2024浙江和江蘇高考數(shù)學(xué)哪個難


2022年的高考除了數(shù)學(xué)試卷出現(xiàn)物理題、解析幾何成為壓軸題,還有參數(shù)云和求維納斯身高,想問問今年的考生還好嗎?

2024浙江和江蘇高考數(shù)學(xué)哪個難


2024浙江和江蘇高考數(shù)學(xué)哪個難

浙江江蘇高考數(shù)學(xué)battle

支持浙江的網(wǎng)友表示:

2024浙江和江蘇高考數(shù)學(xué)哪個難

網(wǎng)友A:只有浙江高考數(shù)學(xué)才有浙江精神。

網(wǎng)友B:剛剛考完數(shù)學(xué)的浙江考生表示涼涼。

網(wǎng)友C:作為一個江蘇考生,請讓浙江數(shù)學(xué)卷C位出道。

網(wǎng)友D:浙江數(shù)學(xué)這么多年都沒讓我失望。

網(wǎng)友E:浙江復(fù)讀生做完選擇題思考選北大還是清華,做到大題開始思考該不該再復(fù)讀。

網(wǎng)友F:浙江數(shù)學(xué):美特斯邦威,不走尋常路

支持江蘇的網(wǎng)友表示:

網(wǎng)友A:浙江江蘇battle戰(zhàn),我投江蘇,畢竟沒有選擇題,猜都不能猜。

網(wǎng)友C:我這個江蘇人虛名制押江蘇,江蘇C位不可動搖!

網(wǎng)友D:這個PK臺上就沒人贏的過2003年的江蘇卷,來自葛軍命題,考完考生都是跪著出去的。

網(wǎng)友E:江蘇請你挺住,我實名制pick你!求你C位屹立不倒!但給我學(xué)妹留條活路。

網(wǎng)友F:江蘇卷一直都那么難啊~ 其他省絕地反擊也沒江蘇難~

歷年高考數(shù)學(xué)出題范圍

一、數(shù)列

這類型題目明顯感覺就比較難了,但同時掌握了套路和方法,這部分題也沒什么難的。

數(shù)列主要是求解通項公式和前n項和。首先是通項公式,要看題目中給出的條件形式,不同的形式對應(yīng)不同的解題方法,其中主要包括公式法(定義法)、累加法、累乘法、待定系數(shù)法、數(shù)學(xué)歸納法 倒數(shù)變化法等,熟練應(yīng)用這些方法并積累例題達到熟練的程度,然后就是求前n項和,這里一共有四種方法,倒序相加法、錯位相減法、分組求和法以及裂項相消法,只要求前n項和只要考慮以上方法即可,多數(shù)情況下考察錯位相減法,同時也是大家失分項,所以在這里一定要強加練習(xí),規(guī)范書寫步驟。

二、三角函數(shù)

對于三角函數(shù)的學(xué)習(xí)關(guān)鍵是熟記公式及靈活的運用公式,其實高中數(shù)學(xué)也是一門記憶學(xué)科,數(shù)學(xué)更需要背誦,很多知識、解法、定理往往更需要我們花時間背下來,很多時候,解題過程中被卡住,并不是因為想不到思路,而是因為簡單的公式或者定理掌握不好,甚至是記反了,當(dāng)然同時也是對題型的陌生和對解題方法的陌生。

對于三角函數(shù)的考法共有兩種,分別是解三角形和三角函數(shù)本身,大概百分之十到二十的概率考解三角形,百分之八十到九十概率考對于三角函數(shù)本身的熟練運用,之所以解三角函數(shù)考的概率低是因為出現(xiàn)這樣的題目簡直太簡單了,根本就是送分題,關(guān)于解三角函數(shù),我們學(xué)習(xí)了三個公式,正弦定理、余弦定理和面積公式,所以除去求面積的話一定要用的面積公式之外,剩余的公式如果不能迅速判斷,就都試一下,只要推出來要求的結(jié)果就可以了。另外一種就是考察三角函數(shù)本身,這樣的題的套路一般都是給定一個相對較復(fù)雜的式子,然后問這個函數(shù)的定義域值域周期頻率單調(diào)性等問題,解決方法就是首先利用和差倍半公式對原始式子進行化簡,化簡成一般式然后求解需要求的。所以歸根結(jié)底還是要熟記公式。

三、概率統(tǒng)計

以理科數(shù)學(xué)為例,考點覆蓋概率統(tǒng)計必修和選修的各個章節(jié)的內(nèi)容,考查了抽樣法、統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)的數(shù)字特征、用樣本估計整體、回歸分析、獨立性檢驗、古典概型、幾何概型、條件概率、相互獨立事件的概率、獨立重復(fù)試驗的概率、離散型隨機變量的分布列、數(shù)學(xué)期望與方差、超幾何分布、二項分布、正態(tài)分布等基礎(chǔ)知識和基本方法,這樣聽起來感覺內(nèi)容多而雜,但其實只要掌握了基本知識,再加上例題的引導(dǎo),后期各做一道練習(xí)題加以鞏固,在高考中概率統(tǒng)計拿滿分不是什么難事。但是簡單的同時更加要求我們的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)程度,切記不要出現(xiàn)忘平方、忘開根號等低級錯誤。

四、立體幾何

這個題相對于前面的給分題難度稍微大一些,可能會卡住一部分人,這道題有兩到三問,前面問的某條線的大小或者證明某個線或面與另外一個線或面平行或垂直,最后一問是求二面角,這類題解題方法有兩種,傳統(tǒng)法和向量法,各有利弊。向量法可以說說任何情況下都可以使用,沒有任何技術(shù)含量,肯定能解出正確答案,但是計算量大而且容易出錯,應(yīng)用向量法,首先建立空間直角坐標(biāo)系,然后根據(jù)已知條件可以用向量表示每條直線,最后利用向量的知識求解題目,傳統(tǒng)法求解則是同樣要求我們熟練掌握各種性質(zhì)定理和判定定理,在立體幾何這一部分還有一個關(guān)鍵的要點,就是書寫格式,這也是很多同學(xué)在平時考試結(jié)束后有這樣的疑問“為什么要扣我這兒的分,我都證出來了······”之類的話,就是因為我們平時不注重書寫步驟丟掉了很多不該丟掉的分?jǐn)?shù),在這一部分的推斷題中,一定要注重條件和結(jié)論,幾個結(jié)論推出來的一定切記缺一不可,否則即使之后結(jié)果得證也不會拿到全分。

五、圓錐曲線

仔細(xì)觀察高考卷會發(fā)現(xiàn)圓錐曲線也是有一定的套路的,一般套路就是,前半部分是對基本性質(zhì)的考察,后半部分考察與直線相交,且后半部分的步驟幾乎都是一致的,即,設(shè)直線,然后將直線方程帶入圓錐曲線,得一個有關(guān)x的二次方程,分析判別式,利用韋達定理的結(jié)果求解待求量,在這里要明確它的求解方法:直接法(性質(zhì)法)、定義法、直譯法、相關(guān)點法、參數(shù)法、交軌法、點差法。

六、導(dǎo)數(shù)和函數(shù)

導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的題型大體分為三類:

1.關(guān)于單調(diào)性、最值、極值的考察

2.證明不等式

3.函數(shù)中含有字母,分類討論字母的取值范圍

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