在專升本語(yǔ)文的考試中，作文，向來(lái)被視為語(yǔ)文考試的"半壁江山”。然而這道坎，分值高，失分率也高，如何穩(wěn)住不丟分?庫(kù)課小編為大家整理了專升本語(yǔ)文寫(xiě)作的技巧，不妨借鑒下這10種開(kāi)頭寫(xiě)法!

　　以題記式開(kāi)頭

　　這些文字可以是對(duì)文章的總結(jié)，可以是引子，也可以是感觸等形式。能增強(qiáng)文章的色彩，起到開(kāi)頭點(diǎn)題，吸引讀者的作用。如《非同尋?！沂且坏里L(fēng)景》的開(kāi)頭: "我不愿生活得像個(gè)問(wèn)號(hào),東張西望找不到自己的跑道，現(xiàn)在我正為夢(mèng)想起速奔跑-----總感覺(jué)，我非同尋常。這篇文章的開(kāi)頭是用帶有統(tǒng)領(lǐng)全文的題記作為開(kāi)頭，上來(lái)就把讀者引入自己所創(chuàng)設(shè)的感情基調(diào)之中，起到先聲奪人的效用。

　　以引用開(kāi)頭

　　可以增加文章的權(quán)威性、知識(shí)性、文采性、深刻性、同時(shí)起到一種裝點(diǎn)紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式，引用古今中外的詩(shī)歌、名人名言俗語(yǔ)諺語(yǔ)、名言警句等。如《江南的味道》的開(kāi)頭: "多情的江南，讓多少文人墨客夢(mèng)魂縈繞。難怪鄭愁予會(huì)說(shuō): '我打江南走過(guò)， 江南走過(guò)，那等在季節(jié)的容顏，如蓮花的開(kāi)落’， 滿腔的愛(ài)戀競(jìng)賦予那出水芙蓉。"引用名家的散文作為開(kāi)頭，起到很好的作用。還有引用歌詞作為開(kāi)頭的,如《心靈的回聲》: "走四方，路迢迢,水長(zhǎng)長(zhǎng)，迷迷茫茫，一村----- .這種開(kāi)頭可以隨著時(shí)代的不同而千萬(wàn)化，要根據(jù)內(nèi)容和文章中心的需要，合理引用當(dāng)下最耳熟能詳?shù)母柙~,這不失是一種明智的選擇。

　　以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭

　　或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氛等等?？傊?都是為突出主旨而服務(wù)的。如《想起了父親蒼白的臉》的開(kāi)頭: "夜，好靜謐，柔和的月光散了一地銀白;夜,好深沉，父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲猶如一首動(dòng)人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉,我的思緒也飄向那圣潔的夜空……”

　　這種對(duì)夜的描寫(xiě)隱含著作者對(duì)父親的感激之情，這段環(huán)境描寫(xiě)放在開(kāi)頭把我們帶入了夜的沉靜之中，讓我們和作者一起回憶。

　　以排比句式開(kāi)頭

　　給讀者一氣呵成之感，有利于突出那種強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感，起到以勢(shì)凌人的震撼作用。如《發(fā)現(xiàn)，生命的圖騰》的開(kāi)頭:　”總有這樣一種圖騰， 盛滿生活的閃光之處;總有這樣一種人群，走出獨(dú)步千秋的汗青文化;總有這樣一種發(fā)現(xiàn)，雕鏤人心，永不銹蝕。”