劃生育委員會,位于江西省南昌市。
學(xué)院前身江西省衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1955年,南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,兩校均為國家級重點中專學(xué)校。經(jīng)江西省人民政府批準,教育部備案,2004年6月兩校合并升格為江西護理職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2015年4月更名為江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院主要院系有護理系、檢驗醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、臨床醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)部、思政部、公共部等。
4.南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院;
學(xué)校地址:江西南昌
開設(shè)專業(yè)有: 口腔醫(yī)學(xué)、 臨床醫(yī)學(xué)、 眼視光學(xué)、 藥學(xué)、 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、 醫(yī)學(xué)影像學(xué)、 康復(fù)治療學(xué)。
南昌大學(xué)江西醫(yī)學(xué)院(醫(yī)學(xué)部)的前身是創(chuàng)辦于1921年的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。1953年6月,改稱江西醫(yī)學(xué)院。2005年8月,與南昌大學(xué)合并,冠名為南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院。2014年,南昌大學(xué)全面實施醫(yī)學(xué)教育管理體制改革,學(xué)院對內(nèi)冠名為南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)部,對外冠名為南昌大學(xué)江西醫(yī)學(xué)院。
5.江西中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校;
學(xué)校地址:江西撫州市贛東大道1111號
開設(shè)專業(yè)有: 康復(fù)治療、 針灸推拿、 助產(chǎn)、 護理。
江西中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是全國八所中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校之一,也是國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)的新型特色高等院校。其前身為創(chuàng)建于1986年的江西撫州中醫(yī)學(xué)校,2004年升格為高專,管理體制為省市共建、市管為主。
6.贛南醫(yī)學(xué)院;
學(xué)校地址:江西省贛州開發(fā)區(qū)高校園區(qū)
開設(shè)專業(yè)有: 康復(fù)治療、 醫(yī)學(xué)影像、 口腔、 臨床醫(yī)學(xué)、 護理。
贛南醫(yī)學(xué)院坐落在江西南部、京九鐵路線上的歷史文化名城—贛州市內(nèi)。學(xué)校創(chuàng)辦于1941年,1958年更名為贛南醫(yī)學(xué)專科學(xué)校,1988年升格為贛南醫(yī)學(xué)院并開始招收本科生,1993年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán),2013年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。
1997年順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估,2007年以良好的成績通過本科教學(xué)工作水平評估。目前是江西省唯一獨立設(shè)置的普通高等本科醫(yī)學(xué)院,中國科學(xué)院院士韓濟生教授擔任名譽院長。
7.南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)校;
學(xué)校地址:江西南昌
開設(shè)專業(yè)有: 助產(chǎn)、 口腔醫(yī)學(xué)、 護理。
南昌鐵路衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1974年11月,為部屬全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。主要擔負路內(nèi)初、中級醫(yī)務(wù)人才的培養(yǎng)任務(wù)。畢業(yè)生分布在18個?。ㄊ校┳灾螀^(qū)鐵 路局(工程局)所屬醫(yī)院。
自1992年 以來,學(xué)校面向江西、湖南、廣東等省招收社會委培生,學(xué)校實現(xiàn)了以普通中專、成人中專、電視大學(xué)(中專)等多層次、多形式的辦學(xué)形式。
8.江西中醫(yī)藥大學(xué);
學(xué)校地址:江西省南昌市灣里區(qū)興灣公路818號
開設(shè)專業(yè)有: 臨床醫(yī)學(xué)、 藥學(xué)、 針灸推拿、 護理。
江西中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)建于1959年。56年來,特別是改革開放30多年來,學(xué)校始終堅持“為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務(wù),為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步服務(wù),為國家需要服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,弘揚“惟學(xué)、惟人、求強、求精”的校訓(xùn)。
以“培養(yǎng)適應(yīng)社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要,具有市場競爭力的實踐型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型人才”為目標,努力辦好人民滿意的大學(xué),先后多次獲得全國和全省黨的建設(shè)和思想政治工作先進高校、全國大學(xué)生暑期社會實踐活動先進單位,是全國文明單位、全國綠化模范單位。
