有的學(xué)校一年只有一次招生，有的學(xué)校一年有二次，春季一次，秋季一次。春季的話是2-4月份招生，這段時(shí)間的話都可以入學(xué);秋季的話是7-9月份招生，這段時(shí)間的話是秋季入學(xué)時(shí)間，但有春季招生的學(xué)校會(huì)很少，大多數(shù)以秋季的為主。
簡(jiǎn)介：甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是甘肅省唯一的一所衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。學(xué)院隸屬甘肅省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和管理，業(yè)務(wù)上受甘肅省教育廳指導(dǎo)。
專業(yè)設(shè)置：學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生7000余人，開(kāi)設(shè)有護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)等10個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向，形成了門類齊全的醫(yī)藥衛(wèi)生高職教育專業(yè)群。其中護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)曾被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)汽修職業(yè)學(xué)校那家好，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)專業(yè)曾被評(píng)為省級(jí)骨干專業(yè)。開(kāi)設(shè)的各專業(yè)均適銷對(duì)路，就業(yè)前景良好。
簡(jiǎn)介：蘭州科技職業(yè)學(xué)院是在原蘭州信息工程中等專業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1996年。建校以來(lái)，學(xué)院秉承“以服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，以促進(jìn)勞動(dòng)力就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用性人才為目標(biāo)，努力為甘肅和西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的辦學(xué)方針。共計(jì)為經(jīng)濟(jì)管理、醫(yī)療衛(wèi)生、信息技術(shù)和機(jī)械加工等行業(yè)培養(yǎng)輸送了萬(wàn)名應(yīng)用型技能人才。
專業(yè)設(shè)置：學(xué)院下設(shè)醫(yī)學(xué)護(hù)理系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系、信息工程系和基礎(chǔ)教學(xué)部五個(gè)教學(xué)單位和一個(gè)信息化網(wǎng)絡(luò)教育中心。開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、焊接及自動(dòng)化、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化等十個(gè)專業(yè)，在校生1230名。
甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落于金城蘭州，始建于1907年(光緒33年)蘭州道彭英甲創(chuàng)建的 “甘肅官立農(nóng)林學(xué)堂”，是一所甘肅省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦高等職業(yè)院校，是全國(guó)職業(yè)教育種植類專業(yè)示范學(xué)校，是人力資源和社會(huì)保障部設(shè)立的農(nóng)業(yè)行業(yè)、化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，是甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，是首屆甘肅十大杰出職業(yè)院校。
專業(yè)設(shè)置：學(xué)院現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)系、園林工程系、畜牧獸醫(yī)系、經(jīng)濟(jì)管理系、食品化工系和基礎(chǔ)部6個(gè)教學(xué)系(部)，作物育種研究所、高等職業(yè)教育研究所2個(gè)研究所，設(shè)有作物生產(chǎn)技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、生物技術(shù)及應(yīng)用、生物制藥技術(shù)、園藝技術(shù)、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)管理、物流管理、營(yíng)銷與策劃、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物防疫與檢疫、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品生物技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、有機(jī)化工生產(chǎn)等24個(gè)專業(yè)，9個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，43個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)職業(yè)技能鑒定所，1個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)農(nóng)場(chǎng)，85處校外實(shí)習(xí)基地。
小編總結(jié)以前我們讀書都知道考上大學(xué)就能找到好工作，進(jìn)了國(guó)企就是金飯碗。其實(shí)這些隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生只有理論知識(shí)、眼高手低，就業(yè)已經(jīng)形勢(shì)嚴(yán)峻。很多初高中學(xué)生都開(kāi)始選擇就業(yè)中專學(xué)校學(xué)習(xí)技能。