表演(互動面試)
考試科目：臺詞
1.考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對文學作品(體裁：詩歌、散文、小說、獨白)的表達，旨在達到以下考核目標：
(一)考察學生的聲音條件和語言規(guī)范程度;
(二)考查考生對作品節(jié)奏的把握能力;
(三)考查考生對作品中人物形象的感受和塑造能力;
(四)考查考生對聲音的塑造能力;
(五)考查考生是否具備語言行動性;
(六)考查考生是否具備良好的情感把控能力。
2.考試形式
(一)面試：滿分100分;
(二)考試內(nèi)容：自備詩歌、散文、小說、獨白片段，限時3分鐘以內(nèi)。
3.考試要求
(一)能夠較好的展現(xiàn)自己的語言和聲音狀態(tài);
(二)能夠準確把握作品的重音;
(三)能夠較完整的表達表現(xiàn)作品，具有用聲音塑造人物形象的能力。
4.考核點
聲音條件、語言規(guī)范程度、節(jié)奏、重音、語言行動性及表達表現(xiàn)能力。
考試科目：聲樂
1.考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對自備歌曲的展示，旨在達到以下考核目標：
(一)考查考生的嗓音條件;
(二)考查考生對音準、節(jié)奏、樂感的把握;
(三)考查考生的音樂感受力和舞臺表現(xiàn)力;
(四)考查考生是否具備演唱歌曲，用歌聲傳情達意的能力。
2.考試形式
(一)面試：滿分100分;
(二)考試題型：自備歌曲。
3.考試要求
(一)能夠完整的展現(xiàn)歌曲片段;
(二)能夠準確把握歌曲音準和節(jié)奏;
(三)具有一定樂感和演唱表現(xiàn)力。
4.考核點
歌唱素質(zhì)、良好的樂感、舞臺表現(xiàn)力。
考試科目：形體
1.考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對自備形體的展示，旨在達到以下考核目標：
(一)考察考生身體基本素質(zhì);
(二)考查考生對動作節(jié)奏的把控;
(三)考查考生身體柔韌度的程度;
(四)考查考生形體的協(xié)調(diào)性;
(五)考查考生是否具備一定的形體爆發(fā)力及控制力。
2.考試形式
(一)面試：滿分100分;
(二)考試題型：自備形體，舞蹈，武術(shù)，及成套，成形的肢體表現(xiàn)。
3.考試要求
(一)能夠完整的展現(xiàn)形體片段;
(二)能夠準確把握形體的節(jié)奏;
(三)具有一定的形體基礎(chǔ)，身體具備協(xié)調(diào)性。
4.考核點
形體節(jié)奏、身體的控制力、舞臺美感、表現(xiàn)力。
考試科目：表演
1.考核目標
該考試環(huán)節(jié)通過考生對表演的展示，旨在達到以下考核目標：
(一)審題準確：對小品的風格、形式、規(guī)定情境、意圖理解準確，對生活形態(tài)的認識，及再現(xiàn)能力;
(二)立意鮮明：能夠鮮明表達主題并有獨特創(chuàng)意;
(三)構(gòu)思嚴謹：小品結(jié)構(gòu)相對完整，反映主題思想積極向上，事件矛盾和人物的選擇具有時代、社會各階層、各職業(yè)典型性為優(yōu);
(四)表演時具備真聽、真看、真思考、真感受，能在舞臺上“生活”的能力，具備一定的八力四感的創(chuàng)作能力，自信、松弛、投入、真實為優(yōu)。
2.考試形式
(一)面試：考官出題，滿分100分;
(二)考試題型：命題。
3.考試要求
(一)審題準確、立意鮮明;
(二)能夠自然真實的表現(xiàn)，具有行動性;
(三)塑造的人物形象鮮明，具有創(chuàng)新能力。
4.考核點
真聽真看真感受，松弛自信真實、具有塑造人物的能力。構(gòu)思嚴謹，標新立異符合題目。