貴陽郵政學校招生簡章
貴陽郵政學?；厩闆r：
貴州郵電學校位于貴陽市安云路33號，總建筑面積24911平方米，教學行政用房1022平方米。
貴州郵電學校是貴州省通信行業(yè)領(lǐng)先學校，擁有科技培訓(xùn)中心、貴州省通信行業(yè)國家特殊工作職業(yè)技能評估站、省人力資源和社會保障部122評估站，可開展工業(yè)和信息化部和勞動部相關(guān)工作職業(yè)技能評估考試，年評估人數(shù)超過1000人。近年來，每年有3000多名技術(shù)人才進行社會培訓(xùn)，為貴州省通信發(fā)展和通信企業(yè)做出了積極貢獻。
在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略指導(dǎo)下，我校積極響應(yīng)省教育廳和上級主管部門要求，結(jié)合自身實際，提高專業(yè)設(shè)置，逐步擴大招生規(guī)模。
貴陽郵政學校歷史沿革：
我成立于1958年8月30日，是全省唯一一所專門培養(yǎng)通信技術(shù)人才的中等職業(yè)學校。學校成立50多年來，我校為貴州和部分省市郵電通信行業(yè)培養(yǎng)了約2萬名行業(yè)人才才，技術(shù)中學、技術(shù)學校畢業(yè)生大多分布在貴州省各縣、市，堅持通信運營商（包括郵政）崗位，相當多的畢業(yè)生在電信、移動、聯(lián)通、郵政行業(yè)擔任各級領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家。此外，我們的畢業(yè)生也在四川、重慶、云南、西藏、湖北、海南等省、自治區(qū)、直轄市。
2000年以前，我校管理制度一直遵循郵電部教育部與貴州省郵電管理局的聯(lián)合管理模式，屬于省級郵電中專。2000年以后，由于郵電電信系統(tǒng)改革，我校被劃歸貴州電信實業(yè)公司管理，屬于國有企業(yè)管理的事業(yè)單位。
貴陽郵政學校師資力量：
我校教職工59人，專業(yè)教師31人，其中高級講師以上教師4人，占專業(yè)教師的13%?；谖倚Ｅc通信企業(yè)的長期密切聯(lián)系和良好的合作關(guān)系，我校還擁有27名理論水平高、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)雙師型教學培訓(xùn)教師，約占專業(yè)教師的87%。
貴陽郵政學校實訓(xùn)設(shè)施：
我校有一棟專門用于實訓(xùn)教學的實訓(xùn)樓，建筑面積2940平方米，其中大型電工實訓(xùn)室1間，電子電路實訓(xùn)室1間，線路實訓(xùn)場地2間，通信綜合機房1間。FTTH培訓(xùn)場景10個，多媒體教室8個，計算機教室4個，客戶端綜合實驗室1個，3個G基站培訓(xùn)場地等。
近年來，為了改善學校實驗培訓(xùn)的硬件條件，貴州電信公司投入資金和專業(yè)設(shè)備分配，開通了以太無源光網(wǎng)絡(luò)（EPON）實驗室和光網(wǎng)單元（ONU）實驗室建成了綜合通信接入實驗網(wǎng)絡(luò)和無線綜合實驗室。2012年，在上級公司的大力支持下，運維培訓(xùn)基地新建，包括數(shù)據(jù)、傳輸、動力、無線和外圍（PON）五個培訓(xùn)平臺，如通信網(wǎng)絡(luò)。
由于我校專業(yè)特點突出，培訓(xùn)設(shè)施齊全，學生實踐能力強，畢業(yè)生年就業(yè)率在95%以上。
貴陽郵政學校發(fā)展前景及規(guī)劃：
(一)以發(fā)展中等職業(yè)教育為重點，建設(shè)國家中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特色學校
利用我校與貴州電信行業(yè)通信企業(yè)資源共享、互補優(yōu)勢、密切合作優(yōu)勢，跟蹤現(xiàn)代郵電通信服務(wù)業(yè)調(diào)整、升級發(fā)展趨勢，關(guān)注新職業(yè)崗位變化，形成區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級匹配、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、差異化發(fā)展、中等職業(yè)教育發(fā)展新模式，加強相關(guān)專業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)模式，在專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基礎(chǔ)上，形成自己獨特的特色、專業(yè)優(yōu)勢和核心競爭力。
2015年以后，學生3000人，職業(yè)培訓(xùn)12000人，充分發(fā)揮管理體系特點，不斷加強中等職業(yè)教育培訓(xùn)基地建設(shè)，形成優(yōu)質(zhì)資源，使學生接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育，成為貴州通信行業(yè)知識更新和技能升級培訓(xùn)基地，為通信行業(yè)（包括郵政等）培養(yǎng)更多高技能實用人才，成為國家中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)特色學校。
2017年成為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，成為國家和地區(qū)產(chǎn)業(yè)建設(shè)和改善民生的重要支撐力量，在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮主導(dǎo)、骨干和輻射作用。
(二)中等職業(yè)教育規(guī)模保持在合理水平
做好和加強中等職業(yè)教育，努力在十二五期間達到3000人。根據(jù)通信行業(yè)的發(fā)展趨勢，當前的行業(yè)競爭已經(jīng)從技術(shù)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)闋I銷服務(wù)競爭，行業(yè)對一線營銷人員的需求空間增加，同時，為了為一線營銷人員提供更好的支持，主要運營商對后端技術(shù)維護人員也有更大的需求，年需求約3000人。根據(jù)運營商對人才需求的發(fā)展趨勢，我校將積極做好專業(yè)設(shè)置和招生規(guī)模調(diào)整，加強省招生工作，鼓勵農(nóng)民工子女進入我校，努力招聘，為經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級和企業(yè)管理培養(yǎng)快速技能人才。
(三)以服務(wù)為宗旨，堅定中等職業(yè)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)共同發(fā)展道路
引進企業(yè)設(shè)備、人員、技術(shù)、生產(chǎn)服務(wù)項目，共建共享培訓(xùn)基地，實現(xiàn)校企一體化合作模式，使基地成為生產(chǎn)實習培訓(xùn)和學生實習的重要場所。
(四)繼續(xù)深化以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學思想轉(zhuǎn)變
職業(yè)教育是與經(jīng)濟最緊密結(jié)合的教育類型，是促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、促進就業(yè)、改善民生的重要途徑，是緩解勞動力供需結(jié)構(gòu)矛盾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。全面實施技術(shù)人才培訓(xùn)項目、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目、農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)項目、成人繼續(xù)教育再就業(yè)培訓(xùn)項目，與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合。
貴陽郵政學校專業(yè)設(shè)置：
貴州郵電學校專業(yè)介紹
貴州郵電學校升學及就業(yè)介紹
貴陽郵政學校校園一角
因國家減免政策，2021年報讀中職學校的學生比往年多出236%，導(dǎo)致重點職業(yè)學校7月底就截止招生，2022年報名更加火爆，學位緊張，名額有限。
提醒各位同學及家長，請盡早提交報名資料預(yù)留學位，預(yù)留學位并不影響你們的其他選擇！