如果你想要就讀一所學校，學校的收費就是大家需要重點了解的信息，不同的學校，收費是不同的，同學們一定要根據(jù)自己的情況，去選擇適合自己的學校，接下來小編為大家整理了貴陽華驛中學的收費情況，同學們可以作為參考。

貴陽華驛中學收費標準

按照省物價局、教育局等相關(guān)單位的標準統(tǒng)一收取。

高一新生中考成績達到省級示范性高中錄取線的，所有費用全免。

高三補習生在一本線上的，免學雜費。

貴陽華驛中學特色教育

一、激情教育

一個沒有激情的學校是沒有希望的學校，一個沒有激情的學生是沒有未來的。要建設(shè)名校，要提高教育質(zhì)量，就必須優(yōu)化師生的心態(tài)，養(yǎng)育師生的激情，就必須打造一支富于激情的教師隊伍，培養(yǎng)大批富于激情的學子。

二、禮儀教育

“做人先學禮”，禮儀教育是人生的必修課。禮儀必須通過學習、培養(yǎng)和訓練，才能成為人們的行為習慣。學生通過學習禮儀、傳承禮儀，才能使社會和諧發(fā)展。禮儀是一個人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的具體體現(xiàn);禮儀是個人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個人增強修養(yǎng)的保障。禮儀的核心是倡導(dǎo)人們要修睦向善。

禮儀是家庭美滿和睦的根基，禮儀是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，禮儀是各項事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，禮儀是社會文明進步的載體。

在學生中開展文明禮儀教育，教會學生“做人”，提高學生文明禮貌修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，為學生的終身發(fā)展奠基。

三、個性教育

個性教育是在共性教育的基礎(chǔ)上，因材施教，發(fā)展個性。

個性化教育是盡量糾正傳統(tǒng)的教學弊端，使學生在課堂環(huán)境中的個性化基礎(chǔ)，以內(nèi)心需求為核心，在老師的引導(dǎo)下，找到自己個性化發(fā)展的獨特領(lǐng)域特點，自主選擇適當?shù)膶W習內(nèi)容和學習方法，充分利用學校教育的優(yōu)勢，綜合各方面的教育資源，從每個學生的發(fā)展需求出發(fā)，使其個性潛能獲得充分、全面和諧發(fā)展。最終形成良好的個性教育。簡言之，學生個性化教育就是根據(jù)學生獨有的個性因材施教，其終極目標就是培養(yǎng)教育個性化的人，使學生具有自主性、和諧性和全面發(fā)展的特征。

四、忠誠責任教育

忠誠第一，能力第二。

忠誠不是一個簡單的概念，也不是單向的付出。員工的忠誠不是愚忠，不是簡單地為企業(yè)效命，而是要首先忠誠于自己的職責和事業(yè)，把自己的職責、事業(yè)與企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來。另一方面，忠誠固然可貴，但不等于有了忠誠就有了一切，真正的忠誠是有能力的忠誠，是為了自己的忠誠而努力提高自己。

現(xiàn)在企業(yè)的發(fā)展并不缺乏有能力的人，但每個企業(yè)真正需要的則是既有能力又富有責任感的人才，而“責任是能力中的核心能力”。

每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責任的力量，“責任”是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神。一個人的成功，與一個企業(yè)成功一樣，都來自他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力，“責任勝于能力”，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。

五、銜接教育

2019年，學校為了改變部分初高中教育脫節(jié)的現(xiàn)狀，在全省率先開展了有優(yōu)秀的高中教師參與的“初中三至高中一教學銜接研究”，在初中教學中滲透高中的思維方式和學習方法，采取快節(jié)奏、大容量、課內(nèi)外結(jié)合的方式。多年的教育實踐，高中部在不盲目趕進度，不盲目搞題海戰(zhàn)，語文、數(shù)學、英語在不擠占其它學科的教學時間的前提下強化語數(shù)外的學習并讓學生語數(shù)外成績得到鞏固和快速提高，讓學生進入高中后選科更靈活，學生適應(yīng)性更強、思維靈活、個性鮮明、特長突出、成績優(yōu)異、發(fā)展全面。

華驛中學所進行的銜接教育與學校管理是一致的，它具有從初中到高中“一體化”的優(yōu)勢，專門安排由高一級的教師到下一級去上課，比如高中教師去初中上課，同時安排輔導(dǎo)老師對學生進行輔導(dǎo)，這既有利于學生的學習，也有利于老師比較全面地了解學生的實際情況，并做好初升高銜接的準備。

學校之所以花大力氣進行銜接教育，主要是為了減輕學生學習負擔，讓他們提前感受普通高中教育教學學習生活氛圍，能盡快適應(yīng)新的學習節(jié)奏，學習方式，降低因不適應(yīng)帶來的學習“成本”。

該部采用全新的具有獨創(chuàng)性的教學流程。通過高考模擬測評，由學科帶頭人擔綱做出每一個學生不同階段的單科分析報告，有針對性地為每個學生量身定做精準的提分計劃。

在上述工作基礎(chǔ)上，該部摒棄單一的大班教學模式，采取主講教師和助教相結(jié)合、面的講解與點的輔導(dǎo)齊頭并進的方式，針對每個學生的薄弱知識點、薄弱科目進行個性化的一對一輔導(dǎo)，堅決做到優(yōu)勢不重復(fù)，弱點不遺漏，高效利用復(fù)讀學子寶貴的每一分鐘。

同學們還要去了解學校的助學政策，每所學校都會有自己的助學政策，同學們要去了解具體情況，然后根據(jù)自己了解到的情況，判斷是否要選擇該校，最后，希望大家都能找到適合自己的學校。