導(dǎo)讀：我們都在時(shí)光里跌跌撞撞的成長，然后一點(diǎn)點(diǎn)離開最初的模樣。當(dāng)成熟代替了幼稚，當(dāng)脆弱敗給了堅(jiān)強(qiáng)，我們一定會(huì)走到自己曾經(jīng)憧憬過的地方。

下面老師就河南省工業(yè)學(xué)校航空港校區(qū)報(bào)名條件在線報(bào)名的問題，提供老師的建議，供大家參考，希望對大家有所幫助。

河南省工業(yè)學(xué)校多年來在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)文化教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，突出行業(yè)特點(diǎn)，大力加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。長期從事中等職業(yè)教育，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

城市軌道交通供電專業(yè)

專業(yè)課程：電工機(jī)電基礎(chǔ)、電子電路、電力系統(tǒng)概論、高電壓技術(shù)與安全、用電管理技術(shù)、電路基本分析等等 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有軌道交通的安裝調(diào)試運(yùn)行、維護(hù)和故障處理的專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才、畢業(yè)生主要面向鐵路、城市地鐵、高鐵的相關(guān)運(yùn)營崗位

河南省工業(yè)學(xué)校擁有大學(xué)般的校園配置與學(xué)術(shù)氛圍，基礎(chǔ)設(shè)施均以企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，擁有現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)樓，讓學(xué)生能在優(yōu)質(zhì)環(huán)境下接受專業(yè)化、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，是專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才蘊(yùn)育的首選之地！

河南省工業(yè)學(xué)校全面推行以創(chuàng)新教育和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型的中高級職業(yè)技術(shù)人才;突出辦學(xué)特色，提高學(xué)歷檔次，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模;建設(shè)一支具有現(xiàn)代教學(xué)觀念、較高專業(yè)水平和職業(yè)道德的教師隊(duì)伍;建設(shè)一批現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。促使學(xué)?？焖?、穩(wěn)定、健康向前發(fā)展。

河南省工業(yè)學(xué)校專業(yè)詳情

互聯(lián)網(wǎng)金融與云計(jì)算分析方向

就業(yè)方向:畢業(yè)后可從事各大銀行、金融、移動(dòng)支付、證券公司、ICT云計(jì)算解決方案的規(guī)劃設(shè)計(jì)、部署、維護(hù)和優(yōu)化,也可以從事基于云平臺的應(yīng)用開發(fā)的相關(guān)工作。

前景展望

在65年的辦學(xué)過程中，河南省工業(yè)學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本，德育為先，堅(jiān)持弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，以教師和學(xué)生為主體，以學(xué)校精神文化建設(shè)為核心，以環(huán)境文化建設(shè)為重點(diǎn)，以校園活動(dòng)文化建設(shè)為平臺，逐步形成了具有時(shí)代特征和職業(yè)學(xué)校特色的內(nèi)容豐富、形式新穎、實(shí)踐性強(qiáng)的校園文化。

繼往開來，任重道遠(yuǎn)。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“踔厲奮發(fā) 自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，秉承“厚德 善學(xué) 精技 篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持開放式辦學(xué)理念，內(nèi)抓管理、外樹形象，全方位、多層次的與社會(huì)、企業(yè)交流與合作，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展機(jī)制，全面提升辦學(xué)水平，努力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。

學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“踔厲奮發(fā)、自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神，秉承“厚德善學(xué)精技篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“陽光成長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，內(nèi)抓管理、外樹形象，全方位、多層次的與社會(huì)、企業(yè)交流與合作，創(chuàng)新職業(yè)教育發(fā)展機(jī)制，全面提升辦學(xué)水平，努力開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。