貴州衛(wèi)校官網(wǎng)發(fā)布了學校2022年3+3中高職貫通招生簡章，小編及時給大家更新了貴州衛(wèi)校3+3中高職貫通招生計劃，中考分數(shù)線公布后，學校3+3專業(yè)名額不多，想報讀貴州衛(wèi)校的同學快來了解最新消息！
3+3中高職貫通分段制培養(yǎng)學生前三年按中等職業(yè)學校學籍管理規(guī)定進行管理，享受中職學生相關政策待遇；后三年按高等職業(yè)院校學生學籍管理規(guī)定進行管理，享受高職學生相關政策待遇。
各地要加強中高職貫通培養(yǎng)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對相關院校加強督導、檢查和評估；各中高職貫通培養(yǎng)院校要規(guī)范辦學行為，嚴格教學管理，加強課程建設，強化師資保障，加強質(zhì)量保障，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
報讀3+3貫通班的學生每年需額外繳納一定的學費，網(wǎng)上收集信息可能存在不全或有誤，想報讀的同學可留下您的聯(lián)系信息或在線咨詢老師，老師會給同學們詳細解答相關報讀政策哦!
貴州衛(wèi)校2022年最新招生簡章貴州衛(wèi)校簡介：
貴陽衛(wèi)生學校位于貴陽市行政中心所在的關山湖區(qū)，是一所公立的全日制高職院校。學院技術中學部主要培養(yǎng)護理、藥學、醫(yī)學相關技術、衛(wèi)生管理等大學學位的實用技能人才，并承擔護理和醫(yī)學相關專業(yè)的職業(yè)培訓。學院技術中學部基礎設施完善，人才培訓體系完善全省整體辦學條件和水平優(yōu)勢明顯，為國家培養(yǎng)了約5萬名實用醫(yī)療衛(wèi)生技術人才，畢業(yè)生遍布全省各級醫(yī)療部門和衛(wèi)生服務業(yè)，有的還在港澳乃至英國、美國、新加坡、沙特阿拉伯、南非等國工作。
貴陽衛(wèi)生學校作為貴州省第十五國家職業(yè)技能評估站，具有開展社會職業(yè)培訓和評估護理、醫(yī)療保健、藥學、檢驗、公共衛(wèi)生管理、美容化妝形象設計等6類45項工作技能的能力。由于高校技術中學在社會職業(yè)培訓和評估方面取得了突出的成就，被評為國家醫(yī)生資格臨床實踐技能考試基地、省養(yǎng)老人員培訓基地、貴陽養(yǎng)老人員培訓基地、貴陽基層衛(wèi)生人員培訓基地、貴陽家庭服務培訓基地。
學院技術中學充分利用自身資源為社會服務，開設醫(yī)療服務中心，為教師實踐和學生實習提供平臺，為技術中學周邊居民提供醫(yī)療、預防、保健、康復等健康教育服務。
根據(jù)市委、市政府的要求，按照協(xié)調(diào)發(fā)展模式和發(fā)展模式和走出去，請進來的原則，建設國際職業(yè)院校。與英國志山大學、高職護理學生和高職護理畢業(yè)生符合出國英語考試要求的，可達到3人 1、3 2.在英國知山大學學習，畢業(yè)時獲得英國知山大學護理學士學位證書和英國知山大學護理碩士學位證書。根據(jù)省政府東盟教育交流計劃，學院中專招收東南亞國家留學生；聘請外國志愿者到我院任教；與加拿大堪納多文理學院中專等相關院校達成合作協(xié)議，開展半工半讀留學項目。
學院技術中學圖書館有30多萬本書。能夠滿足學生的需求。擁有現(xiàn)代教學實驗樓、會堂、室內(nèi)外運動場、設施設備齊全的學生公寓、食堂；擁有教育信息網(wǎng)絡中心、計算機室、多媒體教室、電子閱覽室、生命科學博物館、康復培訓中心、母嬰保健培訓中心、藥品物流培訓中心、醫(yī)療檢驗衛(wèi)生檢疫培訓中心、急危重癥培訓中心等8個集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定、技能考試、技術研發(fā)于一體的培訓中心，332多個培訓室配備了大量高級精密儀器，如高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紫外分光光度計、紅外分光光度計、原子吸收分光光度計、自動菌落分析儀、自動生化分析儀、自動血細胞分析儀、鳥牌呼吸機等。
貴陽衛(wèi)生學校擁有一支政治合格、業(yè)務優(yōu)秀的教師隊伍。學院技術中學有26個二級機構，護理、藥學、實驗室、衛(wèi)生管理、文化基礎和醫(yī)學基礎是學生管理和教學的主要部門。學院技術中學現(xiàn)有教職工329人，其中高級職稱85人，中級職稱98人，雙師型教師160人；國家、省科學協(xié)會主席2人，副主席8人，執(zhí)行主任12人，主任20多人；參與國家規(guī)劃和合作教材70多種，擔任主編、副主編20余人。
貴陽衛(wèi)生學校非常重視學生生產(chǎn)實習基地的建設。不僅有為教學實踐服務的醫(yī)療服務中心，還有護理、藥學、醫(yī)學檢驗技術、公共衛(wèi)生等專業(yè)培訓基地。此外，省內(nèi)外還有70多個實習基地。其中，護理專業(yè)培訓基礎是國家示范培訓基礎。學院技術中學積極探索符合衛(wèi)生教育要求的校企一體化模式，實現(xiàn)醫(yī)院中學、工廠中學、學校中學企業(yè)，實習與就業(yè)一體化管理，為學生和教師提供更好的實習培訓和科研條件。
3+3中高職貫通培養(yǎng)教學要求中高職院校要緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，由牽頭高職院校確定人才培養(yǎng)方案總體目標和分階段目標，細化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求，形成中高職等職業(yè)教育相銜接的課程體系。高職院校要在中職教學階段向中職學校每學期派出教師講授或指導中職學校教師講授核心課程，指導中高職銜接人才培養(yǎng)方案實施。
3+3中高職貫通考核與發(fā)證對修完3+3貫通培養(yǎng)所有課程且考核合格、達到畢業(yè)要求的學生，頒發(fā)高職?？茖W歷證書；通過相關職業(yè)資格等級鑒定的，頒發(fā)相應等級的職業(yè)資格證書。
如您想報讀貴陽公辦職業(yè)學校3+3或3+4專業(yè)，可在線咨詢老師>>