分數(shù)不夠普高,只能打工或者上職高？能掛職高學籍借讀普高嗎？隨著學生人數(shù)的增加，初中生升學現(xiàn)已成了一大難題，中考難度逐漸上升，想要成功普通高中生越來越難。那么職高借讀班真的對孩子有用嗎？
首先我們關心的問題，職高能不能考大學，這是完全可能的，不過在參加全國高考時候要以三校生身份參加，歷年高考分數(shù)公布后，我們要參考三校生分數(shù)欄，在報考時，參考三校生招生計劃院校（招三校生院校相對會少一些）；而錄取后享受的待遇和統(tǒng)招生一樣。
職高學校屬于職業(yè)高中，在課程安排上是以專業(yè)和文化來安排課程，最主要的是職高和普高的培養(yǎng)人才重點不同， 這里主要培養(yǎng)技術人才，主要為了日后就業(yè)做準備，而普高主要是為了培養(yǎng)知識型人才。職高的學生如果參加6月份的高考可能會難度相對較高，但考專科學校就比較容易，畢竟是屬于對口專業(yè)升學。
當然，選擇一所綜合實力高的職業(yè)高中也是非常重要的。
職業(yè)高中借讀班在管理制度上要比一般學校嚴格。通過“寄宿制、全封閉準軍事化”的嚴格管理，培養(yǎng)學生較強的紀律性，時間觀念，自理能力。有效排除外界干擾，保障學習氛圍濃郁，促成顯著學習成果。最大限度地解除家長教育學生的諸多困惑與無奈，為每一位學生能考上理想學校保駕護航。
同時，針對不同基礎的學生制定“學業(yè)生涯規(guī)劃”，個性化分類培養(yǎng)。教師按照面向全體，狠抓中間，扶優(yōu)幫因，分類推進”的教學原則，構建高效課堂。實現(xiàn)“低進高出，高進優(yōu)出”的教學目標。依據(jù)班級學生的偏科實際情況，將學生劃分編制成不同的學習小組，每個小組的學生取長補短，目標一致。最大優(yōu)勢在手：教師教學能夠真正做到“對癥下藥”， 便于老師的教，利于學生的學；學生能快速解決知識盲點，使學生成績都能得到大幅度的提高。
管理方面更是針對學生自控能力差的特點，學校確定了“管而不死，堅持督導，重在引領”的管理思路。每個班級配備了專門的班主任，全天候對學生生活、思想、學習進行全程坐班督導，培養(yǎng)學生自主、自立、自律的責任意識，提高學生自理能力，激活學生的學習熱情和動力。專職班主任還要及時干預學生的心理狀況，經(jīng)常和學生談心，呵護學生心理健康。班主任還要做到與同學們一起學在教室、吃在餐廳、住在公寓，起在學生前，睡在學生后，把工作做到學生的方方面面，使學生主動地去學習，認真地去做人，真正落實井做到不僅讓學生在學習上進步，而且培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和良好的行為習慣，使學生一生受益。
職高和技校的區(qū)別
中專、職中和技校都屬于我國中等職業(yè)技術教育范疇。只是管理部門不同，中專、職中統(tǒng)一屬于教育部主管，而技校屬于國家人力資源和社會保障部主管。
① 辦學形式：中專以行業(yè)辦學為主;職高由當?shù)亟逃块T主辦;技校主要由國有大中型企業(yè)辦學為主，包括一些行業(yè)主管部門辦學。
② 培養(yǎng)目標：現(xiàn)在中專、職中、技校都是為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員，沒有身份差別。
③ 專業(yè)設立：中專、中職、技校以前在專業(yè)設置上側重點有所不同，現(xiàn)在三類學?；鞠嗤饕糜尾惋嫹?、機械加工，電子加工、計算機類、幼兒教育等。
④ 招生形式：中專、中職、技校近年來都放寬了招生限制，只有少數(shù)學校還設置一定的錄取分數(shù)線，大部分學校不再設置分數(shù)限制;初中畢業(yè)生可以在中考志愿中選擇填報中專、中職、技校(有些地方技校還未納入中考志愿，有些地方已經(jīng)納入)。
中考是人生中的一個分水嶺，考得好可喜可賀，失利了也不能決定一生。學歷固然重要，能力更重要。無論選擇了哪種途徑，只要不放棄學習，提高自己的能力，拓展自己的思維，你的人生就會綻放光芒。
西安工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學校是經(jīng)教育主管部門批準的一所全日制職業(yè)高中。學校是在陜西省西安市經(jīng)開區(qū)草灘十路758號。成立于1996年，是西安市教育局批準的一所省級示范、市級重點職業(yè)學校。秉承“工于一本精于升學”的校訓，注重學生“學習力”和“競爭力”習慣養(yǎng)成的培養(yǎng)模式，滿足未來高考與就業(yè)的雙重需求，是初中畢業(yè)生長遠發(fā)展新途徑。辦學特色：學校獨有優(yōu)勢多年教學經(jīng)驗表明:“老師愛孩子，孩子提分快”!因此工業(yè)經(jīng)濟堅持以學生為主體開展教學、堅持班主任24小時全程伴學，堅持引進西安丁準高考名師團隊迭代教學水準，為學員的“高考穩(wěn)中”保駕護航。老師關注到每一個學生30人小班·雙師跟盯精力管理-抓緊每一分鐘。以考代練-每周1次全真模擬考，高中三年累計超150次。數(shù)英實力強，學科帶頭人平均教齡超30年。西安丁準高考資深教師親自帶班。老師隨時答疑、弱科幫扶至晚10點，先管好孩子，再教好孩子。嚴厲的愛。全天候跟蹤學員學習進度，專職班主任跟盯學員，服務時間管理-飯前背單詞、飯后練書法，品質承諾 、心理學授課 、周周考試。
西安工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)高中分為三大學部，分別是升學部，藝術部和就業(yè)部，其中升學部表現(xiàn)由為突出，本科錄取率高達96%。另外該校環(huán)境良好，學校有濃厚的學習氛圍。且校園環(huán)境優(yōu)美，氛圍濃郁，治學嚴謹，師資力量優(yōu)秀，軟硬件設施配備齊全。擁有多間可視化多媒體教室，多專業(yè)“共建共享”實訓實驗室，閱覽室、計算機中心、藝術實訓中心、形體室、體能檢測室等先進教學設施;塑膠運動場、籃球場、羽毛球場等完備活動場所，是學生學習求知和陶冶情操的理想場所。西安工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學校現(xiàn)有教職工182人，特級教師3人，高級教師7人，學科帶頭人9人，48%的老師具有研究生學歷，74%畢業(yè)于國家重點大學。專業(yè)課均為科大高新學院授課教師授課，是一支從講師到教授職稱為主，結構合理的專兼職教師隊伍。實習指導專家大部分來自于上市公司一流企業(yè)的一線工程師，專業(yè)能力過硬，技術水平出眾。
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