中專生就業(yè)之所以受到社會(huì)的歡迎，是因?yàn)橹袑Ｉ哂休^強(qiáng)的職業(yè)技能，適應(yīng)社會(huì)的需要。

初中畢業(yè)也不一定適合應(yīng)試教育，初中生成績(jī)不理想，可以選擇讀中專，是金子在哪里都會(huì)發(fā)光！下面整理了中專學(xué)校，2022春季招生河南管理嚴(yán)格的封閉管理中專的相關(guān)內(nèi)容，想了解更多專業(yè)及收費(fèi)情況請(qǐng)咨詢招生辦劉老師。

河南省商務(wù)學(xué)校師資力量雄厚。教師中有省職教專家3人，全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師1人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省最美教師1人，河南省中職學(xué)校教學(xué)名師8人，河南省職業(yè)教育學(xué)科帶頭人2人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人18人，省職教骨干教師6人?！半p師型”教師占全校專業(yè)課教師的98%。學(xué)校師生在全國(guó)和全省的各級(jí)各類技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，名列全省中職學(xué)校之首，享有很高的社會(huì)聲譽(yù)。

乘車路線：

火車站乘6路；新北站乘966路；

到“河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)”站下車即到東校區(qū)，

新南站，客運(yùn)總站乘906路，火車站乘28路到“東風(fēng)路文化路”站下車即到東校區(qū)。

學(xué)校開設(shè)專業(yè)：

室內(nèi)裝飾與設(shè)計(jì)，軌道交通、高鐵乘務(wù)、航空服務(wù)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，高級(jí)護(hù)理，學(xué)前教育、物業(yè)管理，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專業(yè)，消防工程技術(shù)專業(yè)，5G移動(dòng)通信工程專業(yè).

高鐵乘務(wù)專業(yè)

主要課程：鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)、鐵路運(yùn)輸服務(wù)禮儀、鐵路客運(yùn)英語、鐵路貨運(yùn)組織、高速鐵路概論、鐵路客運(yùn)組織、鐵路行車規(guī)章、鐵路行車組織、鐵路及站場(chǎng)、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)、服務(wù)禮儀等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)高速鐵路及CHR動(dòng)車組乘務(wù)員及相關(guān)服務(wù)人員，畢業(yè)生應(yīng)掌握良好的服務(wù)理念，擁有高度責(zé)任心，具備乘務(wù)員專業(yè)技能及職業(yè)素。

起點(diǎn)：初中

學(xué)制：三年制

學(xué)習(xí)形式：全日制

招生人數(shù)：60人

報(bào)到須知

一、招生對(duì)象：2005年9月1日前出生的河南省戶籍的應(yīng)往屆初中及以上畢業(yè)生（含有河南省學(xué)籍的省外學(xué)生或在豫務(wù)工人員隨遷子女）。

二、學(xué)生入校時(shí)須攜帶身份證、戶口本原件。

三、生活用品、學(xué)校配有寢柜，學(xué)生來校時(shí)不必帶箱子等大型物品。

河南商務(wù)中等職業(yè)學(xué)校校企合作

學(xué)校堅(jiān)持“引廠進(jìn)校、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，與華豫兄弟動(dòng)漫公司、北京白家大院、鄭州風(fēng)鈴美容、海爾集團(tuán)、宇通客車、鄭州威威美發(fā)、黃河迎賓館等省內(nèi)外知名企業(yè)開展校企合作，采取共辦專業(yè)、共編教材、共擔(dān)課程、訂單培養(yǎng)等模式，培養(yǎng)了大批適應(yīng)企業(yè)崗位需求的專業(yè)技能型人才，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與市場(chǎng)、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗位無縫對(duì)接的校企一體化應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。目前，學(xué)校每個(gè)主干專業(yè)至少有3家以上穩(wěn)定的校企合作企業(yè)對(duì)接，其中美容美體專業(yè)作為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)被省教育廳認(rèn)定為省

就現(xiàn)在的社會(huì)情況來看，表面上就業(yè)形勢(shì)一片大好，但實(shí)際上很多人還是找不到工作，主要原因卻是那些需要?jiǎng)邮帜芰Φ墓ぷ鳑]人去應(yīng)聘，高學(xué)歷的畢業(yè)生們眼高手低，想要找的工作都是工作內(nèi)容輕松但薪資要高，但社會(huì)上真正缺少的卻是那些有實(shí)干能力的人才。技校生們因?yàn)閷W(xué)習(xí)的內(nèi)容就是憑借動(dòng)手能力解決問題，所以現(xiàn)在的形式對(duì)他們是一片大好，大量的工作崗位正在等著他們直接上崗，企業(yè)對(duì)他們充滿了期待。