四川雅安航空工業(yè)技工學(xué)校如何?_招生指南


  學(xué)校簡介:

  雅安航空工業(yè)聯(lián)合技工學(xué)校(原名五廠技校)是1979年經(jīng)原中國航空工業(yè)部教育司批準(zhǔn),航空工業(yè)部駐雅安地區(qū)五個航空企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦。以機電、數(shù)控、工業(yè)制造為辦校特色,專門培養(yǎng)中、高級技術(shù)工人為目的中等職業(yè)技工學(xué)校。建校至今已先后向社會、企業(yè)輸送了萬余名合格的中、高級技術(shù)人才。學(xué)校有專供學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)的車、鉗、電、刨、銑、磨、電焊等專業(yè)的校辦工廠和生產(chǎn)車間,有各聯(lián)辦企業(yè)提供的專供技能鑒定和學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)的各類機(電)、數(shù)控設(shè)備及實驗設(shè)施,是四川省勞動和社會保障廳首批公布的國家職業(yè)技能鑒定所之一。九九年被授予“職業(yè)培訓(xùn)綜合基地”;二00二年被四川省勞動和社會保障廳評為“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”。

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  學(xué)校設(shè)備:

四川雅安航空工業(yè)技工學(xué)校如何?_招生指南

  學(xué)校多年來注意探索理論與實踐結(jié)合的多方向、開放型辦學(xué)的道路,大力拓展實訓(xùn)基地的開發(fā),走廠校結(jié)合的道路,緊緊依托雅安航空工業(yè)泛華廠、川西機器廠為高科技實訓(xùn)基地,使學(xué)生分批、分工種專業(yè),到這些企業(yè)進(jìn)行實習(xí),盡早接觸和熟悉企業(yè)內(nèi)部管理和工業(yè)化生產(chǎn)環(huán)境,提高理論與實踐結(jié)合的工作能力。同時還與成都飛機工業(yè)集團公司、成都航空發(fā)動機集團公司、成都航空儀器儀表公司、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展廣泛的合作,努力提高學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量和水平。

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  學(xué)校辦學(xué)特色:

  學(xué)校作為雅安地區(qū)的一所以機械制造、機電數(shù)控專業(yè)為主的技工學(xué)校,始終堅持自己的辦學(xué)特色。雅安市委、市政府的“工業(yè)強市”發(fā)展戰(zhàn)略中,已經(jīng)把工業(yè)、制造業(yè)的發(fā)展列入到重點發(fā)展之中,工業(yè)的發(fā)展建設(shè)也需要大量的技術(shù)工人,而航空技校學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),正是為雅安經(jīng)濟建設(shè)補充生力軍。因此,在上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下,不斷努力,奮發(fā)進(jìn)取,不斷發(fā)展,使學(xué)校努力辦成雅安市經(jīng)濟建設(shè)的人才培訓(xùn)基地。2006年初,學(xué)校被市勞動和社會保障局指定為雅安市唯一一所機電實訓(xùn)基地。

  學(xué)校規(guī)章制度:

  學(xué)校建立了科學(xué)合理的規(guī)章制度,以人為本,大力加強思想政治工作,結(jié)合嚴(yán)格的考核制度,樹立全員管理意識,充分發(fā)揮每個教職員工的積極性,樹立良好的思想風(fēng)貌和敬業(yè)精神。使管理達(dá)到全方位,確保學(xué)校各項工作能夠高效率進(jìn)行。

  學(xué)校管理:

  重視抓好學(xué)生管理,牢固樹立“培養(yǎng)企業(yè)需要的合格人才”意識。學(xué)校建立了完整的《優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度》《三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部評比辦法》、《學(xué)生德育操行評定考核辦法》等一系列制度,把學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、全面進(jìn)行量化考核,獎懲依據(jù)準(zhǔn)確,材料充分。并且率先在雅安中職類學(xué)校中,實行“學(xué)生末尾淘汰制度”,學(xué)生進(jìn)校報到時,就與學(xué)校簽訂協(xié)議,凡是達(dá)不到培養(yǎng)要求的學(xué)生,將在學(xué)習(xí)的過程中面臨被淘汰的可能,從而保證學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生,輸送到企業(yè)的是合格的技術(shù)人才。

