有關(guān)于亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學(xué)校的各方面介紹在被進(jìn)行關(guān)注后，是會(huì)知道好不好的問題一直在被學(xué)生所進(jìn)行了解，而這方面的介紹，大部分學(xué)生和家長(zhǎng)眼里是可以直接判斷到該學(xué)校的選擇，但是好不好的在每個(gè)人眼中都是有所不同的。

亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學(xué)校

亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

設(shè)施齊全

      硬件設(shè)施一流，每個(gè)教室配有先進(jìn)的多媒體一體機(jī)、立式空調(diào)和直飲水;宿舍配有空調(diào)、直飲水和淋浴間;學(xué)校擁有3D教室1間，生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化理化實(shí)驗(yàn)室各4個(gè)，計(jì)算機(jī)教室6個(gè)，錄播教室1個(gè);

師資力量

      學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教師199人，其中中共黨員60人，高級(jí)教師79名，研究生7人，市級(jí)學(xué)科帶頭人5人，市級(jí)教壇新星12人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)骨干教師2人，建有喬春俠省級(jí)名師工作坊和李培華版畫工作室。

管理模式

      學(xué)校積極構(gòu)建家校融合、共育共建的管理模式和學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系，形成強(qiáng)大的教育合力。實(shí)行封閉式管理，走讀生一天不出校門，住宿生一周不出校門，確保學(xué)生安全并有充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間。

亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)介紹

      亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學(xué)校(安徽省亳州市第五完全中學(xué))1996年建校，2003年，被確定為亳州市示范高中，2004年被批準(zhǔn)為安徽省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校，2010年被教育部科技發(fā)展中心評(píng)為“優(yōu)秀高中”。我校堅(jiān)持走特色辦學(xué)道路,藝體特長(zhǎng)教育作為學(xué)校特色取得了累累碩果， 2003-2012年學(xué)校藝體升學(xué)人數(shù)蟬聯(lián)全市第一，眾多學(xué)生升入北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、中國(guó)美院等名牌大學(xué)。

      其實(shí)在對(duì)職業(yè)學(xué)校所進(jìn)行考慮的過(guò)程中，對(duì)于好不好的問題，每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)提前去進(jìn)行咨詢的，但是對(duì)其這方面的解答去對(duì)有著不同的理解概念，畢竟適合學(xué)生就讀的學(xué)校就適合被學(xué)生所進(jìn)行報(bào)讀，不滿足條件的學(xué)校還不是不能被進(jìn)行考慮。