貴陽(yáng)中華職業(yè)學(xué)校2022年3+3中高職貫通招生簡(jiǎn)章已經(jīng)公開，網(wǎng)站及時(shí)從官網(wǎng)收集了貴陽(yáng)中華職業(yè)學(xué)校3+3中高職貫通錄取要求、招生對(duì)象、3+3報(bào)名條件、招生專業(yè)、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等，有興趣報(bào)考貴陽(yáng)中華職業(yè)學(xué)校的學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章。
3+3中高職貫通分段制培養(yǎng)學(xué)生前三年按中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行管理，享受中職學(xué)生相關(guān)政策待遇；后三年按高等職業(yè)院校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行管理，享受高職學(xué)生相關(guān)政策待遇。
各地要加強(qiáng)中高職貫通培養(yǎng)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，對(duì)相關(guān)院校加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查和評(píng)估；各中高職貫通培養(yǎng)院校要規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格教學(xué)管理，加強(qiáng)課程建設(shè)，強(qiáng)化師資保障，加強(qiáng)質(zhì)量保障，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
報(bào)讀3+3貫通班的學(xué)生每年需額外繳納一定的學(xué)費(fèi)，網(wǎng)上收集信息可能存在不全或有誤，想報(bào)讀的同學(xué)可留下您的聯(lián)系信息或在線咨詢老師，老師會(huì)給同學(xué)們?cè)敿?xì)解答相關(guān)報(bào)讀政策哦!
貴陽(yáng)中華職業(yè)學(xué)校2022年最新招生簡(jiǎn)章貴陽(yáng)中華職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：
貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校是經(jīng)政府主管部門批準(zhǔn)，隸屬于貴陽(yáng)市中華職業(yè)教育社的全日制中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校是校企結(jié)合型學(xué)校，秉承黃炎培敬業(yè)樂(lè)群的職業(yè)教育理念，以讓失業(yè)者有事業(yè)，讓職業(yè)者樂(lè)業(yè)為辦學(xué)使命；學(xué)校大力倡導(dǎo)黃炎培金人格、鐵紀(jì)律的目標(biāo)理念。
為貫徹省政府大力發(fā)展職業(yè)教育精神，實(shí)施9 3.根據(jù)教育計(jì)劃的要求，充分利用辦學(xué)資源，本著教育資源整合、發(fā)展壯大的原則，我校與貴州中醫(yī)職業(yè)學(xué)校、貴州航空工業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部等高校整合資源，分區(qū)辦學(xué)。深圳市厚德連橫投資有限公司投資新建職業(yè)教育園區(qū)，學(xué)校于2022年6月正式遷至新校區(qū)。分區(qū)辦學(xué)后，學(xué)校實(shí)行團(tuán)隊(duì)、多品牌、統(tǒng)一管理、共同發(fā)展。
學(xué)校位于貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)新場(chǎng)鎮(zhèn)金江工業(yè)園，屬于烏當(dāng)區(qū)大型健康產(chǎn)業(yè)園，毗鄰貴陽(yáng)扎佐醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園，緊鄰修文縣高鐵站。校園環(huán)境優(yōu)美，占地近500畝，可容納數(shù)萬(wàn)名學(xué)生。學(xué)校自成立以來(lái)，規(guī)模不斷擴(kuò)大。目前，學(xué)校有8個(gè)專業(yè)。截至2022年9月，共有5700多名學(xué)生和200多名200余人。
努力打造2022年前貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)首個(gè)教育科技文化健康城。力爭(zhēng)在2022年前打造出貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)首個(gè)“教育科技文化康養(yǎng)城”。
促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。為促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展都具有十分重要的意義。
隨著職業(yè)教育園區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，貴陽(yáng)中國(guó)職業(yè)學(xué)校大家庭歡迎各類有識(shí)之士的加入和發(fā)展。
