2022年貴州省中等職業(yè)學校招生已經(jīng)開始，對于成績不理想的同學，想了解遵義市職業(yè)技術(shù)學校怎么樣，如何等問題，老師收集了一部分資料，具體遵義市職業(yè)技術(shù)學校好不好，建議同學們到學校實地參觀了解哦。
以前的中等職業(yè)學校確實主要是就業(yè)，而高中主要是升學。然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學校率先進行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念，變成了”讀中職，就業(yè)升學兩不誤“。
遵義職業(yè)技術(shù)學校簡介：
遵義職業(yè)技術(shù)學校由政府辦學，隸屬于教育、人力資源和社會保障部門。2002年2月，原遵義經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)高中、貴州省重點技校遵義技校、貴州省重點技校長征電器公司技校三校融合。2005年被教育部評為國家重點中等職業(yè)學校，2011年10月成為國家1000所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。
遵義職業(yè)技術(shù)學校教師：
學校現(xiàn)有教職工224人，其中專職教師145人，高級職稱36人，中級職稱75人，雙師型教師75%以上，在校學生4300余人。開設(shè)機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、維修電工、模具鉗工、汽車駕駛維修、旅游酒店服務(wù)、學前教育、電子商務(wù)、營銷等22個專業(yè)。擁有14個專業(yè)實習基地，如機電、數(shù)控、電子、學前教育、旅游酒店服務(wù)等。機電技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、旅游和酒店管理 五拳專業(yè)。
學校以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，面向市場和社會實行多層次辦學，致力于“求實、創(chuàng)新、敬業(yè)、文明”的校風建設(shè)，實行 綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的實際操作技能。
學校教學質(zhì)量不斷提高，取得了豐碩的教育成果，得到了社會各界的認可和學生家長的認可。近年來，學校榮獲遵義市匯川區(qū)先進學校 全國中等職業(yè)技術(shù)學校第五、第六、第七、第八屆‘文明風采’競賽優(yōu)秀組織獎，2010年榮獲全國中等職業(yè)學校德育先進集體2008年至2011年，學校連續(xù)四年被貴州省教育廳評為大賽和全國職業(yè)院校技能大賽，獲一等獎41項，二等獎51項，三等獎40項，優(yōu)秀獎18項。
遵義市職業(yè)技術(shù)學校宿舍條件：
學生4人一宿舍，你有50%的機會住在北方。如果你勤奮，你應(yīng)該把被子拿到南棚邊的繩子上曬太陽。
電費先預(yù)付，公共水費100元/年。(畢業(yè)后的最后一年，學校好像有一些補貼，到了卡里，就忘了。沒有空調(diào)，只有搖搖頭的風扇。(當然，你們四個也可以籌集資金買一臺空調(diào)，奔向小康社會)。
遵義職業(yè)技術(shù)學校招生要求：應(yīng)，原初中畢業(yè)生，年齡：15-22歲可申請我校。
遵義職業(yè)技術(shù)學校注冊條件：
新生需要提供縣級以上醫(yī)院的體驗證明（也可以在學校后體驗）。體驗內(nèi)容包括身高、體重、視力、色差、胸片、肝功能、特殊病史。上述體驗內(nèi)容必須合格，行為正確，身體無紋身，無染發(fā)、頭發(fā)奇怪，學校錄取。
遵義市職業(yè)技術(shù)學校注意事項：
嚴格執(zhí)行教育部、省教育考試院關(guān)于照顧錄取政策的規(guī)定。省教育考試院應(yīng)當按照規(guī)定備案，學校招生工作組集體研究批準后方可錄取。
新生入學后，學校將按照有關(guān)規(guī)定進行體檢和資格審查。發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件的學生，取消錄取資格。
遵義職業(yè)技術(shù)學校助學政策：
受助人：非畢業(yè)生年級符合國家助學金條件的注冊學生。
受助標準:貧困地區(qū)農(nóng)村戶口學生每人每年享受2000元助學金；貧困家庭學生(含貧困地區(qū)非農(nóng)戶口)每人每年享受2000元助學金。
遵義職業(yè)技術(shù)學校獎學金政策：
省政府獎學金每學年評選一次，實行等額評估。每年9月30日前，學生向?qū)W校申請，并于當年10月31日前完成評估。每年11月30日前，高校將省政府獎學金一次性發(fā)給獲獎學生，并記錄在學生的學籍檔案中。
為了進一步調(diào)動學生的學習熱情，鼓勵學生努力學習，努力工作，促進道德、智力、身體、美的全面發(fā)展，根據(jù)《普通高等學校學生管理條例》和《高等學校學生行為準則》的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，制定學校獎學金。
遵義職業(yè)技術(shù)學校地址：貴州省遵義市福州路中段
