阜陽師范大學信息工程學院(阜陽理工學院) 2022 年普通專升本招生《現(xiàn)代漢語》科目考試大綱
一、考試要求
《現(xiàn)代漢語》科目主要是測試考生所掌握現(xiàn)代漢語基本理論、基本方法和基本技能是否具有本科學習的能力。本課程考核要求由低到高共分為“了解”、“熟悉”、“掌握”三個層次?！傲私狻笔侵笇W生對要求了解的內容，能解釋有關的概念、知識的含義，并能正確認識和表述。“熟悉”是在了解的基礎上，能全面理解把握基本概念、基本原理、基本方法?！罢莆铡笔窃谑煜さ幕A上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關的理論問題和實際問題。
二、參考書目
黃伯榮、廖序東主編《現(xiàn)代漢語》(增訂六版)高等教育出版社，2017 年版。
三、考試內容
第一部分 緒 論
(一)了解
1.漢語的特點及其國際地位;
2.略知漢語七大方言的差異和分布概況;
3.漢語規(guī)范化的必要性和具體內容;
4.推廣普通話的政策和具體要求;5.普通話在我國社會發(fā)展和促進國際交往中的重要意義。
(二)熟悉
1.現(xiàn)代漢民族共同語普通話的形成過程;
2.現(xiàn)代漢語的地域變體和社會變體。
(三)掌握
現(xiàn)代漢語規(guī)范化的標準。
第二部分 語 音
(一)了解
1.語音的性質;
2.自己方言聲母與普通話聲母的差異;
3.普通話音節(jié)結構的特點;
4.語流音變的含義;
5.音位與音素的區(qū)別。
(二)熟悉
1.發(fā)音器官的構造;
2.21 個輔音聲母的發(fā)音原理并正確發(fā)音;
3.明確輔音與聲母的關系;
4.弄清調值、調類、調型、調號;
5.普通話的語流音變的規(guī)律;
6.普通話音位及其常見的音位變體。
(三)掌握
1.語音的基本概念;
2.音素和音位、輔音和聲母、元音和韻母的異同;3.普通話 22 個輔音;
4.元音發(fā)音原理和舌位圖;
5.韻母的正確發(fā)音及分析韻母的結構;
6.普通話四個聲調的實際讀音;
7.分析漢字字音結構及音節(jié)拼寫規(guī)則;
8.音位的基本理論知識。
第三部分 詞 匯
(一)了解
1.詞匯與詞在集體與個體的關系;
2.詞的內容、詞義的特性;
3.語義場的概念;
4.語境的概念和類型;
5.基本詞匯和一般詞匯的特點;
6.熟語的特點和表達作用。
(二)熟悉
1.詞的結構類型;
2.詞義的構成;
3.語境對詞義理解的作用。
(三)掌握
1.合成詞的結構;
2.同義詞的差異和同義詞的辨析方法及其表達作用;
3.反義詞的類型及其表達作用;
4.正確運用熟語;5.詞匯發(fā)展變化的基本規(guī)律。
第四部分 語 法
(一)了解
1.語法和語法體系的含義，認識語法的性質;
2.每類虛詞的共性和個性;
3.短語的結構類和功能類的分類標準;
4.句型、句式、句類的分類依據;
5.句子的變換方法及作用;
6.復句與單句的區(qū)別。
(二)熟悉
1.虛詞在句中的位置和用法;
2.短語的結構類型;
3.兼類詞、同音詞和詞類活用;
4.句法成分之間的語法關系和語義關系;
(三)掌握
1.四級語法單位和句法成分的位置;
2.劃分詞類的標準;
3.各類實詞的詞性(功能、形態(tài)和意義)，給實詞定性歸類;
4.短語的五種基本類型;
5.掌握短語層次分析三原則，學會分化和消除歧義的方法;
6.熟練分析各種句法成分;7.各類句子的結構特點和語氣特點;
8.現(xiàn)代漢語單句的系統(tǒng)性;
9.正確使用修改病句的方法;
10.多重復句的分析方法及復句的類型。
第五部分 修 辭
(一)了解
修辭語體的概念、特征及使用。
(二)熟悉
修辭與語音、詞匯、語法以及語用的聯(lián)系與區(qū)別。
(三)掌握
1.修辭的含義、修辭與語境的關系;
2.常見辭格的定義、特點、分類、運用及表達作用。
四、考試題型
1.判斷正誤(20分)
2.名詞解釋(30分)
3.分析題(分析音節(jié)結構10分，分析合成詞的結構類型10分，分析詞的語法類別10分，分析反義詞、同義詞10分)(40分)
4.簡答題(30分)
5.綜合運用(30分)