目前貴州省2022年中職招生工作已全部開展，關(guān)于貴州水利電力學(xué)校怎么樣,如何等問題，小編從官網(wǎng)上收集到部分資料，供同學(xué)們參考，如果還需要了解到貴州水利電力學(xué)校好不好，還是建議同學(xué)們和父母一起到學(xué)校查看。
以前的中等職業(yè)學(xué)校確實(shí)主要是就業(yè)，而高中主要是升學(xué)。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，人們的觀念仍在發(fā)生變化。一些優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校率先進(jìn)行了改革和改革“中職只求就業(yè)”落后的觀念，變成了”讀中職，就業(yè)升學(xué)兩不誤“。
貴州水利電力學(xué)校簡介：
繼續(xù)教育部成立于1998年，履行貴州省水利干部培訓(xùn)、成人教育、職業(yè)技能評估、國家電工網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營許可證培訓(xùn)等外部培訓(xùn)職責(zé)，是學(xué)校社會服務(wù)的重要窗口。
學(xué)校與原水利部直屬的河海大學(xué)、華北水利水電學(xué)院技術(shù)中學(xué)、南昌工程學(xué)院技術(shù)中學(xué)聯(lián)合舉辦成人大學(xué)和本科教育，提高全省水利系統(tǒng)工人的教育水平。有3000多名大學(xué)生和本科生。
招生的專業(yè)有：水利水電工程、電氣工程及其自動化、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)應(yīng)用、測繪工程技術(shù)、工程造價、水利工程管理、電力工程管理等十多個專業(yè)。
2006年，經(jīng)國家電力監(jiān)督管理委員會貴州電力監(jiān)督管理辦公室批準(zhǔn)，成立了第11個國家電工網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營許可證培訓(xùn)考試點(diǎn)，負(fù)責(zé)省電力行業(yè)網(wǎng)絡(luò)電工的培訓(xùn)和考試。2011年，第九屆少數(shù)民族運(yùn)動會重要用戶電力保護(hù)培訓(xùn)成功完成。
2008年，經(jīng)貴州省人事廳、水利廳批準(zhǔn)，成立貴州省水利干部培訓(xùn)中心，每年培訓(xùn)1000多名水利干部。
貴州省第11個國家職業(yè)技能評估站和貴州省水利行業(yè)特殊工種職業(yè)技能評估站位于繼續(xù)教育部，年評估人數(shù)超過1000人。繼續(xù)教育部始終堅持服務(wù)、質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
貴州水利電力學(xué)校招生計劃：
專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
水利水電工程技術(shù) | 120 |
工程測量技術(shù) | 60 |
水利水電工程造價 | 60 |
建筑工程施工技術(shù) | 100 |
工程測量技術(shù) | 60 |
建筑工程造價 | 60 |
電廠及電力系統(tǒng) | 60 |
供電技術(shù) | 60 |
裝配電路和運(yùn)行 | 60 |
管理和管理高星級酒店 | 60 |
電子商務(wù) | 60 |
建筑智能控制與運(yùn)行 | 60 |
貴州水利電力學(xué)校招生對象：
學(xué)校旨在招收愿意入學(xué)的學(xué)生（中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)），包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、大學(xué)和本科畢業(yè)生、退伍軍人。憑畢業(yè)證書、退伍軍人證書、身份證到我校辦理入學(xué)手續(xù)。﹡初中畢業(yè)生專業(yè)要求：
（1）應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)參加當(dāng)年的高中入學(xué)考試，高中入學(xué)考試成績必須達(dá)到當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧械姆謹(jǐn)?shù)線。計方法可通過當(dāng)?shù)亟逃终J(rèn)可的成績（簽名）、高中入學(xué)通知書或在線評分系統(tǒng)確認(rèn)。
(2)原初中生憑高中學(xué)生證、高中學(xué)生證等錄取。
(3)不符合上述兩種條件的，必須有企業(yè)委托培訓(xùn)證書，方可錄取。
要求:帶企業(yè)委托書原件，委托專業(yè)與企業(yè)所屬行業(yè)相關(guān)。
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讀中職中專學(xué)校一樣可以升讀大學(xué)中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，促進(jìn)中等職業(yè)院校的多元化發(fā)展，從簡單的職業(yè)教育出發(fā)，“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”打開中職學(xué)生的成長空間，讓中職學(xué)生有就業(yè)能力、升學(xué)優(yōu)勢、發(fā)展渠道。