中考分?jǐn)?shù)低該怎么辦 上不了高中有什么出路，全國(guó)各地的初中生們都到了檢驗(yàn)自己初中三年所學(xué)成果的時(shí)候了，這段時(shí)間相信大家都在非常努力復(fù)習(xí)，以便自己在這段時(shí)間能夠?qū)χR(shí)掌握更牢固一點(diǎn)，讓自己更沉淀一點(diǎn)，這樣就可以在中考的時(shí)候多一些信心，可以有更好地發(fā)揮。無(wú)論中考結(jié)果如何，都要做好多手準(zhǔn)備。中考成績(jī)?nèi)绻诲e(cuò)固然好，中考成績(jī)太差的話，那就要提前計(jì)劃好怎么辦了。下面老師就給大家介紹一下中考分?jǐn)?shù)低該怎么辦 上不了高中有什么出路.
中考分?jǐn)?shù)低該怎么辦 上不了高中有什么出路
1.復(fù)讀
部分地區(qū)是允許學(xué)生復(fù)讀的，并且和應(yīng)屆學(xué)生享有相同的志愿學(xué)校填報(bào)權(quán)利。但是也有部分地區(qū)學(xué)生是不能復(fù)讀的，如果要復(fù)讀的話，只能以社會(huì)考生的名義去參加考試。有些地區(qū)會(huì)限制學(xué)生所填報(bào)的高中學(xué)校。不論如何，學(xué)生負(fù)責(zé)的話，總歸是有再次上高中的機(jī)會(huì)，并且初中的知識(shí)并不難，有不少學(xué)生雖然比較笨，但是在初三一年沖刺好好學(xué)習(xí)，也成功考上了市重點(diǎn)高中。雖然復(fù)讀一年的壓力比較大。而是學(xué)生能有更多的選擇權(quán)，所以還是比較值得的。
2.進(jìn)入民辦學(xué)校
對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的學(xué)生來(lái)說(shuō)，即使中考不利的話，也可以選擇走民辦學(xué)校。支持民辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)非常貴，有的學(xué)校一年動(dòng)輒就要三五萬(wàn)，還有一些比較突出的學(xué)校。其他的一些民辦學(xué)校，雖然不如這所學(xué)校那么夸張，但學(xué)費(fèi)也肯定比較貴。公立學(xué)校因?yàn)槭菄?guó)家安排學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)都有一定的減免。但是對(duì)于民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)費(fèi)就是學(xué)校的主要收入來(lái)源，學(xué)校畢竟還要盈利，要給教師發(fā)工資，所以學(xué)生的學(xué)費(fèi)便宜不下來(lái)。當(dāng)然，這是對(duì)于家庭條件非常不錯(cuò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，走民辦學(xué)校也是一條不錯(cuò)的路，因?yàn)閷W(xué)生通過(guò)民辦學(xué)校，可以參加高考，有考入好大學(xué)的希望。
3.走?？?/span>
很多學(xué)生覺(jué)得自己走專科也可以，其實(shí)走?？频脑捑拖喈?dāng)于學(xué)生的專業(yè)已經(jīng)定型了。學(xué)生之后就必須把自己的專業(yè)學(xué)到頭學(xué)到底。3+2專升本的話，學(xué)生只能進(jìn)入自己所在省份的普通本科類學(xué)校。可能就是個(gè)二本，好一點(diǎn)的有一本學(xué)校，無(wú)法走入那些985 211名牌學(xué)校。也就是說(shuō)學(xué)生的選擇非常有限，就算以后打算考研的話也非常艱難，因?yàn)樽约簩W(xué)校的教育資源非常有限。所以學(xué)生走?？频脑挘瑹o(wú)論是升本科還是以后考研，甚至都非常大，但是學(xué)生參加高考走入一所好一點(diǎn)的本科類學(xué)校的話，以后畢業(yè)就業(yè)，考研也有更大的優(yōu)勢(shì)。尤其是一些學(xué)校本身就有保研名額，學(xué)生爭(zhēng)取的話可以直接保研。
西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)校師資：
學(xué)校有以“行業(yè)專家、高校名師、企業(yè)精英”為核心的師資團(tuán)隊(duì)，擁有一支專業(yè)過(guò)硬、愛(ài)崗敬業(yè)的“雙師型”教師隊(duì)伍，努力探索學(xué)生有效培養(yǎng)途徑，力求達(dá)到“身心健康，一技之長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
該校有一支從講師到教授職稱為主，結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊(duì)伍。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師大部分具有工程師、技師以上職稱。學(xué)?，F(xiàn)有專職授課教師100余人，中級(jí)以上職稱占70%。
