貴州民族學院中專部2022招生簡章,中考分數(shù)線公布后,學校招生工作已經(jīng)全面展開,小編收集了貴州民族學院中專部的招生簡章,中考分數(shù)線公布后,學校將進一步加快招生進度,想報讀貴州民族學院中專部的學生應仔細閱讀招生簡章。
貴州民族學院中專部簡介:
貴州民族大學成立于1951年,是一所省級綜合性全日制公立高等學校。其主要任務(wù)是培養(yǎng)道德、智力、身體、美麗、勞動全面發(fā)展的專業(yè)人才,滿足社會主義現(xiàn)代化的需要。
貴州民族大學一直受到黨和國家領(lǐng)導人的高度重視和親切關(guān)懷。胡錦濤總書記先后視察了我校。江澤民同志題詞發(fā)展民族教育,加強民族團結(jié),鼓勵我校師生與時俱進。做好民族教育,為興黔富民作出貢獻。
貴州民族大學技術(shù)中學,教育設(shè)施齊全,教師雄厚,教學大學寬敞明亮,學生宿舍舒適,學校實行半封閉軍事管理。這是教育的搖籃,是學生和家長放心的理想學校。
貴州民族大學中專部教學力量:
努力建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出、校園和諧、民族團結(jié)、社會信任、人民滿意的民族大學!為將學校建成特色鮮明、優(yōu)勢突出、校園和諧、民族團結(jié)、社會信賴、人民滿意的民族大學而努力奮斗!
貴州民族大學中專部教育模式:
1.我校實行半封閉辦理,全日制教學,一節(jié)理論,兩節(jié)實踐,晚自習補差。
2.名師講課,注重技術(shù)培訓,以理論常識奠定實踐,同時以實踐促進理論知識,迫使學生動腦,再次開始,表現(xiàn)常識統(tǒng)一的能力。
3、我校施行走出去,請進來,深化浸透社會功能觀念,增強功能意識,打造社會功能合格人才。
貴州民族大學中專招生對象:初中起點招生對象為原初中畢業(yè)生,高中起點招生對象為原初中畢業(yè)生。
貴州民族大學中專招生計劃:
專業(yè)名稱 | 招生計劃 |
學前教育 | 120 |
電子商務(wù) | 120 |
汽車工程技術(shù) | 180 |
護理 | 120 |
會計電算化 | 80 |
輕軌 | 60 |
視覺傳達設(shè)計 | 60 |
工程管理 | 80 |
旅游管理 | 60 |
計算機 | 60 |
貴州民族大學中專注冊條件:
身心健康,品德良好。
2.積極學習。
三、遵紀守法,品行端正,無不良行為,有上進心。
貴州民族大學中專部報名方式:
符合學校招生條件的學生,持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學校招生就業(yè)辦公室報名。高中畢業(yè)生可以在學校網(wǎng)站上注冊。
貴州民族大學中專注意事項:
新生注冊時,請攜帶以下文件:初中(高中)畢業(yè)證書、錄取通知書、身份證、門票或門票號碼;無身份證的,必須攜帶戶口簿中學生頁面復印件。
貴州民族大學中專學費:
專業(yè)名稱 | 學費標準(元/年) |
學前教育 | 按當?shù)匚飪r局標準收費 |
電子商務(wù) | 按當?shù)匚飪r局標準收費 |
汽車工程技術(shù) | 按當?shù)匚飪r局標準收費 |
護理 | 按照當?shù)匚飪r局標準收費 |
會計電算化 | 按當?shù)匚飪r局標準收費 |
輕軌 | 按當?shù)匚飪r局標準收費 |
視覺傳達設(shè)計 | 按當?shù)匚飪r局標準收費 |
工程管理 | 按照當?shù)匚飪r局標準收費 |
旅游管理 | 按當?shù)匚飪r局標準收費 |
計算機 | 按照當?shù)匚飪r局標準收費 |
貴州民族大學中專部助學政策:
申請初中起點的學生,可享受國家助學金2000元/年,國家補助2年,共4000元。
2、凡具有精準扶貧手冊的學生,可享受1900元/年資助;父母是退伍軍人的可享受書本補助金1200元/年。
3.我校推進陽光學習工程
A、學校推出工學交替模式,先在學校學習一年,再在委培企業(yè)工作半年。
B、假期期間,學生進入校企聯(lián)合企業(yè)進行勤工儉學。除食宿外,他們的月薪約為2500-3600元,學校專職教師負責制造商的食宿 管理;基本上可以解決學生一年的生活費用。(注:這類學生需要16歲以上才能吃苦耐勞),這減輕了一些學生的經(jīng)濟困難。
它還可以拓寬學生的視野,鍛煉學生適應社會的能力。
4.家庭貧困的學生可以享受優(yōu)異的學習成績和良好的學校表現(xiàn):
A、委托企業(yè)資助(一年1000-3000元) B、學校資助(每年500-1500元) C、獎學金(200-1000元/年)。
現(xiàn)國家政策大力推行3+3、3+4等專業(yè),同學們在報讀相關(guān)學校專業(yè)的時候可充分將是否可以報考3+3等因素考慮進行,因為這將影響到后期升學。
如您想報讀公辦職業(yè)學校3+3或3+4專業(yè),可在線咨詢老師>>