很多同學(xué)在報讀職業(yè)學(xué)校的時候，會對黔東南州電大分校應(yīng)用技術(shù)學(xué)校公辦是公辦還是民辦的問題，國家在大力推廣職業(yè)學(xué)校，公辦，民辦學(xué)校已經(jīng)基本沒有區(qū)別了，讀職業(yè)學(xué)校還是根據(jù)自己的興趣愛好來選擇比較好。
一般來說學(xué)校是公辦還是民辦可通過學(xué)校的招生手冊或者招生考試院發(fā)布的信息為準(zhǔn)。
它們之間的區(qū)別在于資金來源不同。公立職校辦學(xué)資金來源于政府，而私立學(xué)院中專部完全依賴于自籌資金，他們的資金渠道足以確保學(xué)校的正常教學(xué)活動。近年來，國家特別重視職業(yè)教育，職業(yè)學(xué)校規(guī)模大，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，公辦民辦職業(yè)學(xué)校都有政府扶持，條件已經(jīng)相差不大。
黔東南電大應(yīng)用技術(shù)學(xué)校簡介：
黔東南州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校是原教育學(xué)院中專部、州電大教育資源重組后在中專部基礎(chǔ)上成立的全日制中專職業(yè)技術(shù)學(xué)校遠(yuǎn)程教育中心、階梯教室、大禮堂等。設(shè)立遠(yuǎn)程教育中心、階梯教室、大型禮堂等。
學(xué)校擁有一支熱愛職業(yè)教育、義務(wù)心強、經(jīng)驗豐富、專業(yè)知識扎實、理論技能高超、年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾p師型教師隊伍。其中有88名中高級職稱教師，60多名本科以上教師。
學(xué)校一直堅持 以人為本、學(xué)以致用、就業(yè)第一的辦學(xué)目標(biāo)始終堅持農(nóng)村、城鎮(zhèn)、農(nóng)民子女的辦學(xué)方向，招收以往、初中、高中畢業(yè)生和想學(xué)一無所有的社會青年。始終堅持包教學(xué)質(zhì)量、包教學(xué)優(yōu)勢、包安置就業(yè)、包工資福利的辦學(xué)方針。始終堅持準(zhǔn)軍事化、全封鎖化的管理形式。大力推進素質(zhì)教育、情感教育、直觀教學(xué)、快樂課堂工程、加強理論教學(xué)、突出學(xué)生入門和操作能力的培訓(xùn)。同時，注重正確引導(dǎo)學(xué)生的興趣偏好和專業(yè)潛力的發(fā)展，構(gòu)成了博愛、誠信、樂學(xué)、文化的良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。經(jīng)過多年的努力，學(xué)校先后獲得省、州教育先進稱號。
在過去的30年里，特別是近年來，根據(jù)社會需求，學(xué)校大力推進校企合作項目，實施訂單培養(yǎng)和有針對性的就業(yè)。已轉(zhuǎn)化為科技、三星視野、三星電機、松下電器、索尼電子、日本電子產(chǎn)品、LG30多家國內(nèi)外知名企業(yè)，如電子、鴻準(zhǔn)精細(xì)模具、友達光電、科成科技、吉利汽車、海爾集團等，建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。并在深圳、廣州、蘇州、上海設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)安置和跟蹤服務(wù)辦公室，學(xué)生入學(xué)后可簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后按協(xié)議安頓就業(yè)。
公立學(xué)校好還是私立學(xué)校好？首先，公立學(xué)校和私立學(xué)校都是經(jīng)教育部主管部門批準(zhǔn)的學(xué)校，具有合法的辦學(xué)資格，但在本質(zhì)上有所不同。資金來源不同。公立職校的辦學(xué)資金來源是政府的，而私立職校完全依賴于自籌資金。羊毛來自綿羊。由于它是一所私立職業(yè)學(xué)校，其初始投資將不可避免地轉(zhuǎn)移到后期的費用，因此高費用是其特點之一。近年來，國家特別重視職業(yè)教育，職業(yè)學(xué)校規(guī)模大，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，公辦民辦職業(yè)學(xué)校都有政府扶持，條件已經(jīng)相差不大。
如中考后分?jǐn)?shù)偏低，可結(jié)合自己的興趣愛好報讀職業(yè)學(xué)校也是不錯的選擇