6月23日,全國多地開放高考成績查詢?nèi)肟诓⒐几哒袖浫》謹?shù)線。澎湃新聞注意到,當(dāng)日公布分數(shù)線的各?。ㄗ灾螀^(qū))中,除遼寧省普通類物理學(xué)科類特殊類型招生控制分數(shù)線(501分)比歷史學(xué)科類高1分外,其它各?。ㄗ灾螀^(qū))普通理工類本科一、二批次最低控制分數(shù)線均低于文史類同一批次分數(shù)線。
文史類本科線高于理工類的原因
這些?。ㄗ灾螀^(qū))的文史類本科線均高于理工類,是因為今年高考文史類試題難度普遍低于理工類試題嗎?還是有其他原因?
6月23日,國家教育考試指導(dǎo)委員會專家陳志文在接受澎湃新聞采訪時表示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象和命題的難易度沒有關(guān)系,主要還是文理科報考考生與招生量不匹配。
他解釋道,由于社會經(jīng)濟發(fā)展需要,我國高校中大約有60%的專業(yè)是招理科學(xué)生的,過去一直也是學(xué)理科的學(xué)生多,學(xué)文科的學(xué)生少,高中理、文科比例大約為6:4,甚至7:3。因種種原因,近年來各地普遍出現(xiàn)高中理科生占比減少趨勢,而文科生占比開始增長,這導(dǎo)致這種差異進一步擴大。在很多文理科錄取分數(shù)線分差較大的省市,都出現(xiàn)了高考文理科考生占比基本相當(dāng)?shù)那闆r。
在陳志文看來,這不是一個好的現(xiàn)象?!袄砉た迫瞬诺呐囵B(yǎng)對國家建設(shè)來說至關(guān)重要,西方在分析我國40年來取得的巨大成就的原因時,也談到了我們在人才培養(yǎng)上的原因:中國每年培養(yǎng)的工程師超過了西方國家的總和。過去的文理分科雖有不足,但大量的理工科人才為40來年的改革開放提供了重要的人才支撐?!标愔疚恼f。
陳志文表示,人文當(dāng)然也很重要,真正的高層次人才一定是文理兼通的,這也是目前高考改革不分文理的一個重要原因,但當(dāng)今世界各國比拼,拼的是科技,科技背后則是人才,而人才的核心首先是理工科人才?!霸谀壳懊媾R西方技術(shù)封鎖、打壓,甚至被迫技術(shù)脫鉤的背景下,我們理工科人才的培養(yǎng),尤其是拔尖的理工科人才無疑應(yīng)成為重中之重,當(dāng)務(wù)之急?!彼f。
關(guān)于高中理科生減少而文科生增長的原因,陳志文分析指出,近些年來,我們的教育理念越來越多地強調(diào)要尊重學(xué)生的興趣愛好,教育改革也通過選科的方式給予了學(xué)生更多的自主選擇權(quán),但趨利避害是人的本性。由于理科相對難學(xué)、難考,不少孩子想偷懶卻以興趣為借口而選擇了文科。
“國內(nèi)外大學(xué)都存在一些學(xué)生理工科讀不下來,轉(zhuǎn)人文社科的情況?!标愔疚恼f,實施新高考本是希望考生能選擇自己最喜歡、最擅長的科目,但多數(shù)孩子選擇的是自己最能拿高分的科目,物理因其投入產(chǎn)出相對低、學(xué)習(xí)難度相對較高,選考考生一度大幅減少,引發(fā)業(yè)界關(guān)注。
“物理學(xué)科在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性和重要性是高考6門備選學(xué)科中,任何一個其他學(xué)科都無法替代的。高考物理選考人數(shù)下降也為高校理工科人才的培養(yǎng)帶來了難題。”陳志文指出,正因如此,2019年第三批8省宣布啟動高考改革時,將“3+3”方案調(diào)整為了“3+1+2”,把物理與歷史列為限選科目,即首先需要在物理與歷史兩科中二選一,之后才能在另外四科中自選兩科。為了進一步扭轉(zhuǎn)功利選考與學(xué)習(xí),2021年《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(通用版)》出臺,進一步加強了對選考科目的要求,鼓勵更多學(xué)生選擇物理和化學(xué)。
因此,他并不太贊成擴大高校人文社科類專業(yè)招生規(guī)模的建議,更希望鼓勵更多的學(xué)子投身學(xué)習(xí)理工科類專業(yè)。
“研究生報考最熱的專業(yè)基本都是人文社科專業(yè),這從一個側(cè)面反映了人文社科專業(yè)就業(yè)相對是比較困難的,無論從就業(yè)還是從利用高招分數(shù)線分差角度,大家也應(yīng)該多學(xué)理科,多選物理?!标愔疚恼f。
一本線每年大概多少
一本分數(shù)線各省情況不同,甚至有很大差異,同學(xué)們要想對自己所在地區(qū)一本文理科分數(shù)線有更為準確的預(yù)估,可參考當(dāng)?shù)亟鼛啄攴謹?shù)線進行預(yù)測,當(dāng)然前提是當(dāng)?shù)卣邲]有改變,比如本科錄取批次近幾年沒有合并,高考試卷最好也沒有換過,同時盡量在高考報名人數(shù)或招生計劃上也不要有太大的變化,這樣才能更準確的預(yù)估分數(shù)線走勢。