讀書一直是孩子的大事情，很多家長(zhǎng)都非常關(guān)心孩子將來的發(fā)展道路。那么在孩子選擇院校這個(gè)問題上面就要仔細(xì)一點(diǎn)了。高中學(xué)校都是會(huì)有很多選擇的,每所學(xué)校在招生時(shí)，都會(huì)有一個(gè)招生簡(jiǎn)章，這樣家長(zhǎng)就能更好的了解學(xué)校的一些基本情況，學(xué)校的招生情況都在變動(dòng)，想要了解招生計(jì)劃的學(xué)生可以多關(guān)注一下學(xué)校的官網(wǎng)。
綿陽第二中學(xué)教育理念
2018年，學(xué)校榮獲“綿陽市學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“綿陽市示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“綿陽市信息教師能力提升培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“綿陽市參加四川省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校榮獲涪城區(qū)學(xué)校工作績(jī)效考核一等獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)、“揚(yáng)長(zhǎng)育人”特色項(xiàng)目“三星級(jí)”獎(jiǎng)等;同時(shí)，李雪琴老師被評(píng)為四川省優(yōu)秀教師。 郭萍老師榮獲綿陽市五一巾幗標(biāo)兵 。學(xué)校男子排球隊(duì)代表綿陽市獲得四川省十三運(yùn)會(huì)男子乙組亞軍。
綿陽第二中學(xué)簡(jiǎn)介
地處中國(guó)科技城—四川省綿陽市腹心地帶的綿陽市第二中學(xué)校，是一所有52年辦學(xué)歷史的老學(xué)校。她的前身是綿陽中學(xué)初中部， 創(chuàng)辦于1957年。1962年，位于何家山的綿陽工業(yè)學(xué)校停辦，其校址移交綿陽中學(xué)。綿陽中學(xué)高中部遷址原工業(yè)學(xué)校處辦學(xué)，三里村校舍成為初中部。1974年7月，經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，初中部與綿陽中學(xué)脫離隸屬關(guān)系，單獨(dú)建制名為“綿陽縣第二中學(xué)校”，1985年綿陽建市，學(xué)校更名為“綿陽市第二中學(xué)校”。學(xué)校先后榮獲了“綿陽市涪城名校”、“國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“國(guó)家教育部人文社科項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等殊榮。
綿陽第二中學(xué)師資力量
綿陽市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1957年，擁有50余年辦學(xué)歷史，是享譽(yù)省內(nèi)外的外語特色和藝體特色學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工153人，達(dá)本科及本科以上學(xué)歷150人,研究生學(xué)歷3人，省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)骨干教師12人，區(qū)級(jí)骨干教師13人。學(xué)校擁有功能齊全的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室5間，專用美術(shù)室、音樂室4間，電腦備課室2個(gè)，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室3個(gè)，實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)、廣播網(wǎng)等多媒體網(wǎng)絡(luò)入課堂。
綿陽第二中學(xué)辦學(xué)理念
近年來，二中以“揚(yáng)長(zhǎng)教育”為理念，加快了打造“高質(zhì)量、規(guī)范化、有特色”的巴蜀名校的腳步。學(xué)校先后榮獲了“綿陽市涪城名校”、“綿陽市甲級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省排球協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員單位”、“四川省籃球管理中心青少年籃球?qū)W校”、“綿陽市教育科研實(shí)驗(yàn)基地”、“綿陽藝體教育窗口學(xué)校”、“國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“國(guó)家教育部人文社科項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校”等殊榮，并多次獲得省、市、區(qū)教育、教學(xué)、管理等方面一等獎(jiǎng)。在2009年涪城區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量表彰中，綿陽二中囊獲了學(xué)校工作、教學(xué)質(zhì)量、德育工作、師培工作四項(xiàng)大獎(jiǎng)，成為綿陽基礎(chǔ)教育的一大“亮點(diǎn)”和涪城教育的一面“旗幟”。綿陽二中承擔(dān)了多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題。其中，國(guó)家級(jí)科研課題《多維組合英語教學(xué)探索研究》經(jīng)過多年研究順利結(jié)題，課題成果通過國(guó)家外語研究中心驗(yàn)收并將在全國(guó)范圍推廣。
學(xué)校的信息在網(wǎng)上有很多，家長(zhǎng)不可能全部看完，而且有的信息還是已經(jīng)沒有在實(shí)行的，所以家伙在哪個(gè)門在了解學(xué)校的時(shí)候就確定哪些是重點(diǎn)要了解的，只要先了解了學(xué)校的重點(diǎn)信息，才有足夠的時(shí)間去了解學(xué)校的其他信息。