西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)高中分為三大學(xué)部，分別是升學(xué)部，藝術(shù)部和就業(yè)部，其中升學(xué)部表現(xiàn)由為突出，本科錄取率高達(dá)96%。另外該校環(huán)境良好，學(xué)校有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。且校園環(huán)境優(yōu)美，氛圍濃郁，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師資力量?jī)?yōu)秀，軟硬件設(shè)施配備齊全。擁有多間可視化多媒體教室，多專業(yè)“共建共享”實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、形體室、體能檢測(cè)室等先進(jìn)教學(xué)設(shè)施;塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等完備活動(dòng)場(chǎng)所，是學(xué)生學(xué)習(xí)求知和陶冶情操的理想場(chǎng)所。
師資力量方面。
文化課師資力量：文化課師資力量方面，西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)高中絕對(duì)可以說(shuō)是頂尖，該校文化課老師大多畢業(yè)于211、985院?；虼T士研究生畢業(yè)，具有7年以上的帶班經(jīng)驗(yàn)，老師年齡大多在35-50歲之間，具有豐富的高中文化課授課經(jīng)驗(yàn)，其中擁有高級(jí)及特級(jí)職稱以上的老師占所有文化課老師的40%以上，文化課老師水平可以說(shuō)比肩五大名校。
職業(yè)教育師資力量：職教的發(fā)展方向是為了就業(yè)，以此為出發(fā)點(diǎn)，西安旅游烹飪職業(yè)學(xué)?？梢哉f(shuō)是排在頂尖，該校背靠西旅集團(tuán)，學(xué)生畢業(yè)后大多進(jìn)入西旅旗下酒店工作，就業(yè)前景廣闊
藝術(shù)教育師資力量：藝術(shù)教育方面，西安萬(wàn)象職業(yè)高中可以說(shuō)處于頂尖，2020年陜西美術(shù)聯(lián)考狀元就出自該校。
西安最好的職業(yè)學(xué)校，高考結(jié)束之后，隨之而來(lái)的中考也即將迎來(lái)，高考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，中考又何嘗不是呢，而且很多地方的中考錄取率只在50%左右，競(jìng)爭(zhēng)激烈，壓力更大。
每一個(gè)省份都有著不同的教育資源，但是相同點(diǎn)就是這些教育資源都是固定的，如果錄取率過(guò)高的話，就會(huì)令教育資源出現(xiàn)緊張的情況。錄取率過(guò)高的話就會(huì)令一個(gè)班的人數(shù)過(guò)多，也會(huì)令教育的質(zhì)量出現(xiàn)下降，為了讓每一位學(xué)生都享受到優(yōu)質(zhì)的教育，這時(shí)候就會(huì)用中考的方式淘汰掉一部分的學(xué)生，從而保證教學(xué)質(zhì)量。
很多被淘汰的中考落榜生會(huì)選擇去職高，那么，西安最好的職業(yè)學(xué)校在哪里? 西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)高中可以去嗎?西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)高中是目前很多家長(zhǎng)和學(xué)生的選擇，學(xué)校成立于1996年，是西安市教育局批準(zhǔn)的一所省級(jí)示范、市級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。學(xué)校多次被評(píng)為“區(qū)教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”、“市職業(yè)學(xué)校評(píng)估A級(jí)單位”等，多次被西安市人民政府評(píng)為“職業(yè)教育先進(jìn)單位”。
西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)高中中考錄取分?jǐn)?shù)線下沿60分，現(xiàn)有教職工257人，其中教師182人，50%為研究生，國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)本科學(xué)歷占75%，高級(jí)教師77人，特級(jí)教師3人，學(xué)科帶頭人9人。一本升學(xué)率64%，二本升學(xué)率97%。
對(duì)于孩子上了職高以后還能不能升學(xué)，這一點(diǎn)家長(zhǎng)們不用擔(dān)心，職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。
西安工業(yè)經(jīng)濟(jì)職高辦學(xué)近30年，在培養(yǎng)青少年方面理念先進(jìn)、經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到。根據(jù)不同孩子的基礎(chǔ)、天性和潛能制定培養(yǎng)方案。針對(duì)職校生基礎(chǔ)不好、習(xí)慣較差、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等問(wèn)題，幫助他們樹(shù)立高遠(yuǎn)目標(biāo)，強(qiáng)化升學(xué)意識(shí)和動(dòng)手能力，致力于把孩子培養(yǎng)成一名動(dòng)手動(dòng)腦的新時(shí)代優(yōu)秀青年。打通升學(xué)通道，保障就業(yè)渠道，升學(xué)就業(yè)雙保障!解放家長(zhǎng)，成就學(xué)生!