普洱二中2024年招生代碼


學(xué)校在每年招生季的時候都會發(fā)布招生簡章的時候都會發(fā)布自己學(xué)校的招生計劃,招生要求,學(xué)費(fèi),分?jǐn)?shù)線等基本信息,同時學(xué)校還會公布自己的招生代碼,招生代碼一般為一組幾位數(shù)學(xué),同學(xué)們在報考的時候在學(xué)校的官網(wǎng)上都可以查詢到這些信息,希望大家都能進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校。

普洱二中2024年招生代碼

普洱二中招生代碼:暫無公布

普洱二中2024年招生代碼

普洱二中教育精準(zhǔn)扶貧相關(guān)知識

一、習(xí)近平總書記重要論述

普洱二中2024年招生代碼

授人以魚,不如授人以漁。扶貧必扶智,讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育,是扶貧開發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我們正在采取一系列措施,讓貧困地區(qū)每一個孩子都能接受良好教育,讓他們同其他孩子站在同一條起跑線上,向著美好生活奮力奔跑。

——2015年10月16日在減貧與發(fā)展高層論壇的主旨演講

二、教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)目標(biāo)

發(fā)展學(xué)前教育,鞏固提高義務(wù)教育,普及高中階段教育,到2020年,貧困地區(qū)教育總體發(fā)展水平顯著提升,實現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋,確保每一個適齡兒童和少年均接受九年義務(wù)教育。保障各教育階段從入學(xué)到畢業(yè)的全程全部資助,保障貧困家庭孩子都可以上學(xué),不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。每個人都有機(jī)會通過職業(yè)教育、高等教育或職業(yè)培訓(xùn)實現(xiàn)家庭脫貧,教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)。

對建檔立卡學(xué)齡前兒童,確保都有機(jī)會接受學(xué)前教育;對建檔立卡義務(wù)教育階段適齡人口,確保都能接受公平有質(zhì)量的義務(wù)教育;對建檔立卡高中階段適齡人口,確保都能接受高中階段教育特別是中等職業(yè)教育;對建檔立卡高等教育階段適齡人口,提供更多接受高等教育的機(jī)會;對建檔立卡學(xué)齡后人口,提供適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求的職業(yè)技能培訓(xùn)。

——《教育部等六部門關(guān)于印發(fā)<教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃>的通知》(教發(fā)〔2016〕18號)

三、教育精準(zhǔn)扶貧政策知識

1.“兩不愁、三保障”的主要內(nèi)容是什么?

《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》提出,到2020年我國扶貧開發(fā)針對扶貧對象的總體目標(biāo)是:“穩(wěn)定實現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿,保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房”,簡稱“兩不愁、三保障”。

2.習(xí)近平總書記在中央扶貧開發(fā)工作會議上提出的精準(zhǔn)扶貧“五個一批”有哪些?

發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地扶貧搬遷脫貧一批、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會保障兜底一批。

3.習(xí)近平總書記2015年6月在貴州考察時提出扶貧開發(fā)工作“六個精準(zhǔn)”的基本要求是什么?

扶持對象精準(zhǔn)、項目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。

4.精準(zhǔn)脫貧“三率一度”指什么?

錯評率、漏評率、綜合貧困發(fā)生率、群眾滿意度。

5.云南省貧困退出考核實施細(xì)則中教育指標(biāo)內(nèi)容是什么?

(1)貧困人口退出考核評分標(biāo)準(zhǔn)。

考核內(nèi)容:適齡青少年就學(xué)得到保障(標(biāo)準(zhǔn)分10分)。

考核指標(biāo):原則上義務(wù)教育階段無輟學(xué);初中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受高中或中等職業(yè)教育;高中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受大學(xué)或高等職業(yè)教育。

評分標(biāo)準(zhǔn):若建檔立卡家庭義務(wù)教育階段有因貧輟學(xué)的學(xué)齡兒童少年的扣5分;初中畢業(yè)后有因貧無法繼續(xù)接受普通高中或中等職業(yè)教育的扣3分;通過國家采取補(bǔ)助及社會救助,高中畢業(yè)后因貧無法繼續(xù)接受大學(xué)或高等職業(yè)教育的扣2分。

備注:適齡青少年就學(xué)得到保障,指九年義務(wù)教育階段建檔立卡貧困戶沒有因貧困而輟學(xué)的學(xué)生;初中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受普通高中或中等職業(yè)教育;通過國家采取補(bǔ)助及社會救助,高中畢業(yè)后不因貧困影響繼續(xù)接受大學(xué)或高等職業(yè)教育。

(2)貧困村退出考核評分標(biāo)準(zhǔn)

考核內(nèi)容:適齡兒童少年有學(xué)上(標(biāo)準(zhǔn)分10分)

考核指標(biāo):貧困家庭適齡兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

評分標(biāo)準(zhǔn):小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)99.5%以上的得5分,每低于1個百分點(diǎn)扣1分;初中毛入學(xué)庇達(dá)99%以上的得5分,每低于1個百分點(diǎn)扣1分。

備注:適齡兒童少年入學(xué)率:建檔立卡貧困村幼兒適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

(3)貧困縣退出考核評分標(biāo)準(zhǔn)

考核內(nèi)容:實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展,并通過國家認(rèn)定(標(biāo)準(zhǔn)分10分)。

考核指標(biāo):達(dá)到國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收標(biāo)準(zhǔn);義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率在國家規(guī)定范圍內(nèi)。

評分標(biāo)準(zhǔn):達(dá)到國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評估驗收標(biāo)準(zhǔn)并通過省級督導(dǎo)評估得4分;達(dá)到國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評估驗收標(biāo)準(zhǔn),并通過國家認(rèn)定得6分;達(dá)到國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡評估驗收標(biāo)準(zhǔn),并通過國家認(rèn)定,且小學(xué)輟學(xué)率控制在0.6%以下、初中輟學(xué)率控制在1.8%以下的得10分。

備注:實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展:指達(dá)到國家義務(wù)教育基本均衡評估驗收標(biāo)準(zhǔn),且義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率在國家規(guī)定范圍內(nèi)。

學(xué)校招生時都會發(fā)布自己的招生代碼,招生代碼是為學(xué)校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號,大家在關(guān)注代碼的同時可以多多關(guān)注學(xué)校的其他情況,比如學(xué)校的辦學(xué)情況、師資力量以辦學(xué)成績等,希望同學(xué)們可以進(jìn)入自己理想的高中學(xué)校,能取得好的學(xué)習(xí)結(jié)果。

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