一、考試說明
適用對象：適用于申請報考集寧師范學院 2022 年“專升本”漢語言文學本科專業(yè)的高職高專學生。
命題原則：
(一)在考試大綱所規(guī)定的知識點范圍內命題。
(二)試題的考核要求覆蓋面廣、區(qū)分度高。
(三)試題兼顧各個能力層次，難易程度適中、題量適當。試題按難易程度分為四個層次：容易占30%，較易占40%，較難占20%，難占10%。
考試方式：采取閉卷筆試?？荚嚂r間：120 分鐘。
試卷分值：100 分
試題類型：
單選題、多選題、名詞解釋題、簡答題、論述題
? ? ? 考試科目：
試卷由《現(xiàn)代漢語》《中國古代文學》《中國現(xiàn)當代文學》三門課程內容構成。
二、考核知識點
《現(xiàn)代漢語》
第一章 現(xiàn)代漢語的特點、地位1.現(xiàn)代漢語的三個方面的特點
2.漢語的地位
第二章 語音
1. 音節(jié)、音素、音位、元音、輔音、聲母、韻母、聲調的定義
2. 語音的性質：物理性、生理性、社會性
3. 聲母及零聲母，21 個輔音聲母的分類
4. 韻母及韻母的結構，39 個韻母的分類
5. 聲調及聲調的內容(調類和調值)
6. 漢字音節(jié)結構的分析，漢字音節(jié)結構的特點
7. 常見的音變現(xiàn)象，語氣詞“啊”的音變規(guī)律
第三章 文字
1. 漢字字形字體的演變過程
2. 甲骨文字形字體的特點
3. 漢字的特點及結構
4. 漢字的造字方法“六書”及每一種造字法的定義
5. 一些常用漢字的筆畫及筆順
6. “四體二用”的說法，了解：象形、指事、會意、形聲這四種造字法的特點并且敢于推斷其造字法及其本義
第四章 詞匯
1. 詞匯、詞、語素的概念，如何用替代法確定語素，語素的分類情況
2. 詞的構造：單音詞和復音詞，單純詞和合成詞，構詞法
3. 連綿詞及類型，詞根、詞綴，附加法的幾種類型
4. 字、語素、詞之間的關系
5. 詞義的性質和構成
6. 詞義的色彩義
7. 義項、義素、基本義、轉義的概念，理解單義詞和多義詞、多義詞和同音詞的關系
8. 語義場的概念，同義詞和反義詞的概念及分類，同義詞辨析的方法
9. 現(xiàn)代漢語詞匯的構成及特點
第五章 語法
1. 各類實詞的語法特點
2. 短語的結構類型，多層短語的層次分析法及層次分析
3. 用成分分析法分析單句的句法成分
4. 賓語的類型，定語的類型，補語的類型
5. 復句的概念，復句的意義類型，多重復句的劃分方法及要點
《中國古代文學》(魏晉—元代)
第一章 建安文學1.建安風骨
2.曹植詩歌內容及特點
第一章 正始文學1.“竹林七賢”
2.建安到正始的詩風變化及其主要原因
第三章 兩晉詩壇1.太康詩風
2.“左思風力”
第四章 陶淵明
1. 陶淵明詩歌的內容
2. 陶淵明詩歌的藝術風格
第五章 南朝文人詩歌 1.謝靈運山水詩的特點
2. 永明體、四聲八病說
3. 庾信的藝術成就
第六章 南北朝民歌
1. 南朝民歌的風格特點
2. 北朝民歌的風格特點
第七章 隋及初唐文學
1. 初唐“四杰”在文學史上的貢獻
2. 張若虛《春江花月夜》第八章 盛唐詩壇
1. 山水田園詩派
2. 王維詩歌“詩中有畫”的藝術特點
3. 以高適、岑參為代表的邊塞詩人群體
第九章 李白及杜甫
1. 李白詩歌的藝術特色
2. 杜甫詩歌特色與成就
第十章 中唐詩壇1.新樂府運動
2.白居易的詩歌內容及藝術成就
第十一章 晚唐五代詩壇1.杜牧詩歌的內容
2.李商隱詩歌特點
