河南省包就業(yè)實習的公辦重點的中專學校


當失敗再一次對我拳打腳踢,當我再一次被打擊得遍體鱗傷,當曾以為可以天長地久的友誼突然又夾雜了背叛,當一切的一切向我席卷而來時,我擦干了溢出眼角的淚,拍拍身上的塵土,告訴自己我不能認輸。接下來小編就河南省包就業(yè)實習的公辦重點的中專學校相關(guān)內(nèi)容做一下介紹,僅供大家參考。

河南省包就業(yè)實習的公辦重點的中專學校

鄭州信息科技職業(yè)學院截至2018年10月,學校占地面積500畝,建筑面積35萬平方米,教學科研儀器設(shè)備總值7510余萬元,圖書40萬冊;設(shè)8個教學院部,38個專業(yè);有教職工600余人,在校生10650人。鄭州信息科技職業(yè)學院(Zhengzhou Vocational University of Information and Technology),是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的一所??茖哟蔚娜罩乒k普通高職院校。

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河南省包就業(yè)實習的公辦重點的中專學校

汽車運用與維修專業(yè):

汽車行業(yè)已成為國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),我國汽車保有量持續(xù)高速增長,但是距離世界平均水平仍有一段距離。目前,我國汽車保有量急劇增加,據(jù)公安部交管局公布的數(shù)據(jù)顯示,截至2017年底,全國機動車保有量達到3.10億輛。因此高素質(zhì)的汽車維修檢測專業(yè)人才具有極其廣闊的發(fā)展前景。我國中高級技術(shù)人才短缺情況十分嚴重,據(jù)教育部、勞動和社會保障部等六部委聯(lián)合公布的《緊缺人才報告》,目前國內(nèi)汽車維修高級人才全國需求量100萬,汽車維修人員的培養(yǎng)已被納入國家教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)工程”。

培訓目標:

專業(yè)培養(yǎng)學生懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識,汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的中級技術(shù)人才。

職業(yè)資格證書:

汽車維修中級證、高級證、技師證、汽車駕駛證、汽車電工證、汽車營銷公關(guān)證等。

就業(yè)方向:

本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車維修企業(yè)從事汽車駕駛、維護、修理、檢測、裝潢及車輛改造工作,像汽車底盤維修、汽車電氣設(shè)備維修、汽車鈑金整修、汽車涂裝等各類汽車維修工作、也可到各品牌4S店、汽車銷售公司、汽車美容保養(yǎng)公司、保險及公估公司、也可以在二手車評估企業(yè)、租車等汽車服務公司從事相關(guān)工作,或在汽車快修及美容領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。

建筑裝飾

主干課程:

空間設(shè)計基礎(chǔ)、建筑裝飾與CAD制圖、裝飾工程材料、Photoshop、AutoCAD、3Dmax、工程施工管理、裝飾工程預算與造價管理、裝飾構(gòu)造工藝。

就業(yè)方向:

主要面向企業(yè)室內(nèi)外裝飾工程設(shè)計公司、展覽展示公司、建筑及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程公司、文化傳媒公司等各類服務行業(yè)從事環(huán)境裝飾設(shè)計、施工監(jiān)理、制圖員相關(guān)工作。

電子商務

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)學生熟悉信息科技與技術(shù)的基本知識和方法,掌握電子商務系統(tǒng)工程的開發(fā)、應用與管理的技術(shù)和技能,具有創(chuàng)新精神、較強的管理能力和獨立分析問題的能力。

核心課程:

職業(yè)生涯規(guī)劃、電子商務基礎(chǔ)、電子商務物流應用、市場營銷、互聯(lián)網(wǎng)廣告投放、互聯(lián)網(wǎng)文案寫作、新媒體營銷、移動電子商務、網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)店運營與管理、網(wǎng)店美工、商品拍攝與處理、網(wǎng)絡商情調(diào)研、客戶服務、市場營銷心理學、財會基礎(chǔ)、現(xiàn)代物流管理、金融理財(含股票、基金、期貨、債券、保險)、商務英語、計算機應用等課程。

職業(yè)資格證書:

學校組織在校生進行各種技能培訓,經(jīng)過考核,成績合格者可獲得國家有關(guān)部門頒發(fā)的電子商務數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)店推廣、電子商務員(國家職業(yè)資格四級)、助理電子商務師(國家職業(yè)資格三級)、(電子商務師國家職業(yè)資格二級)、高級電子商務師(國家職業(yè)一級)等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向:

畢業(yè)生可從事企業(yè)網(wǎng)絡營銷業(yè)務(代表性崗位:網(wǎng)絡營銷人員):主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務、網(wǎng)絡品牌管理、商務談判、網(wǎng)絡廣告、客戶服務等工作;網(wǎng)上國際貿(mào)易(代表性崗位:外貿(mào)電子商務人員):利用網(wǎng)絡平臺開發(fā)國際市場,進行國際貿(mào)易、電子商務交易;新型網(wǎng)絡服務商的內(nèi)容服務(代表性崗位:網(wǎng)站運營人員/主管):頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等;電子商務支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位:網(wǎng)站推廣人員):負責銷售電子商務系統(tǒng)和提供電子商務支持服務、網(wǎng)絡金融、客戶管理等;電子商務創(chuàng)業(yè):借助電子商務這個平臺,利用虛擬市場提供產(chǎn)品和服務又可以直接為虛擬市場提供服務。

機電技術(shù)應用

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應用性人才。專業(yè)主干課程采用項目式教學和一體化教學,學生在機電項目的制作、安裝、調(diào)試過程中,學習專業(yè)基礎(chǔ)知識和操作技能。學生學習積極性高,獨立思考和動手能力得以增強,有利于提高學生解決機、電設(shè)備實際問題的基本能力。

核心課程:

機電一體化專業(yè)主要課程是電工電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖、機械加工機床、數(shù)控加工工藝、互換性與測量技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控編程、電氣控制技術(shù)、機電傳動控制、單片機原理與應用、機床電器控制及PLC、計算機繪圖(AutoCAD)、工程力學、實用電器維修、電機維修、車工技能、鉗工技能、金屬工藝學等。

職業(yè)資格證書:

維修電工中級證、電工上崗證(電工IC卡)、CAD中級證、車工中級證書等。

就業(yè)方向:

機電專業(yè)是技術(shù)含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),機電技術(shù)應用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、普通機床操作、企業(yè)車間輔助管理、機械制造與維修方面的技術(shù)人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關(guān)管理的工作。

理想是什么?它不是口上說的計劃,也不是敷衍的借口,它是自己的心,理想的最終匯集地,是幸福,為了自己有了理想,為了戀人有了理想,為了家人有了理想,有了理想才有夢,夢想與理想,一字之差千里之遙。歡迎大家報考鄭州信息科技職業(yè)學校,咨詢熱線15036040025(微信同號)

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