學(xué)校是國家博士學(xué)位授權(quán)單位,是中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委、教育部指派的對口支援西部的高校,是全國醫(yī)藥院校中唯一的“少數(shù)民族高層次骨干人才醫(yī)學(xué)類碩士研究生(預(yù)科)基礎(chǔ)培訓(xùn)基地”。截至目前,已有56年本科教育、32年碩士研究生教育、22年留學(xué)生和港澳臺學(xué)生教育、18年聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生的辦學(xué)歷史。2007年,學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”;2009年,順利通過教育部專家組對中藥學(xué)專業(yè)的認證(試點)。
9.江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院;
學(xué)校地址:南昌市西湖區(qū)撫生路666號
開設(shè)專業(yè)有: 針灸推拿、 臨床醫(yī)學(xué)、 護理。
江西中醫(yī)藥大學(xué)科技學(xué)院創(chuàng)建于2001年,是由江西中醫(yī)藥大學(xué)申辦,江中制藥集團參與合作,經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制本科獨立學(xué)院,是江西省13所獨立學(xué)院中唯一一所醫(yī)藥類本科院校。
學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、護理系、人文系、信息工程系、思政理論教學(xué)部6個教學(xué)系(部),現(xiàn)有在校生7164人。學(xué)院大力實施人才強校戰(zhàn)略,擁有一支 專兼結(jié)合,素質(zhì)優(yōu)良,具有較高學(xué)術(shù)及教學(xué)科研水平教師隊伍。現(xiàn)有專任教師404名,其中具有高級職稱的占45.79%,具有碩士以上學(xué)位的占 62.87%。
10.鷹潭衛(wèi)生學(xué)校;
學(xué)校地址:江西鷹潭余江五湖工業(yè)園區(qū)320國道附近
開設(shè)專業(yè)有: 助產(chǎn)專業(yè)、 護理專業(yè)。
鷹潭衛(wèi)校是經(jīng)江西省人民政府批準成立的全日制普通中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校。座落在鷹潭市余江五湖工業(yè)區(qū),距離鷹潭市區(qū)8公里。學(xué)校占地105畝,建筑面積3萬平方米,實驗實訓(xùn)設(shè)備齊全。
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工70余人,其中本科以上學(xué)歷老師40人,具有中高級職稱30余人,學(xué)校成立了由中高級職稱10余人組成的專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)教師隊伍,滿足專業(yè)實訓(xùn)需求,現(xiàn)有在校生千余人。
學(xué)校根據(jù)市場需求開設(shè)了護理、助產(chǎn)、中醫(yī)康復(fù)保健、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等重點品牌專業(yè),以上專業(yè)是目前國家與社會最急需專業(yè),就業(yè)前景十分光明,報讀衛(wèi)校已成為廣大學(xué)生及家長的首選。
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衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)最好下面我們一起來看看醫(yī)學(xué)類比較吃香的幾個專業(yè)、衛(wèi)校前景最好的專業(yè)。
1、護理專業(yè)
護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),應(yīng)予以重點扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。
護理學(xué)專業(yè)畢業(yè)以后不用擔心無法就業(yè)的問題,因為,目前社會經(jīng)濟的發(fā)展,對醫(yī)療行業(yè)的要求越來越高,畢業(yè)生可以根據(jù)自己的實際實力選擇在民辦醫(yī)院和公辦醫(yī)院工作。
護理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后的工作方向還可以是:育嬰師,私人家庭護理師,持有相關(guān)證書出國做護理師,目前,護理師出國待遇非常好,需求量也比較大。
2、藥劑專業(yè)
醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)是按國際標準劃分的15類國際化產(chǎn)業(yè)之一,被稱為“永不衰落的朝陽產(chǎn)業(yè)” 。而且隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也不斷完善,對于專業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生人才的需要不斷增加。
我國每10萬人口擁有執(zhí)業(yè)藥師不到10名,而世界多數(shù)國家這一比例都在50名以上。我國從1994年開始實施執(zhí)業(yè)藥師管理制度以來,執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育管理、運作模式初步形成,執(zhí)業(yè)藥師考試大綱正在修訂之中。
3、助產(chǎn)專業(yè)
不少人對助產(chǎn)這一概念有所淡化,助產(chǎn)士多被當做護士來使用,國內(nèi)大多數(shù)高校和醫(yī)院也沒有正規(guī)地對助產(chǎn)士加以培養(yǎng)。
隨著全面兩孩政策的實施,累計生育高峰的到來和高齡、高危孕產(chǎn)婦的增加,我國面臨婦幼健康服務(wù)資源總體不足和結(jié)構(gòu)性短缺的供需矛盾,助產(chǎn)機構(gòu)和助產(chǎn)從業(yè)人員承受著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。