丁準(zhǔn)高考考后安排
不外傳的獨(dú)家考試秘籍
1v1三個(gè)維度考情分析
代課老師評(píng)卷講課
培優(yōu)糾偏晚間輔導(dǎo)
班主任心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃
在“考后”調(diào)整好孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，
讓孩子帶著自信、帶著對(duì)自己新的期待
進(jìn)入到高考沖刺階段
1
試卷分析從細(xì)節(jié)到整體
百份專項(xiàng)問題收集卡，聚焦重點(diǎn)難題，重點(diǎn)問題重點(diǎn)分析，疑難雜癥逐個(gè)擊破，分析學(xué)生錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題習(xí)慣原因，有針對(duì)性講評(píng)，在高考前最高效的解決遺留問題 ！
每一個(gè)科目精準(zhǔn)分析
精講、細(xì)講，保證學(xué)生吃準(zhǔn)摸透
高效、迅速，幫助學(xué)生快速提升
錯(cuò)題本講完即改，不懂就問，
錯(cuò)題，難題不過夜！
2
晚間輔導(dǎo)從培優(yōu)到糾偏
培優(yōu)：尖子生的階段性訓(xùn)練。老師輔導(dǎo)前對(duì)學(xué)生各科做了詳細(xì)的分析，為學(xué)生提供針對(duì)性的方案，切實(shí)的提高學(xué)生成績(jī)。
糾偏：基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)訓(xùn)練，糾偏專家，隨時(shí)隨地為學(xué)生解決問題，糾正基礎(chǔ)知識(shí)，解題思路、解題技巧、答題方法、答題順序等。
3
班主任學(xué)習(xí)與心理兩手抓
1.做學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃師
班主任老師根據(jù)每一位學(xué)生的成績(jī)制定學(xué)情數(shù)據(jù)，計(jì)算失誤失分、審題不清失分、考慮不周失分、公式記錯(cuò)失分、概念不清失分等詳細(xì)記錄。在此基礎(chǔ)上，對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行歸因分析和對(duì)策分析。為學(xué)子制定最適合的學(xué)習(xí)規(guī)劃，幫助學(xué)生穩(wěn)步提升成績(jī)。
2.做學(xué)生的心理按摩師
班主任老師24小時(shí)陪伴觀察，從成績(jī)和平時(shí)的表現(xiàn)中能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，遇到心理因素導(dǎo)致成績(jī)退步的學(xué)生，班主任及時(shí)了解情況，并在課間與學(xué)生談心，傾聽學(xué)生的想法，疏導(dǎo)+引導(dǎo)兩步走，幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
優(yōu)秀試卷
正因?yàn)槎?zhǔn)高考
從考前到考后的每個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把控
才能讓學(xué)生注重考試的每一個(gè)細(xì)節(jié)
不在高考中行差踏錯(cuò)
考試后的安排決定孩子學(xué)習(xí)效率
決定成績(jī)的進(jìn)步快慢
關(guān)注"考后“，高考至上
考試的目的就是為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，從中發(fā)現(xiàn)問題,幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。所以，考后進(jìn)行試卷分析是不可或缺的一部分。
這也是丁準(zhǔn)高考為什么要將“考后”做到極致的原因，只有把這一步做好才能更高效的提高成績(jī)！