大學(xué)語文的考試中免不了最后一道大作文題，根據(jù)往年考試的情況來看，語文寫作題多以議論文為主，但是有很多考生不會寫議論文，那么議論文作文怎么寫?庫課小編今天就給大家分享一下，考生們可以借鑒一下。

　　一、議論文的主要特點

　　1、以議論為主要表達(dá)方式，兼用其他表達(dá)方式

　　最常見的是穿插記敘：用記敘交代議論的背景和對象;以記敘的事實作為論據(jù)

　　2、以鮮明的態(tài)度表明觀點或主張

　　3、用充分的材料證明其見解或主張

　　二、議論文三要素

　　1、論點：是作者對議論問題所持的見解和主張;解決“證明什么”的問題;有的議論文分中心論點和分論點

　　中心論點與分論點的關(guān)系是統(tǒng)率與被統(tǒng)率的關(guān)系，就是中心論點統(tǒng)率各分論點，各分論點證明闡釋中心論點;分論點是中心論點的道理論據(jù)

　　論點應(yīng)是一個非常明確的判斷句(或肯定的判斷，或否定的判斷)或肯定句，標(biāo)志是用判斷詞“是”或能愿動詞“應(yīng)該”、“必須”、“要”等，語言要明確，不能是模棱兩可、難以確定含義的語句

　　作為論點的句子，應(yīng)是一個完整的句子，但不能是疑問句(論點應(yīng)正確、鮮明)

　　2、論據(jù)：用來證明論點的事實根據(jù)(包括事實和道理);解決“用什么來證明”的問題

　　論據(jù)分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩大類

　　事實論據(jù)包括史實、典型事例、統(tǒng)計數(shù)字等;道理論據(jù)包括經(jīng)過實踐檢驗過的真理、名人名言、格言、諺語、原理、定律等

　　論據(jù)與論點的關(guān)系是證明與被證明的關(guān)系，論據(jù)證明論點，論點被論據(jù)證明(論據(jù)應(yīng)典型、確鑿)

　　3、論證：是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點和論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶;解決“怎樣進行證明”的問題

　　論證方法分歸納法(由個別到一般)和演繹法(由一般到個別)兩類(論證應(yīng)合乎邏輯)

　　三、論證方式

　　1、立論：就一定的事件或問題，提出并闡述、證明自己的見解和主張

　　立論首先要做到對論述的問題有正確的主張，觀點要鮮明，論據(jù)要充分，有不可辯駁的說服力

　　其次，要言之有序，言之有理，合乎邏輯

　　2、駁論：就一定的事件或問題，發(fā)表議論，駁斥片面的、錯誤的甚至反動的見解和主張，從而確立自己的見解和主張

　　駁論的方法可以是駁論點、駁論據(jù)、駁論證

　　四、論證方法及其作用

　　1、舉例論證：用列舉的具體事例、現(xiàn)象、統(tǒng)計數(shù)據(jù)以及作者對此所做的分析等來論證觀點的方法，又稱擺出事實

　　作用：通過列舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力

　　2、道理論證：作者引用名人名言、被人們承認(rèn)的理論以及作者針對論點，所做的分析等來論證觀點的方法，又稱講道理

　　作用：通過講道理的方法證明論點，使論證更深入，更使人信服

　　3、比喻論證：用打比方的方法形象地對論點進行證明的一種論證方法

　　作用：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂

　　4、對比論證：用正、反兩方面的事實或道理論證論點的方法;對比的可以是兩個不同的事物，也可以是一個事物的兩個不同方面;對比的雙方要屬于同一范疇，在某些方面表現(xiàn)出相反或相對的性質(zhì)

　　作用：突出強調(diào)

　　5、引用論證：引用名家名言等分析問題、說明道理的論證方法

　　一是明引，交代所引的話是誰說的，或交代其出處

　　二是暗引，即不交代所引的話是誰說的或出處

　　其作用要具體分析：如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強論證的說服力和權(quán)威性;引用名人軼事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者閱讀等

　　以上就是庫課小編的分享，希望對考生有所幫助。高職招生網(wǎng)APP有針對浙江專升本的更多資訊和內(nèi)容，有需要的考生可以到高職招生網(wǎng)官網(wǎng)或APP了解。