專(zhuān)升本英語(yǔ)作文是考查我們對(duì)于詞匯，語(yǔ)法，和邏輯思維的綜合考查。英語(yǔ)寫(xiě)作不好的深層次原因是詞匯量缺乏，語(yǔ)法掌握不扎實(shí)，缺乏適當(dāng)?shù)挠?xùn)練等，那么既然知道了問(wèn)題所在，專(zhuān)升本英語(yǔ)作文該怎么提升呢?

　　一、詞匯量是基礎(chǔ)

　　有的同學(xué)很癡迷于背誦模板。這里，我們并不是反對(duì)大家背誦模板。而是應(yīng)該清楚我們背模板的目的。

　　背誦模板確實(shí)可以避免我們表達(dá)上的一定缺失，但是萬(wàn)丈高樓平地起，地基不牢固怎么能建起高樓。

　　二、步驟清晰，寫(xiě)作順暢

　　1. 列提綱，抓要點(diǎn)

　　在考試中，認(rèn)真讀題都是作文必須要有的一個(gè)部分。即便我們已經(jīng)熟記模板，但是沒(méi)有準(zhǔn)確理解出題人的意圖，就很容易出現(xiàn)跑題，寫(xiě)作南轅北轍的情況，會(huì)嚴(yán)重降低作文分?jǐn)?shù)。

　　2. 首尾段，細(xì)打磨

　　清楚了提綱要點(diǎn)，我們就要開(kāi)始我們的寫(xiě)作。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，自己寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)首段中會(huì)抓不住要點(diǎn)，主旨大意句子表達(dá)不準(zhǔn)確的情況。

　　另外尾段表達(dá)不準(zhǔn)確格式錯(cuò)誤等問(wèn)題。那么這個(gè)時(shí)候我們就要用大家最喜歡的背模板。有的同學(xué)可能會(huì)很好奇，為什么首尾段背模板呢?

　　議論文或者信件應(yīng)用文中首尾段格式和體例都是相對(duì)固定的，只需要我們適當(dāng)補(bǔ)充文章所要求的的對(duì)照信息即可。

　　舉例：

　　建議信中的尾段，一般為希望自己的建議可以幫助到對(duì)方，希望對(duì)方可以擺脫麻煩，并期待對(duì)方回信，緊接著落款。正是因?yàn)檫@兩種文體的特殊之處，所以我們建議同學(xué)們還是應(yīng)該首尾段的模板背誦上多下“苦”功夫。

　　3. 要點(diǎn)全，內(nèi)容滿(mǎn)

　　中間段落的要點(diǎn)在于，僅僅圍繞第一句的主旨大意句。譬如：吸煙會(huì)引起健康問(wèn)題，污染環(huán)境和影響人際關(guān)系。那么中間段落中，我們就是圍繞著這句話(huà)進(jìn)行展開(kāi)。

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