一、考試內(nèi)容

　　學(xué)前教育學(xué)知識點難易程度及所占比例

　　1.學(xué)前教育與學(xué)前教育學(xué)

　　(1)掌握學(xué)前教育的概念。

　　(2)掌握學(xué)前教育的類型及特點。

　　(3)了解學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展的歷史階段。

　　(4)掌握學(xué)前教育學(xué)各發(fā)展階段的代表人物及主要思想。

　　2.學(xué)前教育與社會發(fā)展

　　(1)掌握社會各因素與學(xué)前教育的影響。

　　(2)掌握學(xué)前教育對社會各因素的作用。

　　(3)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育的社會功能。

　　3.學(xué)前教育與兒童發(fā)展

　　(1)掌握兒童觀的歷史演變及各時期兒童觀的主要特征。

　　(2)掌握學(xué)前教育與兒童發(fā)展之間的關(guān)系。

　　(3)掌握兒童觀的科學(xué)內(nèi)涵及兒童發(fā)展的影響因素。

　　(4)理解學(xué)前兒童不同年齡階段的主要特點與教育。

　　4.學(xué)前教育目標(biāo)

　　(1)了解學(xué)前兒童德育、智育、體育和美育的意義。

　　(2)掌握學(xué)前教育目標(biāo)制定的依據(jù)、目標(biāo)及目標(biāo)的層次。

　　(3)掌握學(xué)前兒童德育、智育、體育和美育的實施原則。

　　(4)應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)前教育目標(biāo)的制定。

　　5.學(xué)前教育課程

　　(1)理解學(xué)前教育課程的含義、特點。

　　(2)掌握學(xué)前教育課程的內(nèi)容。

　　(3)掌握學(xué)前教育課程模式的目標(biāo)、內(nèi)容、方法等特點。

　　(4)應(yīng)用比較的方法，結(jié)合我國學(xué)前教育課程實踐，分析 幾種主要的外國課程模式對我國學(xué)前教育課程改革與發(fā)展的啟 示。

　　6.學(xué)前兒童游戲

　　(1)掌握學(xué)前兒童游戲的含義、價值及分類。

　　(2)掌握學(xué)前兒童游戲理論的基本內(nèi)容。

　　(3)掌握幼兒園以游戲為基本活動的內(nèi)涵、必要性及其實 現(xiàn)。

　　(4)應(yīng)用相關(guān)知識指導(dǎo)幼兒園游戲活動。

　　(5)應(yīng)用相關(guān)知識評析學(xué)前兒童游戲的相關(guān)案例。

　　7.幼兒園教育活動

　　(1)掌握幼兒園教育活動的概念、特點和類型。

　　(2)掌握幼兒園教育活動設(shè)計和實施原則。

　　(3)掌握幼兒園教育活動的指導(dǎo)方法。

　　(4)應(yīng)用相關(guān)知識設(shè)計和實施教育活動。

　　8.幼兒園班級管理

　　(1)了解幼兒園班級的特征與功能。

　　(2)掌握幼兒園班級日常生活管理的內(nèi)容、要求和實施策 略。

　　(3)理解和掌握幼兒行為觀察的基本原則與方法。

　　(4)應(yīng)用相關(guān)知識對幼兒行為進(jìn)行指導(dǎo)。

　　9.幼兒園環(huán)境

　　(1)理解幼兒園環(huán)境的概念、類型與作用。

　　(2)掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則及策略。

　　(3)應(yīng)用相關(guān)知識對幼兒園環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)。

　　10.幼兒園教育銜接

　　(1)理解幼兒園教育銜接的含義、類型和意義。

　　(2)掌握幼兒園與家庭教育銜接的任務(wù)和方式。

　　(3)掌握幼兒園與社區(qū)教育銜接的內(nèi)容與策略。

　　(4)了解幼兒園與小學(xué)教育的差異。

　　(5)掌握幼兒園與小學(xué)教育銜接的任務(wù)和入學(xué)準(zhǔn)備策略。

　　11.幼兒教師及其專業(yè)發(fā)展

　　(1)理解幼兒教師的職業(yè)特點。

　　(2)掌握幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。

　　(3)掌握幼兒教師專業(yè)發(fā)展的階段。

　　(4)理解幼兒教師專業(yè)發(fā)展途徑。

　　二、試卷結(jié)構(gòu)

　　考試題型為單項選擇題、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題，滿分100 分。