2024年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)專升本招生簡(jiǎn)章


  學(xué)校簡(jiǎn)介

  山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn),具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué),是全國(guó)首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)院校之一。目前,學(xué)校占地面積1300余畝,包括章丘、商河兩個(gè)校區(qū),校舍面積60萬多平方米,學(xué)校下設(shè)智能制造學(xué)院、交通學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、商學(xué)院、數(shù)字財(cái)金學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、國(guó)防教育學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部。建有大學(xué)物理、力學(xué)、電工電子等公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室26個(gè)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室73個(gè);建有機(jī)械工程、汽車工程、土木工程3大訓(xùn)練中心。經(jīng)過31年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為一所工科特色鮮明、教學(xué)管理規(guī)范、師資力量較強(qiáng)、辦學(xué)聲譽(yù)較高的職業(yè)技術(shù)大學(xué),辦學(xué)成績(jī)得到社會(huì)廣泛認(rèn)可,先后榮獲“全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎(jiǎng)”、“山東省先進(jìn)社會(huì)組織”、“山東省高校先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)百?gòu)?qiáng)職校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校是全國(guó)首批職業(yè)本科試點(diǎn)高校,濟(jì)南市唯一一所職業(yè)本科高校,擔(dān)負(fù)著為國(guó)家職業(yè)教育改革先行先試的光榮使命,責(zé)任重大。

2024年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)專升本招生簡(jiǎn)章

  1. 師資配備,結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)精湛

2024年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)專升本招生簡(jiǎn)章

  學(xué)?,F(xiàn)有專任教師891人,其中具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的教師360人,具有碩士及以上學(xué)位的教師481人,“雙師型”教師367人,兼職教師413人,學(xué)校擁有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人,山東省教學(xué)名師5人,山東省首席技師1人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5支,柔性引進(jìn)博士36人,領(lǐng)軍人才、高級(jí)人才26人,其中省級(jí)及以上專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)軍人物4人,引進(jìn)首席技術(shù)、技術(shù)能手等4人,引進(jìn)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的專業(yè)帶頭人8人,省級(jí)教學(xué)名師10人。

2024年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)專升本招生簡(jiǎn)章

  2.實(shí)訓(xùn)設(shè)備,配套完善,緊貼生產(chǎn)前沿

  學(xué)校堅(jiān)持“能力為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念,投入巨資加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。已在校內(nèi)建成集教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)為一體科研基地8個(gè),建立公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室99個(gè)。

  擁有快速制造國(guó)家工程研究中心技術(shù)培訓(xùn)中心、國(guó)家數(shù)控工程技術(shù)研究中心山東培訓(xùn)分中心、中國(guó)建筑科學(xué)研究院PKPM實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、華中數(shù)控山東培訓(xùn)基地、甲骨文IT云教育中心、博世汽車診斷實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)械工程訓(xùn)練中心、土木工程訓(xùn)練中心、鼎利學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心等大型實(shí)訓(xùn)中心。這些教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研基地的建立為開展實(shí)踐教學(xué)和科研工作創(chuàng)造了良好條件。

  3.專業(yè)設(shè)置,適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,與國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振

  目前,學(xué)校開設(shè)了20個(gè)本科專業(yè),47個(gè)??茖I(yè)。在專業(yè)設(shè)置上,學(xué)校積極圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,緊貼云、物、大、智(云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、智能制造)等新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),加快新工科、新商科培育,實(shí)現(xiàn)專業(yè)設(shè)置、教育教學(xué)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“同頻共振”。

  4.創(chuàng)業(yè)就業(yè),層層落實(shí),保障有力

  學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作,從制度保障、政策扶持、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)等方面層層落實(shí),努力使學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新有思路,創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)。一是建立了“全員參與就業(yè),全過程指導(dǎo)就業(yè),全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系,形成了上下互動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、齊心推動(dòng)的就業(yè)工作格局,為學(xué)生順利就業(yè)保駕護(hù)航;二是通過就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí);三是建立了“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地”,為學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)平臺(tái),提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;四是構(gòu)建1+X“多證”獲取體系,鼓勵(lì)學(xué)生拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng);五是建立“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng),為學(xué)生就業(yè)提供良好服務(wù)。學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號(hào)。近三年,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。

  5.教育教學(xué),質(zhì)量為本,成果豐碩

  學(xué)校緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,完善人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè),現(xiàn)已建成省級(jí)品牌專業(yè)群(建筑類品牌專業(yè)群、智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群)2個(gè)、省級(jí)高水平專業(yè)群(新基建信息技術(shù)專業(yè)群)1個(gè)、省級(jí)精品課程11門,省級(jí)思政示范課程2門、省級(jí)精品資源共享課2門、黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支,獲山東省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

  近五年,學(xué)生參加省級(jí)以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)360余項(xiàng),其中獲得國(guó)家一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)76項(xiàng)、二等獎(jiǎng)102項(xiàng)。2017年由學(xué)校3D打印專業(yè)學(xué)生參與拍攝的專題片《少年工匠》登上了中國(guó)教育電視臺(tái)熒屏,2020年“SG-2智能微型爬樓車”作品獲第九屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽國(guó)家一等獎(jiǎng),2021年獲得第16屆全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽全國(guó)總決賽國(guó)家一等獎(jiǎng),2021年“智能卡盤分卷機(jī)”作品獲得全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽國(guó)家一等獎(jiǎng),2021年“天菁蘭品牌策劃案”作品獲得全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽品牌策劃競(jìng)賽全國(guó)總決賽國(guó)家一等獎(jiǎng)

  6.美麗校園,多彩生活

  學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善,三季有花,四季常青,人文景致,相得益彰。綜合樓、教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等建筑掩映在綠樹鮮花之中,生態(tài)型、花園式和數(shù)字化校園環(huán)境為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。

  學(xué)校以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為主線,以豐富多彩的主題活動(dòng)為依托,通過思想政治教育、校園文化熏陶、社會(huì)實(shí)踐鍛煉、志愿公益服務(wù)等多種途徑,深化學(xué)生思想引領(lǐng)和服務(wù)成長(zhǎng)成才,形成了以大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽、社團(tuán)嘉年華、周末大舞臺(tái)等為標(biāo)志的品牌文化活動(dòng),搭建了“全員、全過程、全方位”育人平臺(tái)。

我校2022年專升本招生計(jì)劃

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