一、專業(yè)名稱： 普通中等專業(yè)學校機電技術應用專業(yè)
二、入學要求： 初中畢業(yè)或相當于初中畢業(yè)文化程度
三、學習年限： 三年，其中高職班在校學習二年半，半年的社會實踐；技能班在校學習二年，第三年為社會實踐活動。
四、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的文化素養(yǎng)和職業(yè)道德，具備機電技術應用方面的專業(yè)知識和綜合職業(yè)能力，從事機電行業(yè)或相關專業(yè)一線的生產、服務和管理的高素質的勞動者和中、初級專業(yè)技術人才。
五、培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應具有以下知識、技能與態(tài)度：
1. 具備必需的文化基礎知識。
2. 掌握機械、電工與電子技術、自動控制等方面的基礎知識。
3. 掌握典型機電設備的結構與工作原理。
4. 具有機電自動化設備安裝、調試、運行和維修的基本能力。
5. 具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力。
6. 具有創(chuàng)新精神、實踐和創(chuàng)業(yè)、立業(yè)能力，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)習慣和忠于職守的敬業(yè)精神；具有較強適應職業(yè)變化的能力，在具備機電應用的從業(yè)能力的同時具有較強的社會活動和人際交往能力。
六、職業(yè)領域：
本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。
七、資格證書：
從我校本專業(yè)學習期滿、各項成績合格并按時畢業(yè)應取得以下相應的資格證書：
（一）國家承認的普通中專（或職業(yè)中專）學歷證書
（二）山東省機電從業(yè)資格證書
（三）山東省計算機中級資格證書
（四）勞動保障部門頒發(fā)初級勞動技能證書
八、課程設置及基本要求
(一) 文化基礎課
１. 德育(144學時)
（1）哲學與人生
本課程旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。通過課堂教學和社會實踐等多種方式，使學生了解和掌握與社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關的哲學基本知識；引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐打下基礎.
（2）政治經濟與社會
本課程的任務是：根據馬克思主義經濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識的教育。引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。
（3）職業(yè)道德與法律
本課程旨在對學生進行法律基礎知識教育。使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。
（4）職業(yè)生涯規(guī)劃
本課程旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導。使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。
2. 語文 (216學時)
在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
3. 數學 (216學時)
在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。必學與限定選學內容:集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內容：極限與導數、導數的應用、積分及其應用、統(tǒng)計。通過教學，提高學生的數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數形結合、思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課打下基礎。
4. 英語 216學時)
在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。
5. 計算機應用基礎 (144學時)
在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。
選學內容：電子表格軟件使用、數據庫基本操作和使用。
6. 體育(144學時)
在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。
(二) 專業(yè)課
7. 機械制圖 (144學時)
使學生掌握正投影法的基本理論和作圖方法；具有識讀和繪制簡單零件圖和裝配圖的基本能力；具有一定的空間想像和思維能力；能夠正確地使用常用的繪圖工具，具有繪制草圖的基本技能；了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制簡單的工程圖樣，初步掌握光滑圓柱公差配合、形位公差、表面粗糙度與光滑工件尺寸檢測等，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。
8. 機械基礎 (108學時)
使學生了解常用機械工種材料的種類、牌號、性能和應用；了解機器的組成；熟悉機械傳動和通用機械零件的工作原理、特點、結構及標準；初步具有分析一般機械功能和動作的能力；初步具有使用和維護一般機械的能力；為解決生產實際問題和繼續(xù)學習打下基礎。
9. 電工電子技術及應用 (144學時，含實驗40學時)
使學生掌握電工基本理論及分析計算的基本方法；掌握直流電動機、三相異步電動機和步進電機的基本原理及使用；掌握電子技術的基本理論、基本知識和技能。課程內容包括：直流電路、交流電路、電場與磁場、電動機、變壓器、電子分立元件原理和基本電路、線性集成運放電路工作原理和基本電路、數字邏輯電路、電力電子變流技術基礎。
10. 金屬工藝學 (504學時)
了解常用機械工程材料的類別和用途、金屬加工的工藝特點和應用范圍、金屬毛坯和零件常用加工方法，機械產品的制造過程、加工設備及工藝過程，初步具有使用常用金屬材料的能力、使用毛坯和確定機械加工工藝路線的能力，初步具有鉗工、車工和焊工的操作技能。了解實驗的基本原理和設備，具有一定的實驗操作技能和正確分析實驗結果的能力，為形成綜合職業(yè)能力打下基礎。
11. 電器及PLC控制技術 (72學時，含實驗24學時)
掌握常用控制電路的工作原理及使用；牢固掌握電器控制的基本環(huán)節(jié)及分析方法；掌握可編程控制器的基本工作原理、編程指令、程序設計方法、一般應用程序設計、掌握典型機電設備的電氣控制線路工作原理、特點及分析方法，并有安裝、調試、運行和維修的基本能力；具有改造、革新一般機電設備控制線路的基本能力。
12、專業(yè)實踐活動（1260學時）
通過下企業(yè)實習，使學生了解企業(yè)機電各業(yè)務崗位的工作內容、職責范圍、管理要求。掌握企業(yè)的生產工藝流程程序、實習調查報告的寫作要求。學會撰寫實習報告或畢業(yè)論文。
13、專業(yè)課課程設置與課時安排
課程名稱
各學期周學時分配
第一學期
第二學期
第三學期
第四學期
備注
語文
3
3
3
3
數學
3
3
3
3
英語
3
3
3
3
計算機應用基礎
2
2
體育
2
2
德育
2
2
入學教育
1
畢業(yè)教育
1
勞動
1
1
1
1
金屬工藝
2
2
機械制圖
4
4
機械基礎
3
3
電工電子技術
4
4
電工技訓
4
4
車工技訓
4
4
電氣控制與PLC
2
2
焊工技訓
4
4
公差與配合
2
2
鉗工技訓
4
4
校外見習
共一月，安排