學(xué)校文化：
校訓(xùn)：敬業(yè)樂(lè)群。
(來(lái)自禮記.學(xué)記》?！熬礃I(yè)”指對(duì)所習(xí)之職業(yè)具嗜好心，所在之事具責(zé)任心;“樂(lè)群”指具有優(yōu)美和樂(lè)之情操及共同協(xié)作之精神。由第一任中華職校校長(zhǎng)江恒源先生題詞，江恒源(1886-1961)，字問(wèn)漁，曾為第一任中華職校校長(zhǎng)。)
辦學(xué)使命：讓無(wú)業(yè)者有業(yè)，讓有業(yè)者樂(lè)業(yè)。
辦學(xué)理念:學(xué)會(huì)做人，為社會(huì)服務(wù)做準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)技術(shù)，為個(gè)人謀生做準(zhǔn)備。
辦學(xué)精神:提前做人，責(zé)在人先，利居人后。
辦學(xué)特點(diǎn)：做學(xué)合一，手腦并用。
辦學(xué)宗旨：加強(qiáng)人格道德教育和實(shí)踐教育，致力于提高學(xué)生綜合職業(yè)技能素養(yǎng)。
辦學(xué)模式：校校合作、校企合作、教產(chǎn)融合。
辦學(xué)布局:六位一體；1.重點(diǎn)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施；
2.安全是第一生產(chǎn)要素；
三、以黨建工作引領(lǐng)師資隊(duì)伍建設(shè)；
4、結(jié)合傳統(tǒng)文化和黨建工作促進(jìn)校園文化建設(shè)；
5.重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校專業(yè)；
6、校園內(nèi)外生態(tài)與教師文化生態(tài)建設(shè)相結(jié)合，統(tǒng)一管理。
學(xué)校目標(biāo)：建立適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的課程體系，提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。
學(xué)校價(jià)值觀：團(tuán)隊(duì)合作，相互學(xué)習(xí)；兢兢業(yè)業(yè)，、誠(chéng)實(shí)。
學(xué)校愿景：穩(wěn)步發(fā)展，開源節(jié)流；讓員工過(guò)上富裕、尊嚴(yán)、有希望的幸福生活。
貴陽(yáng)中華職業(yè)學(xué)校招生要求：
凡參加全國(guó)普通高考的普通高中畢業(yè)生，符合相關(guān)省(區(qū))規(guī)定的相應(yīng)錄取分?jǐn)?shù)線，均可報(bào)名我校學(xué)習(xí)。
貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校冊(cè)條件：
發(fā)現(xiàn)高考錄取材料有弄虛作假的，學(xué)院中專部將取消其入學(xué)資格和學(xué)籍，并返還戶口所在地。
在招生工作中，經(jīng)省招辦調(diào)配后仍不能完成區(qū)域生源計(jì)劃的，學(xué)院中專部有權(quán)將該地區(qū)的計(jì)劃調(diào)到生源好的地區(qū)，擇優(yōu)錄取。
貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校報(bào)名方式：
帶戶籍簿原件、初中畢業(yè)證書原件、入學(xué)考試門票或注冊(cè)序號(hào)證書、入學(xué)考試成績(jī)證書到我院注冊(cè)，我院將根據(jù)考生志愿者從高到低錄取，直至滿。
貴陽(yáng)中華職業(yè)學(xué)校注意事項(xiàng)：
新生入學(xué)后，我校將進(jìn)行身體狀況和入學(xué)資格審查。復(fù)查不合格的，將根據(jù)不同情況處理，直至取消入學(xué)資格。欺詐者將被取消入學(xué)資格。
貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校地址：貴陽(yáng)市白云區(qū)拉營(yíng)
3+3中高職貫通培養(yǎng)教學(xué)要求中高職院校要緊密聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，由牽頭高職院校確定人才培養(yǎng)方案總體目標(biāo)和分階段目標(biāo)，細(xì)化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求，形成中高職等職業(yè)教育相銜接的課程體系。高職院校要在中職教學(xué)階段向中職學(xué)校每學(xué)期派出教師講授或指導(dǎo)中職學(xué)校教師講授核心課程，指導(dǎo)中高職銜接人才培養(yǎng)方案實(shí)施。
3+3中高職貫通考核與發(fā)證對(duì)修完3+3貫通培養(yǎng)所有課程且考核合格、達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)高職?？茖W(xué)歷證書；通過(guò)相關(guān)職業(yè)資格等級(jí)鑒定的，頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的職業(yè)資格證書。
如您想報(bào)讀公辦中職學(xué)校3+3或3+4專業(yè)，可在線咨詢老師>>