遵義職業(yè)技術(shù)學校簡介：
遵義職業(yè)技術(shù)學校由政府辦學，隸屬于教育、人力資源和社會保障部門。2002年2月，原遵義經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)高中、貴州省重點技校遵義技校、貴州省重點技校長征電器公司技校三校融合。2005年被教育部評為國家重點中等職業(yè)學校，2011年10月成為國家1000所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。
遵義職業(yè)技術(shù)學校教師：
學?，F(xiàn)有教職工224人，其中專職教師145人，高級職稱36人，中級職稱75人，雙師型教師75%以上，在校學生4300余人。開設(shè)機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、維修電工、模具鉗工、汽車駕駛維修、旅游酒店服務(wù)、學前教育、電子商務(wù)、營銷等22個專業(yè)。擁有14個專業(yè)實習基地，如機電、數(shù)控、電子、學前教育、旅游酒店服務(wù)等。機電技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、旅游和酒店管理 “五大拳頭專業(yè)”。
學校以就業(yè)為導向，以服務(wù)為宗旨，在市場和社會實施多層次學校，致力于現(xiàn)實、創(chuàng)新、奉獻、文明的校風建設(shè) 綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的實際操作技能。
學校教學質(zhì)量不斷提高，取得了豐碩的教育成果，得到了社會各界的認可和學生家長的認可。近年來，學校榮獲遵義市匯川區(qū)先進學校 全國中等職業(yè)技術(shù)學校第五、第六、第七、第八屆‘文明風采’競賽優(yōu)秀組織獎，2010年榮獲全國中等職業(yè)學校德育先進集體2008年至2011年，學校連續(xù)四年被貴州省教育廳評為大賽和全國職業(yè)院校技能大賽，獲一等獎41項，二等獎51項，三等獎40項，優(yōu)秀獎18項。
遵義職業(yè)技術(shù)學校宿舍條件：
學生4人一宿舍，你有50%的機會住在北方。如果你勤奮，你應(yīng)該把被子拿到南棚邊的繩子上曬太陽。
電費先預(yù)付，公共水費100元/年。(畢業(yè)后的最后一年，學校好像有一些補貼，到了卡里，就忘了。沒有空調(diào)，只有搖搖頭的風扇。(當然，你們四個也可以籌集資金買一臺空調(diào)，奔向小康社會)。
遵義職業(yè)技術(shù)學校招生要求：應(yīng)，原初中畢業(yè)生，年齡：15-22歲可申請我校。
遵義職業(yè)技術(shù)學校注冊條件：
新生需要提供縣級以上醫(yī)院的體驗證明（也可以在學校后體驗）。體驗內(nèi)容包括身高、體重、視力、色差、胸片、肝功能、特殊病史。上述體驗內(nèi)容必須合格，行為正確，身體無紋身，無染發(fā)、頭發(fā)奇怪，學校錄取。
遵義職業(yè)技術(shù)學校注意事項：
嚴格執(zhí)行教育部和省教育考試院有關(guān)照顧錄取政策的規(guī)定，對政策允許加分、減分均需由省教育考試院按規(guī)定投檔，校招生工作小組集體研究，批準后方能錄取。
新生入學后，學校將按照有關(guān)規(guī)定進行體檢和資格審查。發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件的學生，取消錄取資格。
遵義職業(yè)技術(shù)學校助學政策：
受助人：非畢業(yè)生年級符合國家助學金條件的注冊學生。
受助標準:貧困地區(qū)農(nóng)村戶口學生每人每年享受2000元助學金；貧困家庭學生(含貧困地區(qū)非農(nóng)戶口)每人每年享受2000元助學金。
遵義職業(yè)技術(shù)學校獎學金政策：
省政府獎學金每學年評選一次，實行等額評估。每年9月30日前，學生向?qū)W校申請，并于當年10月31日前完成評估。每年11月30日前，高校將省政府獎學金一次性發(fā)給獲獎學生，并記錄在學生的學籍檔案中。
為了進一步調(diào)動學生的學習熱情，鼓勵學生努力學習，努力工作，促進道德、智力、身體、美的全面發(fā)展，根據(jù)《普通高等學校學生管理條例》和《高等學校學生行為準則》的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，制定學校獎學金。
遵義職業(yè)技術(shù)學校地址：貴州省遵義市福州路中段
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讀中職中專學校一樣可以升讀大學中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點，而不是終點，促進中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展，從簡單的職業(yè)教育出發(fā)，“以就業(yè)為導向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學并重”打開中職學生的成長空間，讓中職學生有就業(yè)能力、升學優(yōu)勢、發(fā)展渠道。