教育部:力爭在畢業(yè)生離校前完成專升本考試


  3月29日,在教育部新聞發(fā)布會上,教育部高校學生司司長王輝表示,為促進高校畢業(yè)生就業(yè),教育部積極推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,在原有教育部新職業(yè)網(wǎng)和24365智慧就業(yè)平臺基礎上,全新升級建成“國家24365大學生就業(yè)服務平臺”(簡稱24365就業(yè)平臺)。

教育部:力爭在畢業(yè)生離校前完成專升本考試

  通過打造24小時365天“全時化、智能化”平臺,為畢業(yè)生和用人單位提供更優(yōu)質的“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務,推動有效市場和有為政府更好結合,進一步完善高校畢業(yè)生市場化社會化就業(yè)機制,促進畢業(yè)生更加充分更高質量就業(yè)。

教育部:力爭在畢業(yè)生離校前完成專升本考試

  除了全新升級建成“24365就業(yè)平臺”,教育部還采取了哪些政策措施來促進高校畢業(yè)生就業(yè)?對此,王輝回應澎湃新聞表示,教育部正在多措并舉促進高校畢業(yè)生就業(yè)。

教育部:力爭在畢業(yè)生離校前完成專升本考試

  一是更大力度促進線上“云就業(yè)”。升級改版后的24365就業(yè)平臺將持續(xù)辦好“云招聘”。針對當前疫情導致畢業(yè)生外出求職不便的現(xiàn)實情況,在8月底之前,平臺將舉辦線上招聘會40場左右,提供500萬條以上的崗位信息。同時,教育部要求各地統(tǒng)籌開展線上線下各類招聘活動,保持校園招聘的熱度。同時,將大力推廣“云簽約”,實現(xiàn)求職簽約線上“一站式”辦理,并鼓勵各地各校用好“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”的新模式,為畢業(yè)生提供更加便利的就業(yè)服務。

  二是用足用好各類政策性崗位。升學方面,力爭在畢業(yè)生離校前完成專升本考試(目前,一些地方由于疫情的原因推遲了專升本的考試)。在征兵方面,將積極配合兵役部門推進精準征兵,擴大畢業(yè)生征集規(guī)模。基層就業(yè)方面,將指導各地各校協(xié)助做好基層項目的動員和招錄工作,推動城鄉(xiāng)社區(qū)吸納更多的高校畢業(yè)生。國企招聘方面,將會同國資委等有關部門持續(xù)辦好國聘行動。機關事業(yè)單位招聘方面,將會同有關部門推動各地盡早完成相關考試和招錄工作。

  三是拓寬市場化社會化的就業(yè)渠道。教育部最近已經(jīng)下發(fā)了通知,要求各校在3月至8月開展“高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)”專項行動,推動有關高校領導班子通過實地走訪、視頻會議等多種方式,密切與用人單位的聯(lián)系與合作,為畢業(yè)生爭取更多的就業(yè)崗位和機會。4月中下旬將舉辦“就業(yè)促進周”活動,推動各地各校集中開展線上線下招聘會,加快就業(yè)工作進度,幫助更多畢業(yè)生在離校前落實就業(yè)去向。

  四是加強就業(yè)教育引導和困難幫扶。教育引導方面,結合畢業(yè)生關心的求職就業(yè)等問題,9月前教育部將推出20期“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導”直播課。心理疏導方面,發(fā)揮畢業(yè)班輔導員和一線就業(yè)工作人員的作用,幫助還沒有落實就業(yè)去向的畢業(yè)生緩解焦慮情緒,提供更加有針對性的就業(yè)服務。困難幫扶方面,指導各地各校按照“一人一檔”的要求,幫助就業(yè)困難群體,組織有需要的畢業(yè)生參加“宏志助航”培訓項目。


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