2022年甘肅專升本漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)所能報(bào)考院校有西北師范大學(xué)、蘭州文理學(xué)院、蘭州城市學(xué)院、天水師范學(xué)院、河西學(xué)院、甘肅政法大學(xué)、蘭州博文科技學(xué)院 蘭州工商學(xué)院、蘭州信息科技學(xué)院、甘肅民族師范學(xué)院。具體哪所院校好，考生可選擇自己理想院校，爭(zhēng)取順利考上。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)

　　漢語(yǔ)言文學(xué)：傾向于文字語(yǔ)法，側(cè)重在語(yǔ)言教學(xué)和語(yǔ)言文字研究方向，培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才。

　　考試內(nèi)容：

　　測(cè)試內(nèi)容

　　教育類測(cè)試大綱包括教育學(xué)基礎(chǔ)和心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，教育(學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)主要包括教育的概念、產(chǎn)生和發(fā)展、功能、目的、教育制度、教師與學(xué)生、課程與教學(xué)、班級(jí)管理等內(nèi)容;心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)包括注意、感知覺(jué)、記憶、思維、情緒情感、動(dòng)機(jī)、能力等內(nèi)容。

　　(一)教育學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)模塊

　　1.教育與教育學(xué)

　　識(shí)記教育的概念和本質(zhì)，掌握教育活動(dòng)的要素及要素之間的關(guān)系;掌握教育學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的每個(gè)階段著名教育家及其代表作、重要教育思想。

　　2.教育功能

　　識(shí)記教育功能的內(nèi)涵和類型;掌握個(gè)體發(fā)展的影響因素以及教育在個(gè)體發(fā)展中的獨(dú)特價(jià)值;掌握教育的相對(duì)獨(dú)立性;領(lǐng)會(huì)生產(chǎn)力、政治、文化、人口與教育之間的辯證關(guān)系。

　　3.教育目的

　　理解教育目的的內(nèi)涵及其質(zhì)的規(guī)定性;掌握教育目的選擇和確立的基本依據(jù);掌握“人的全面發(fā)展教育”的科學(xué)內(nèi)涵、構(gòu)成及各組成部分之間的關(guān)系。

　　4.教育制度

　　識(shí)記教育制度的概念和特點(diǎn);理解制約教育制度的社會(huì)因素;掌握現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型。

　　5.教師與學(xué)生

　　理解教師的勞動(dòng)特點(diǎn)、角色與職責(zé);掌握教師的專業(yè)素質(zhì)和教師專業(yè)化的途徑;理解學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn);掌握理想型師生關(guān)系的特征，及構(gòu)建的基本策略。

　　6.課程

　　領(lǐng)會(huì)課程的概念;識(shí)記課程目標(biāo)的含義和特征;理解基本的課程類型，掌握中小學(xué)課程內(nèi)容的基本形式。

　　7.課堂教學(xué)

　　識(shí)記教學(xué)的含義;熟悉教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié); )掌握常見(jiàn)的幾種教學(xué)組織形式，能客觀評(píng)價(jià)班級(jí)授課制的優(yōu)勢(shì)和局限性;領(lǐng)會(huì)中小學(xué)常用的教學(xué)方法和基本要求。

　　8.班級(jí)管理

　　識(shí)記班級(jí)組織的概念;領(lǐng)會(huì)班主任的角色;掌握班主任建設(shè)和管理班集體的方法和途徑。

　　(二)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)模塊

　　1.心理學(xué)研究對(duì)象

　　識(shí)記心理學(xué)的概念及其研究對(duì)象;熟悉科學(xué)心理學(xué)的流派及主要觀點(diǎn)。

　　2.注意

　　識(shí)記注意的概念和基本特征;掌握注意的三種類型及其特點(diǎn);理解在教學(xué)實(shí)際中運(yùn)用注意規(guī)律的方法;領(lǐng)會(huì)注意的四種品質(zhì)。

　　3.感覺(jué)和知覺(jué)

　　理解感覺(jué)、知覺(jué)的含義;理解常見(jiàn)的感覺(jué)現(xiàn)象和知覺(jué)的基本特征;掌握感覺(jué)與知覺(jué)之間的關(guān)系。

　　4.記憶

　　識(shí)記感覺(jué)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶的含義和規(guī)律;理解記《憶和遺忘的含義及其分類;掌握遺忘規(guī)律及其應(yīng)用意義。

　　5.思維

　　識(shí)記思維的含義、特征及其類型;領(lǐng)會(huì)思維和語(yǔ)言的關(guān)系;掌握創(chuàng)造性 思維培養(yǎng)的基本策略。

　　6.情緒和情感

　　識(shí)記情緒和情感的含義;掌握情緒和情感的類型及功能;掌握不良情緒調(diào)控和健康情緒培養(yǎng)的基本策略。

　　7.動(dòng)機(jī)

　　理解動(dòng)機(jī)及其需要的含義、作用及類型;掌握馬斯洛需要層次理論及現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

　　8.能力

　　識(shí)記能力的含義、結(jié)構(gòu);理解能力發(fā)展的個(gè)體差異與影響能力發(fā)展的因素。