西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好


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西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)開設(shè)了學(xué)前教育專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有中國企業(yè)管理(成都)培訓(xùn)中心、國家職業(yè)技能鑒定所和西華大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三個專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)??梢猿薪悠髽I(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理、人事管理、生產(chǎn)管理、人力資源管理、信息系統(tǒng)管理等各類培訓(xùn)業(yè)務(wù);可開展國家職業(yè)資格證書、行業(yè)與協(xié)會認證、職業(yè)技能證書等多種類型的職業(yè)資格證書培訓(xùn)和考試,頒發(fā)各類非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)證書;可與各行業(yè)協(xié)會通過共同舉辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)項目,建立起非學(xué)歷教育培訓(xùn)校際合作戰(zhàn)略聯(lián)盟。學(xué)校2020年的招生專業(yè)請參照2020年的招生專業(yè),具體專業(yè)請以西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院官網(wǎng)公布為準(zhǔn)。

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2.西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院優(yōu)勢

學(xué)院現(xiàn)有中國企業(yè)管理(成都)培訓(xùn)中心、國家職業(yè)技能鑒定所和西華大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三個專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)??梢猿薪悠髽I(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理、人事管理、生產(chǎn)管理、人力資源管理、信息系統(tǒng)管理等各類培訓(xùn)業(yè)務(wù);可開展國家職業(yè)資格證書、行業(yè)與協(xié)會認證、職業(yè)技能證書等多種類型的職業(yè)資格證書培訓(xùn)和考試,頒發(fā)各類非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)教育和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)證書;可與各行業(yè)協(xié)會通過共同舉辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)項目,建立起非學(xué)歷教育培訓(xùn)校際合作戰(zhàn)略聯(lián)盟。

3.學(xué)前教育學(xué)專業(yè)簡介與培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育學(xué)成為一門獨立的科學(xué),首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。西華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校舉辦成人高等教育的辦學(xué)機構(gòu)和管理部門。主要職責(zé)是依托學(xué)校自身的辦學(xué)資源優(yōu)勢對學(xué)校成人高等教育、高等教育自學(xué)考試和職業(yè)技能培訓(xùn)進行統(tǒng)一的規(guī)劃、管理。


1.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

2.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

3.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

4.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

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