第十二章 北宋初期的文學1.“宋初三體”：白體、晚唐體、西昆體
2.王禹偁詩歌、西昆體詩歌的創(chuàng)作特征
第十三章 北宋前期詞壇1.柳永詞的藝術特點
2.柳永詞對宋詞發(fā)展的貢獻
第十四章 蘇軾
1. 蘇軾詞的創(chuàng)作風格
2. 蘇軾對詞的貢獻
第十五章 黃庭堅與江西詩派1.江西詩派
2.黃庭堅的詩歌創(chuàng)作主張及其創(chuàng)作特色
第十六章 南宋前期文學1.“易安體”
2.李清照詞作的藝術特色
第十七章 陸游與中興詩壇1.“中興四大詩人”
2. 陸游詩歌的藝術成就
3. “誠齋體”
第十八章 辛 棄 疾 1.辛詞的藝術成就
第十九章 元雜劇1.元雜劇的體制
2. 白樸《梧桐雨》的思想內容和表現(xiàn)特色
3. 馬致遠《漢宮秋》的思想內容和表現(xiàn)特色
4. 《竇娥冤》的戲劇沖突及其悲劇性
5. 王實甫《西廂記》的戲劇沖突和藝術成就
第二十章 南戲
1. 南戲和“四大傳奇”
2. 《琵琶記》的藝術成就
《中國現(xiàn)當代文學》
第一章 “五四”文學革命1.新舊文學論爭
2.新文學社團和流派
第二章 20 年代小說1.問題小說
2. 鄉(xiāng)土小說
3. 葉圣陶的小說創(chuàng)作
4. 郁達夫“自敘傳”抒情小說內容與藝術特色
第三章 魯迅
1. 《吶喊》《彷徨》的藝術特色
2. 阿 Q 形象的典型性
第四章 20 年代詩歌創(chuàng)作
1. 《女神》的思想內容、藝術特點及對新詩發(fā)展的重要意義
2. 聞一多“三美”詩歌理論及其實踐
3. 徐志摩詩歌的思想內容和藝術特色
第五章 20 年代的散文、戲劇創(chuàng)作
1. 朱自清散文的思想內容和藝術特色
2. 田漢戲劇創(chuàng)作的思想內容
第六章 30 年代小說
1. 殷夫“紅色鼓動詩”的基本內容和藝術特點
2. 張?zhí)煲淼摹度A威先生》的思想內容和藝術特色
3. 《太陽照在桑干河上》的成就和意義
4. 新感覺派小說第七章 茅盾
1. 茅盾小說的藝術風格
2. 《子夜》的思想內容和藝術特點
第八章 當代小說創(chuàng)作(上)
1. 十七年農村題材小說、革命歷史小說、干預生活小說的創(chuàng)作情況
2. “山藥蛋派”和趙樹理
3. 柳青的《創(chuàng)業(yè)史》
4. 茹志娟的《百合花》
5. 王蒙的《組織部新來的青年人》
6. 宗璞的《紅豆》
第九章 當代小說創(chuàng)作(下) 1.傷痕小說的定義及創(chuàng)作情況
2. 反思小說的定義及創(chuàng)作情況
3. 改革小說的定義及創(chuàng)作情況
4. 尋根小說的定義及創(chuàng)作情況
5. 先鋒小說的定義及創(chuàng)作情況
6. 新寫實小說的定義及創(chuàng)作情況
第十章 當代詩歌創(chuàng)作1.賀敬之的詩歌
2. 舒婷的詩歌
3. 北島、顧城的詩
第十一章 當代戲劇創(chuàng)作
1. 老舍、田漢“社會主義教育劇”
2. 老舍的《茶館》、田漢的《關漢卿》
第十二章 當代散文創(chuàng)作1.巴金的《隨想錄》
2.楊絳的《干校六記》
三、參考教材
1. 黃伯榮，廖序東.現(xiàn)代漢語(增訂五版)[M].北京：高等教育出版社，2002.
2. 中國古代文學史編寫組編.中國古代文學史(上冊后半部分、中冊)[M].北京： 高等教育出版社，2016.
3. 朱棟霖主編.中國現(xiàn)代文學史(上、下冊)[M].北京：北京大學出版社，2007.