  學(xué)校緊緊抓住招生工作不放松,充分發(fā)揮每個教職員工的積極性,在努力打造品牌學(xué)校的同時,發(fā)揚“千方百計、千言萬語、千山萬水、千辛萬苦、千家萬戶”的精神,使學(xué)校的招生工作一年一個新臺階。

  學(xué)校就業(yè):

  狠抓出口關(guān),嚴(yán)把推薦關(guān)。學(xué)校與省內(nèi)外多家信譽高、效益好的企業(yè)建立了良好的就業(yè)關(guān)系,信息暢通,服務(wù)到位,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%,就業(yè)穩(wěn)定率達(dá)95%以上。大量的畢業(yè)生在企業(yè)中工作認(rèn)真努力,受到企業(yè)的歡迎。

  積極營造科研教研良好氛圍,努力培養(yǎng)教師隊伍教育科研、教育管理、教育經(jīng)營的能力,大力引進(jìn)高學(xué)歷、有能力的新的師資力量,充實教學(xué)隊伍。選送骨干教師進(jìn)修培訓(xùn),提倡一專多能,目前學(xué)校師資隊伍中高、中級講師占86%,“雙師型”教師占50%以上。

  學(xué)校特色:

  緊緊把握就業(yè)市場需求,突出學(xué)校工科類特色,在優(yōu)勢專業(yè)上,從機電技術(shù)發(fā)展的趨勢上下工夫。隨著國際制造業(yè)的發(fā)展和我國經(jīng)濟發(fā)展的需求,企業(yè)大量需要具有專業(yè)技能合格的中、高級技術(shù)工人,而我校培養(yǎng)的畢業(yè)生正是這樣一類人才。特別是數(shù)控加工中、高級技術(shù)工人,全國缺口在幾百萬人。學(xué)校適應(yīng)市場,先后開辦了以初中畢業(yè)生為主的和以高中畢業(yè)生為主的高級數(shù)控技術(shù)工人班,緊緊依托航空企業(yè)先進(jìn)優(yōu)勢技術(shù)力量,作為學(xué)校的實訓(xùn)基地,突出培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)性、實踐性、技能性,和就業(yè)準(zhǔn)入能力、上崗適應(yīng)能力等。由于理論與實踐的銜接緊密,不脫節(jié),學(xué)生動手能力強,定位準(zhǔn)確,許多學(xué)生還在實習(xí)過程中,就被企業(yè)預(yù)定。因此每年招生過程中,數(shù)控專業(yè)吸引了大批學(xué)生前來報名。2006年秋季招生,有三名大專畢業(yè)生報考就讀我校數(shù)控專業(yè)高級數(shù)控技術(shù)工人班,出現(xiàn)了大學(xué)生回歸的現(xiàn)象。2006年7月我校受市教育局、勞動局委托,單獨組隊代表雅安市中等職業(yè)學(xué)校參加四川省教育廳和勞動廳舉辦的“航天杯”機電技能大賽,獲得團體第三名的優(yōu)異成績,參賽的三名教師和六名在校學(xué)生全部獲獎,其中六名學(xué)生回校后,馬上就被航空企業(yè)錄用為企業(yè)職工。

  學(xué)校教育理念:

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  學(xué)校堅持德育為先的思想,注重學(xué)生的心理健康教育,提出了“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存”的理念。從制度上、管理上、教育上和實踐上加以落實。從組織上,將學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng)引入目標(biāo)管理,和學(xué)校的其他工作同步布置、同步檢查、同步考核。黨政工團齊抓共管。在形式上,堅持素質(zhì)培養(yǎng)活動多樣化、持久化,如長期堅持周一進(jìn)行升旗儀式,開展做好事活動,進(jìn)行軍訓(xùn),開展體育活動、文藝匯演,參加社會公益活動等等。通過這些活動,使學(xué)生從中受到教育和啟迪,潛移默化,由點到面,逐步培養(yǎng)起學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。近年來,我校有20余名學(xué)生,受到四川省、雅安市和各級各部門的表彰獎勵,學(xué)校也多次受到上級部門的表彰。

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